谦虚的事例有哪些

1、在闫东鹏看来，教师的教学理念会直接影响教学效果。教师需在教学理念和模式上进行更深一步的思考。开门见山，平铺直叙，给概念，摆证明，说结果是一种方式；先设问让同学们思考，再让同学们设计实验，最后得出结论也是一种方式。重要的是要学会转变教学理念，坚持以学生为本，运用多样的模式去吸引学生们来学习这门课程和相关内容。但理念和模式的改变并非一朝一夕之事，这要求教师们还是要在平时下功夫，不能像以前那样坚持灌输的理念，现在更要从学生的角度去思考问题。他提到，尤其是大理科改革，改革的根本在督促教师，使教师们意识到需要努力让课程变得更加有吸引力，让学生不仅觉得这个课程有用，同时也适合现阶段的学习。教师需要让课程的难易程度匹配大多数同学的能力，不仅要有普适性而且要有区分度。

2、在硕士博士研究生的培养上，闫东鹏也有自己的策略和见解。总体来看，他有三大法宝。

3、春秋时期，孔子和他的学生们周游列国，宣传他们的政治主张。一天，他们驾车去晋国。一个孩子在路当中堆碎石瓦片玩，挡住了他们的去路。孔子说：“你不该在路当中玩，挡住我们的车！”。孩子指着地上说：“老人家，您看这是什么？”孔子一看，是用碎石瓦片摆的一座城。

4、不知不觉之中，太后怒气全消，幡然悔悟，明白了怎样才是疼爱孩子的道理，高兴地安排长安君到齐国做人质。(谦虚的事例有哪些)。

5、老前辈看到他这副样子，笑了笑说：“很疼吧？你知道吗？这是你今天最大的收获。一个人要想洞察世事，练达人情，就必须时刻记住低头。”富兰克林把这次拜访当成一次悟道，他牢牢记住了老前辈的教导，把谦虚列为他一生的生活准则。

6、“我为什么要10个法拉利，20块钻石手表或两架飞机？这些物品对我和整个世界都有什么用？”马内说,“我小时候很饿，我不得不工作，我在艰难时期中幸存下来，那时候我赤脚踢足球，我也没有受过任何其他无关足球方面的教育，我因为贫穷没有得到教育，我希望我的家乡，我的国家其他人不像我这样。今天有了足球，我的收入可以帮助我的家乡和我的祖国，我为什么不这样做呢？”

7、双休日下单的小伙伴，大家的包裹会在周一发货，

8、1964年2月11日 | 这天，披头士乐队在华盛顿举行了他们的第一场北美演唱会。演唱会后，一位幸运的疯狂歌迷得到了一位警察送给她的手抄歌单。这份歌单是列侬亲手写的，上面还沾着乐队成员表演时滴下的汗渍和化妆品渍。

9、经典童话故事《神奇的豌豆》|培养勤劳善良的好孩子

10、juanzijianggushi@1com

11、不要说没有什么损害，那引起的祸患将要继续扩大;不要说上天听不到，天神正在观察着你呢。火刚冒烟的时候，你不去扑灭它，到了火势很大的时候，又怎么办呢?水还是细流的时候，不去堵塞它，那么最后就要扩大成为长江大河的;细微的线缕，如果不去撅断它，有的就可能被织成大的网罗。

12、1968年 | 列侬已与小野洋子相爱。他在给哈利特姨妈和诺尔曼姨夫的信中这样介绍洋子：

13、狐狸奇怪地问道：森林这么静，猎人和猎狗已经回家了，老虎也不在近处徘徊，又没有任何危险，你何必那么用劲磨牙呢?

14、经典绘本故事《丛林之王之北极熊》|培养孩子勇敢坚毅的好品格

15、吕岱的部属对徐厚不满，认为徐厚太狂妄，并将此告诉了吕岱。可吕岱反而更加尊重和亲近徐厚。徐厚死后，吕岱失声痛哭，边哭边诉：“徐厚啊!以后我从哪儿去听到自己的过失啊!”

16、曾经有人问牛顿：“你获得成功的秘诀是什么?”牛顿回答说：“假如我有一点微小成就的话，没有其他秘诀，唯有勤奋而已。”他又说：“假如我看得远些，那是因为我站在巨人们的肩上。”

17、富兰克林被称为美国之父。在谈起成功之道时，他说这一切源于一次拜访。在他年轻的时候，一位老前辈请他到一座低矮的小茅屋中见面。富兰克林来了，他挺起胸膛，大步流星，一进门，“砰”的一声，额头重重地撞在门框上，顿时肿了起来，疼得他哭笑不得。

18、今天大头爸爸要给孩子们一个温馨的睡前故事——母鸡王后。从前有一只母鸡，它盲目自大，高傲又虚荣，直到有一天，它发现自己的头顶长了一个红色的东西，那是什么呀？自以为是的母鸡又会得到什么教训呢？听完故事你就知道了！

19、在利物浦与皇家马德里的欧冠决赛前，马内向塞内加尔的小村庄班巴利捐赠300件利物浦球衣，虽然利物浦最终1-3的比分不敌皇家马德里，但是马内这个举动也受到不少球迷的赞赏。在次年，马内帮助利物浦获得欧冠冠军，这也是上天对这位谦虚努力球员的最大眷顾。

20、孔子有个学生叫子贡，也是卫国人。他认为孔圉不像人们所说的那样，称他为“孔文子”，似乎是有点评价过高了。他想来想去，觉得不能理解，就去向孔子请教。子贡说：“那个孔文子并没有什么了不起，凭什么要赐给他‘文’的称号?”

21、中国动画经典故事《葫芦兄弟之七子连心》|做勇敢善良的好孩子

22、比赛对教案的严格要求，让闫东鹏深刻认识到教案书写的重要性，也让他意识到在教案书写中需要从宏观上明确整个学科的框架，并在上下衔接中明确每节具体课程起到的作用。这样学生才会明白内容之间的衔接和联系。他把教案写作过程，概括为教师明确整体与局部的联系、知识的连贯性以及内容的系统性的过程。闫东鹏举例说道，他在比赛时讲授的是“缓冲溶液”，上节内容衔接“酸碱平衡”，下节联系“酸碱指示剂”，起到了承上启下的作用，因此就要在教案书写和教学过程中都有所明确，让学生懂得知识不是孤立的，而是一个连贯的体系。“如果每一节课，都能加深同学们这样的印象，让他们知道知识体系是一棵树，现在所学的内容在树干或者树枝上起到怎样的作用，就会有利于同学们形成一个系统的逻辑思维和知识框架。”

23、1973年 | 近些年，很多列侬的清单和笔记手稿重现江湖，比如下面这个给洋子的情歌草稿。

24、曾经有人问牛顿：“你获得成功的秘诀是什么?”牛顿回答说：“假如我有一点微小成就的话，没有其他秘诀，唯有勤奋而已。”他又说：“假如我看得远些，那是因为我站在巨人们的肩上。”这些话道出了牛顿获得巨大成就的奥妙所在，那就是在前人研究成果的基础上，以谦虚谨慎的态度，勤奋地创造，开辟出科学的新天地。

25、孔子一看，是用碎石瓦片摆的一座城。孩子又说：“您说，应该是城给车让路还是车给城让路呢？”孔子被问住了。孔子觉得这孩子很懂得礼貌，便问：“你叫什么？几岁啦？”孩子说：“我叫项橐，7岁！”孔子对学生们说：“项橐7岁懂礼，他可以做我的老师啊”。

26、清雍正年间，江水被推荐到朝廷做官。皇上召见时，他紧张哆嗦，不能对答，于是推荐他的学生戴震。戴震口若悬河，分析问题切中要害，说得清清楚楚。

27、美国喜剧演员伍迪·艾伦说我们生活在两种状态中：一种是悲惨，另一种是可怕！！很高兴听说你正在一个不错的“悲惨”状态中！！

28、京剧大师梅兰芳，他不仅在京剧艺术上有很深的造诣，而且还是丹青妙手。他拜名画家齐白石为师，虚心求教，总是执弟子之礼，经常为白石老人磨墨铺纸，全不因为自己是外名演员而自傲。

29、不料，由于沈周的称赞，使一向谦虚的唐伯虎也渐渐地产生了自满的情绪，沈周看在眼中，记在心里，一次吃饭，沈周让唐伯虎去开窗户，唐伯虎发现自己手下的窗户竟是老师沈周的一幅画，唐伯虎非常惭愧，从此潜心学画。

30、孔子到东周观光，前往瞻仰周的太祖后稷的祠宇。祠宇右边阶级之前，有一座铜铸造的人像。人像的口上被封了三重，他的背上，刻了铭文说：“这是古代说话非常谨慎的人。大家要警戒啊!不要多说，多说的往往多败;不要多事，多事的每每多患。即使生活在安乐的环境中，也一定要戒慎恐惧。只有这样，才不至于后悔自己的多言多事。不要说没有什么损伤，那引起的祸患将要影响深长。

31、第二大法宝，他致力于培养学生的问题意识。培养学生问题意识旨在锻炼其敏锐的洞察力，知道什么问题是重要的，明白解决这个问题之后可能带来的启示和启发。“找问题的能力比找答案更重要”，闫东鹏表示这种能力是基础理论学科发展的关键。与此同时，他经常向学生强调学习的整个过程都需要批判思维和问题导向。一方面，看文献要及时实现知识自身化，达到知识的灵活迁移的境界。要及时去总结别人文献中的创新点，尝试用一句话概括文章的主旨，同时还要归纳出存在的弱点和不足之处，以便取长补短。另一方面，文献和经典的教科书要相辅相成地来看，要用一定的怀疑、批判、辩证的眼光去看待文献。“经典的教科书有助于我们理解一些基本的问题，因为物理和化学这样的学科有很多抽象的内容，看一些大家写的书，包括一些特别经典的书，会有助于我们更深刻、更形象地理解问题，更加清楚明白地认识问题。”

32、这个社群正式价5万元，在2020年11月30日23:59之前报名，享受早鸟价39800元。

33、春秋时期，卫国有个人叫孔圉，勤奋好学，而且很谦虚。他死了以后，卫国的国君为了表彰他，并让后人学习他的好学精神，就赐给他一个“文”的称号，所以，后来人们就尊称他为“孔文子”。

34、1970年4月 | 披头士乐队解散的消息传出后，很多人认为这都是列侬和洋子的过错。列侬在这个时期想过换个行业混，只不过他的去信让人觉得他完全是在卖萌、自黑和泄愤。

35、春秋时期，孔子和他的学生们周游列国，宣传他们的政治主张。一天，他们驾车去晋国。一个孩子在路当中堆碎石瓦片玩，挡住了他们的去路。孔子说：“你不该在路当中玩，挡住我们的车！”。孩子指着地上说：“老人家，您看这是什么？”

36、管仲生于一个没落的贵族家庭，青年时，他的家境相当贫困。他做过商人，这在当时贵族阶层看来是非常低贱的。经商期间，管仲到过很多地方，接触过形形色色的人，经历过各种各样的事情，见过很多世面，积累了丰富的社会经验。

37、墨子曾回答他的学生子禽说：话说个没完没了有什么好处呢？比如池塘里的青蛙天天叫，弄得口干舌燥，却从来没有人注意它。但是雄鸡，只在天亮时叫两三声，大家听到鸡啼就知道天要亮了，于是都注意它。

38、在几个月前，马内接受媒体的采访，其中问及有关奢侈品的话题，马内断言到奢侈品对自己毫无用处。在加纳商店nsemwoha.com关于马内的独家专访中，马内声称他对奢侈品不感兴趣。

39、有一次，他观摩一个话剧，台词有一句：“陈毅有大将风度”。事后陈毅对此担出意见：“怎么能让剧本上写出这样的话呢？让我陈毅听了往哪里钻呀？我要钻到桌子底下了！叫我脸红呀。请和作者商量一下，一定要把这句话改掉。”

40、第三大法宝，是与学生真心交流沟通。闫东鹏也特别重视在科研过程中与学生的交流，“多交流对做科研是必不可少的”。除此之外，他经常会鼓励和支持学生多参加会议、论坛，与学界、业界的专家学者面对面的交流，让他们亲身感受，主动思考。他也会指导学生反思文献，与未曾谋面的作者去交流，让学生通过交流迸溅思想的火花。

41、经典绘本故事《小猪佩奇之去游泳》|鼓励孩子勇敢尝试新事物

42、有一次，他观摩一个话剧，台词有一句：“陈毅有大将风度，”事后内陆对此担出意见：“怎么能让剧本上写出这样的话呢?让我陈毅听了往哪里钻呀?我要钻到桌子底下了!叫我脸红呀。请和作者商量一下，一定要把这句话改掉。

43、在教学的过程中闫东鹏还非常注重学生的提问，因为他在授课期间发现课堂上问问题的同学不多，总是那么几个。而他明白问题如果日积月累就会越来越多，导致学不懂、学不会。闫东鹏一直致力于和大家一起解决这个问题。在英国剑桥读书时，闫东鹏发现那里每两个学生都会有一个责任导师，对学生的学习情况进行跟踪和指导。这种模式的好处就是能保证今日事今日毕。闫东鹏也努力朝此方向发展，经常为大家答疑解惑，同时他也鼓励学生每一次的作业、每一次出现的问题都要及时与他沟通。“知识是一环扣一环的，前面不懂，后面懂的可能性也比较小，有问题要及时解决。”闫东鹏多次表示同学们一定要养成多和老师交流、讨论的习惯，要让老师及时地帮助你，最终实现共同进步。

44、谦虚的人，不仅在学业、事业上能一直保持进步，还能在人际关系上进步，在人生境界上进步。

45、虽然报纸上有人胡说八道，她其实很漂亮——她看起来有点像我和母亲混合的长相——她也有一样的幽默感！