高中尊师重教的议论文

1、其命题形式属于多则材料审题作文。第一则和第三则从中外不同的角度表明教师的职责：教书和育人，一项也不可少。第三则是一则时事材料，对于这个事件，可以从教师依法执教的角度谈，也可以从学生应宽容、理性行事的角度去谈。要有辩证的看法，不可偏激。第四则材料侧重谈师生关系，教学相长，方为师生和谐美好之境。

2、接下来的20年中，理查·派迪一直称霸赛车界。他的许多项纪录到今天还保持着，没有被打破。      

3、分析：南丁格尔奉献出了自己的时间与爱心，从而改变了整个世界对护士的看法。由此可见，个人的力量并不微小，关键看你愿意付出多少。      

4、明末清初的才子吴梅村，先仕明，后降清，做了贰臣后，不敢原谅自己，悔恨交加，诗风也一变而为苍凉凄楚。其绝命词有云：“追往恨，倍凄咽，故人慷慨多奇节。为当年沉呤不断，草间偷活。……竟一钱不值须说，人世事，几完缺?”称自己为一钱不值，这是失节者在民族气节的正义之旗下的战栗。      (高中尊师重教的议论文)。

5、第一次世界大战时，19岁的他见一意大利士兵负伤，便冒着奥军的炮火上去抢救，结果自己也被炸伤了腿，但他仍背着伤员顽强前进。突然间，炮击停止，探照灯大亮，海明威终于回到阵地。原来是他的英勇行为感动了奥军将领，下令放他过去。      

6、分析：幽默，流于俗套就成了无厘头;而恰到好处的幽默，则是智慧的闪光，有着化腐朽为神奇的力量。      

7、祝愿全体教师身体健康，青春永驻！尊师重教优秀作文2老师，在我们的成长过程中必不可少，我们从小学到初中、到高中、再到大学，都离不开我们亲爱的老师。

8、是啊，小时候要感谢母亲的生育之恩，感谢父亲的辛勤劳动，感谢爷爷奶奶的悉心关怀，感谢所有支持自己的亲人们。在什么时候都要有一颗孝亲敬老的心！尊师的作文4在我拿起笔时，我又一次想起了她。在昏暗的下，与她一起度过的日子在这一瞬间不经意地绽放着。她就是我小学五年级时的班主任杨玉芬老师。

9、刘老师好像看出了我的不安，她拉起了我的手，让我在她旁边坐了下来，竟然和我唠起了家常，她说他有一个和我一样大的女儿，最近也叛逆的紧，还说青春期是一个美好却又储满了危险的时期，要我好好把握住。她和我说了好多好多，上至高考下至洗衣，在和她的交谈间，我的心境变化着，没有了不服气剩下的只有感激。

10、分析：叶落归根，古今中外，概莫能外。对祖国的眷念，是每一个爱国者的共同期望。      

11、吃过午饭，英子高高兴兴地来到学校，把买到的信封放在崔老师的办公桌上。事后得知，那天老师把写好的信笺忙碌地装入信封，一张完整的一角纸币跟随那个溢满爱师情愫的信封，被老师一同寄到了千里之外……

12、清代乾隆年间，南昌城有一点心店主李沙庚，最初，以货真价实赢得顾客满门。但其赚钱后便搀杂使假，对顾客也怠慢起来，生意日渐冷落。一日，书画名家郑板桥来店进餐，李沙庚惊喜万分，恭请题写店名。郑板桥挥毫题定“李沙庚点心店”六字，墨宝苍劲有力，引来众人观看，但还是无人进餐。原来“心”字少写了一点，李沙庚请求补写一点。但郑板桥却说：“没有错啊，你以前生意兴隆，是因为‘心’有了这一点，而今生意清淡，正因为‘心’少了这一点。”李沙庚感悟，才知道经营人生的重要。从此以后，痛改前非，又一次赢得了人心，赢得了市场。      

13、如今，高二是关键性的一年，为了能够更好地学习，就必须摆脱心中的苦闷，为了能够摆脱心中的苦闷，就必须要找到一种好的方法去解决它，而去找老师聊天就是一种最佳的方法，因为老师不仅是个过来人，而且经常与学生打交道，能够帮助我们更好地去解决问题。

14、北宋末年的民族英雄岳飞，在金人入侵的动乱年代里，立下了“还我河山”的壮志，他一生征战沙场，死而后已。当岳飞率领军队屡败金兵，建有大功的时候，有人赠送美女以示慰劳，岳飞说：“金兵未灭，难道是大将安乐的时候吗?”宋高宗要为他建宅第、立家室，以褒奖他的赫赫战功，他又辞谢道：“金兵未灭，何以为家?”岳飞一生矢志不渝，终于留下千古美名。      

15、欺负我的同学跑开了，吴老师问我：“哪里还疼?”我哭着回答：“脖子……脖子有点疼。”吴老师帮我揉了揉肩膀，又帮我擦去眼角上的泪水，吴老师又对我说：“男子汉大丈夫，不要轻易地哭出眼泪，以后与别人发生冲突的时候，要先看看自己有什么错误，记住，下次别再被同学打-倒在地了。”我听着，渐渐记住了这些话语。这些话语伴随我到现在，我的朋友也越来越多了，我也更加自强了。

16、据《宋史·杨时传》记载，杨时小时候聪明伶俐，人称神童。他考中进士后长期在含云寺和龟山书院攻读经书、写作教学，后来拜著名理学家程颐为师。

17、人说春蚕到死丝方尽，您——伟大的老师，您的爱，如阳光一般温暖，如春风一般和煦，如清泉一般甘甜；您的爱，细致而温暖；您的爱，高洁而伟大！在庆祝教师节22周年的日子里，我们心潮澎湃，思绪万千，千言万语无法深深表达我们的感激，万语千言诉说不尽我们心中对您的爱！

18、20世纪20年代初，郑振铎在上海结婚，新娘为商务印书馆元老高梦旦之女高君箴。婚礼采用当时最为时髦的“文明结婚”仪式。按仪礼规定，结婚人的双方家长，均须在结婚证书上加盖私章，以昭信守。婚礼前日，郑振铎才想起他母亲还没有印章，于是去信请瞿秋白代刻一方应急。当天收到瞿秋白的回信，并无信笺，只一张“秋白篆刻润格”，内言：“石章每字二元，一周取件。限日急件，润格加倍。边款不计字数，概收二元。牙章、晶章、铜章另议。”郑振铎一见，以为这是瞿秋白事忙不能代刻的托辞，乃另请人急刻一方备用。次日上午，婚礼即将开始之际，有人送大红喜包一件，上书：“振铎先生君箴女士结婚志喜，贺仪五十元。瞿秋白。”喜包内并无现金或礼券，乃是三方田石印章。一方是郑老夫人的;其余为新郎新娘各一方。郑老夫人是单章稍大，新郎新娘的两方合成一对，边款分刻“长乐”二字，祝贺新人长乐永康，白头偕老。郑振铎与高君箴皆为福建长乐县人，取意双关。三章均玲珑雅致，主人把玩欣赏之后，才悟出所书“贺仪五十元”之缘由。原来三章共刻12字，润格应为24元;急件加倍，则为48元;边款2元，故曰“贺仪五十元”。瞿秋白这一出人意料之趣举，给郑高二人之婚礼增添了特别的喜庆气氛，一时传为佳话。      

19、我们初一没到头儿，我们的班主任即语文老师郭老师成了正校长，不任课了。换了几个老师，给同学们留下的印象大都不怎么好。今天想起来简直就是在带着我们玩耍，或者整堂课就是一节批评课，没有一点语文的文学性艺术性。我想，如果能换成王老师或她的爱人那该多好啊。

20、老师是最崇高、最伟大、最神圣的职业。他们在自己的工作岗位上呕心沥血，兢兢业业，辛勤耕耘，无私奉献，精心浇灌着一棵棵幼苗，使他们茁壮成长，最终成为一个个有用的栋梁之材；他们长年累月地消耗自己的光能，照亮他人的光辉前程；他们无怨无悔，用巨人的肩膀和双手托起了明天的辉煌的太阳。人们常用最美的语言把老师称为“园丁”、“红烛”、“春蚕”“人类灵魂的工程师”……“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”、“丹心育桃李，热血铸栋梁”就是对老师的真实写照。可以这么说，如果没有老师的辛勤工作，就没有教育事业的迅速发展，也就没有人类文明的向前迈进。因此，我们每一个人都应该尊重和爱戴自己的老师。

21、   清朝乾隆在位时期，太子嘉庆因为读书不用功，被老师王杰惩罚下跪，恰好被正在旁边的乾隆看到。乾隆十分生气，立刻过来怒斥王杰不分君臣上下。王杰当场将乾隆怼了回去。他说：如何教导太子这是我做老师的责任和权力。教育惩戒是手段与目的的结合，只有符合教育目的的惩罚方式才是教育惩戒。

22、第二天，在上课的时候，我目不转睛地盯着季老师，课堂发言也比原来积极多了。

23、我为遇到这样的以为漂亮，又有能力的英语老师而由衷地高兴，你说，能叫我不尊敬吗？尊师重道作文200字篇7王立真老师是我最尊敬的老师，她有着一张晶莹剔透的脸、樱桃般的小嘴，她个子不高，和蔼可亲，所以全班同学都非常喜欢她。

24、比如和谐、平等等，然后再论述怎样做才能达到这样的师生关系。说理要充分并要体现出层次感。

25、良师足以裨补缺漏，足以长才。盖天生才干如自然花草，遇良师方知修剪移栽，良师为之指点一寻所示法，然后知不足，可曾益其所不能。余常闻海伦·凯勒，其自幼失明，不曾见大千世界，终日无光也。然遇一良师，其师温文尔雅，悉心护之，启其学之思维，与其爱之光明，唤其生之热忱。如此，良师也！

26、陈清臣，成安一中语文老师，热爱文学，尤以诗歌创作闻名。诗歌见诸多个网络平台，深受读者欢迎。

27、分析：没有一颗热忱的爱国之心，宋庆龄能七十年如一日为祖国的解放和富强而殚精竭虑吗?      

28、师者，非唯传道授业解惑，亦要以君子之格、白洁之心、诚挚之爱润三千桃李。

29、“尊师重道”实际上说讲的只是一个道理，那就是怎样使自己具有“修身，齐家，治国，平天下”之道。这个“道”字讲的是“孔孟之道”、“仁义之道”，这与我们此刻所讲的道理不同。所以我认为首先要对“尊师重道”的好处有一个重新认识。

30、分析：对事业的追求通常来源于理想以及对事业的信念和拼搏。      

31、唐玄奘25岁离开长安西游。进入沙漠后不幸迷了路，随身携带的一罐水也不慎掉了。四五天中曾多次昏倒在地，可是只要他一醒过来就继续前进，终于走出了沙漠。他一路越戈壁、翻峻岭，经碎叶城，登帕米尔高原，闯铁门关天险，经历了近一年多的时间，终于到达天竺国，成为第一个周游古印度的中国旅行家。      

32、公元前100年，汉武帝派苏武出使匈奴。由于“虞常事件”，苏武受牵连被扣押。匈奴单于采用各种手段，软硬兼施威逼苏武投降。然而苏武在刀剑下昂首不动，在甜言蜜语中侧耳不应。他对前来劝降的匈奴官吏说：“以死报国，是我早就下定了的决心，只要能对国家有所贡献，即使是受刀剑，下油锅，肝脑涂地，我也心甘情愿。”不管匈奴人如何折磨他，他都没有低下那颗高贵的头。匈奴首领单于最后无计可施，只好把他赶到荒无人烟的“北海”，与羊群为伴。19年后苏武归国时已是须发皆白的老人了。      

33、她们就像园丁一样，以辛勤的汗水滋润我们的心田，并抚育我们健康、茁壮的成长。

34、如果你发现了，请你对他们说一句“老师，您辛苦了。”如果你刚刚发现并了解到，请你看见他们时说一句“老师好。”有人说，人生就是不断完善自我的一个过程。那么从现在开始尊重老师吧！

35、过程与方法：了解文中所采用的论证结构，学习正反对比论证的方法。

36、教师是人类的灵魂工程师，是民族文化和精神的传承者。有一幅对联是这么写的：“三寸粉笔，三尺讲台系国运;一颗丹心，一生秉烛铸民魂。粉笔丹心，国运民魂。”看了之后你难道不会感到教育事业的崇高，教师工作的伟大?师者，所以传道授业解惑也。这是韩愈的解释。到了今天，我们的教师的含义又有了新的内涵。他们不仅是传道授业，他们还要继往开来，传承文化，雕塑民魂，承担国运。

37、分析：国有国法，行有行规。不按规矩出牌，最终损害的将是整体的利益。有些人和企业只图一时的获利，缺乏长远的眼光，因小失大，最终难以做大做强。      

38、在这庄严的时刻，凝望着鲜红的五星红旗，我们要牢记，我们是新世纪的主人，是祖国的未来和希望。尊师守纪，勤学上进，做有理想、有道德、有文化、有纪律的新世纪好少年，是我们神圣的使命。

39、一支粉笔，点拨知识王国的迷津;三尺教鞭，指点通向理想的道路;一块黑板，记下您的无限深情;一个讲台，辉映着你们的艰辛。老师是人类灵魂的工程师，建造着一批有一批社会的栋梁。老师，是您让我们学到了知识，开阔了视野，让我们了解了大自然。在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!老师，谢谢您!关于尊师的作文9在生活中，我们扮演着不同的角色，有着不同的身份，对父母来说，我们是儿女，对老师来说，我们是学生，对国家来说，我们是一位小公民。我们的身上寄托着父母、老师、祖国的希望，作为一名中学生，怎样才能做到“尊师守纪，文明有礼”呢？

40、古人的观点有大部分是十分可用的，对我们的人生会产生重大的好处，但是我们往往忽略了这一方面的修养，认为是不足以实用的。其实这是错误的观点，是致命的，因为这会使我们改变自己的一生。不同的人生目标，不同的学习方式都是造成每个人结局不同的原因。而构成以上不同的原因就是“修身，齐家，治国，平天下”的道理。

41、老师是人类灵魂的工程师，建造着一批有一批社会的栋梁。老师，是您让我们学到了知识，开阔了视野，让我们了解了大自然。在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!尊师重道作文200字篇13老师，您就像一支明亮的蜡烛，指引着我们前进的方向；老师，您就像一位美丽的天使，时时刻刻都在关爱着我们；老师，您就像一名海手，带领着我们走向知识的海洋……记得有一次，我上课和同桌说话，被您看见，然后您突然叫我下课到您办公室去一下，我听了后，感到脸火辣辣的.，就不干和韩梦阳说半句话了，直到下课。下课后，我跟在您身边，当时我的心里害怕极了，心想：我会不会被老师批评呢？

42、要求：结合材料，确定立意；切合身份，贴合情境；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

43、其实，一对卡了也不值多少钱，但是我知道，这是老师的一片心意。这时我的又一次拿出了这对鲜红的带有蝴蝶结的卡子，它好美好美！再想想老师那无微不至的关怀，我无语了，更多的是感激。我只觉得眼里湿润润的，一股暖流从心里流向全身。

44、有一次高老师叫我的家长来说：“如果我考试上了九十分以上，就答应满足我的一个心愿。”那时是高老师给我了力量，给我了信心，从那时起电视、电脑、玩游戏机，一眼不看，玩也不玩。

45、“妈!”他冲进家门，“有35辆车参加比赛，我跑了第二。”      

46、有人说：“老师是清洁工，刷洗人类的灵魂，无怨无悔。”

47、过了一会儿，一个不急不慢的脚步声逐渐在门口响起“踏踏，踏踏，踏踏-——”这一步步好像都踏在阿徜的心上一样，阿徜屏住了呼吸，眼中满是期待。只见一个身影出现在了班门口，他走了进来。那是一个，一个老头头，一个头发飘着屡屡花白的老头头。走上讲台说：“大家好——，我是你们的班主任……”阿徜看呆了，目不转睛的看着老师。过一会，老师讲完话了，走下讲台来对阿徜说“同学——，你是不是有什么事啊这么看着我干嘛呀？”

48、中国是一个有着“礼仪之邦”的大国，而敬师却是中华传统美德，必不可少的一点。尊师重道，更是中华民族传统美德中的一个重要规范。

49、(答案)(1)思维发展与提升；审美鉴赏与创造；文化传承与理解；(2)选择性必修；选修

50、话题：“英雄”“金子总会闪光”“磨砺与成功”      

51、第二天，男孩拿着石头蹲在市场的角落，意外地发现有不少人对他的石头感兴趣，而且价格越出越高。回到院里，男孩兴奋地向院长报告。院长笑笑，要他明天把石头拿到黄金市场上去卖。在黄金市场上，有人想出比昨天高十倍的价钱来买这块石头。最后，院长叫男孩把石头拿到宝石市场上去展示，结果，石头的身价又涨了十倍。由于男孩坚决不卖，这石头竟被传为“稀世珍宝”。男孩兴冲冲地捧着石头回到了孤儿院，问院长为什么会这样。院长没有笑，望着男孩慢慢地说：“一块不起眼的石头，由于你的珍惜而提升了它的价值，竟被传为稀世珍宝。你不就像这块石头一样?只要自己看重自己，珍惜自己，你的生命就有意义、有价值。”      

52、上世纪年代初秋的一个傍晚，在大队果园里干活的二姐分到一袋苹果。咀嚼着甜甜的果子，英子想：这红红的苹果要是让老师品尝一下该有多好，但一个小姑娘拎着苹果到学校那多不好意思。英子忽然想到放秋假的那天，住校的于老师把铺盖交给英子让其带回家保管。于是，一个两全其美的妙计就在英子的脑海中形成了。

53、   近年来，教师惩戒权是一个具有争议的问题，又是一个亟待解决刻不容缓的问题。在生活中，常新闻曝光：XX地区某校老师因学生犯错误批评学生，学生记恨老师将件事夸大后告诉家长。家长到学校大闹，最后导致老师被停职……这种事已屡见不鲜。造成老师教而不敢导，不愿意导的怪现象，长此以往，家将不家，国将不国；国家未来，民族希望将无望。

54、年仅26岁的罗伯特完成了准备后，他就在口袋里装好80美元，兴致勃勃地开始了自己的旅行。最终他实现了自己的梦想。罗伯特为什么能成功?全在于他有积极的心态——坚信自己一定能够成功。人一旦定下目标，就得坚定不移地走下去，那样才能取得最后的胜利。      

55、尊师重教是中华传统美德，“一日为师， 终身为父”，老师在古代是备受尊重的职业。即便贵为天子，也要向老师行礼，接受老师的教诲。如今大学作为传播研究弘扬优秀传统文化的重要场所之无疑承担着发扬尊师传统重要使命。可以说，扬州大学此举正是尊师重教的一次积极尝试。“上课礼”不但传承过去学校的优秀传统，发扬了尊师重教的精神内涵，也体现出当今社会对传统礼仪文化回归的诉求，对于传统文化的继承起着不可忽视的作用。

56、分析：成功是诸多因素综合的结果。项羽抓住了主要因素，距离成功也就不远了。      

57、分析：其实，许多时候我们不是到了不可救药的地步，而是自己先把自己打败，自己认为自己不行了。假如现在你正处在一个不利的位置，那么，请丢掉幻想，自己解救自己吧，这个世界锦上添花的总比雪中送炭的多，如果你表现得坚强，别人都来鼓励;如果你软弱，就很少有人会来扶助你了。      

58、一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水诚滋桃李满天下;

59、   一直以来，教师惩戒权是一个具有争议的问题，同时也是一个必须要解决的、刻不容缓的问题。在生活中，常常会有这样的新闻曝光：XX地区某学校老师因为学生犯了错误而批评学生，学生记恨上了老师就将这件事夸大其词的告诉了家长。于是家长就到学校大闹一场，最后导致老师被停职，这种事已屡见不鲜。

60、师德如春风，吹皱一池净水潺潺流动；师言如甘霖，随风潜夜滋润万千生灵欣欣向荣；师行如春晖，沐我桃李葳蕤生长，绽吐芳华……而桃李亦感念师恩，用自己的灼灼之华彰显三春的温暖如斯......

61、这篇课文还提炼出了一句话，后改为脍炙人口的座右铭：淡泊明志，宁静致远。它告诫我们不要做对社会无用的人，不要做没有出息的人。如果人没有志向，到老时后悔又怎么来得及？这篇课文给了我很大的启发。是啊，人只有静下心来，一心一意地去学，去努力，这样才能有收获，才能有成功。

62、分析：顺境中获得成功，固然是锦上添花，而逆境中打翻身仗方显英雄本色!艾柯卡如果没有第二次的成功，至多不过一推销巨星而已，正是逆境中的崛起才造就了他的“英雄”之名。      

63、我们在校园的时候，老师陪伴我们的时间最多，白天除了要给我们上课，课间还要给我们解答疑难，其余的闲暇时间也大多都在备课、改作业，为的只是我们能考得好成绩，考上我们的理想大学，让我们离梦想更近一步。这就是老师。

64、她每次上课的时候，总是笑咪咪地走进教室棉队着我们。教我们读单词的时候，怕我们发音不标准，就让我们把音标记在书本上，然后一遍一遍的教我们．教我们学句子的时候，我们总是读不好，记不住，可老师为了我们给我们放松一下，就在课堂上玩游戏……

65、分析：商人捐资办学，不能沽名钓誉。李嘉诚以自己的行动，证明了他的言行一致。      

66、宋庆龄自1913年开始追随孙中山，致力于中国革命事业，谋求中华民族独立解放。在近70年的漫长岁月里，经过护法运动(1917年)、国民大革命(1924—1927年)、国共对立十年(1927—1937年)、抗日战争(1937—1945年)、解放战争(1945—1949年)，她始终忠贞不渝地坚持孙中山的革命主张，坚定地和中国人民站在一起，为祖国的繁荣富强和人民生活的美满幸福而殚精竭虑，英勇奋斗，在中国现代历史上，谱写了光辉的篇章。宋庆龄因此被誉为20世纪最伟大的女性之一。      

67、一个人是否尊师重道代表着他是一个人品怎样的人。俗话说得好，一日为师终生为父，老师不仅教会我们知识，并且教会我们如何做人，要想做一个完整的人，光靠知识丰富是不够的，还要养成良好的道德修养，而要养成良好的道德修养，其中尊师重道又是必不可少的。一个人连尊师重道都做不到，那他今后在社会上是干不出什么大事业的，因此，要想成就今后伟大的事业，尊师重道就是我们必不可少的一个重要步骤。

68、课上，吕老师对我们和和气气，让我们学得简单；课下，总跟我们形影不离，要么耐心地做同学的思想工作，要么不厌其烦地跟谁讲解课上没弄懂的问题或作业本上疏忽。有一次，我的作业本上的字写得歪歪扭扭，十分难看。吕老师把我领到他身边，意味深长的看了我一眼，说：“要写好字阿！”回家的路上，我一想，字写得好是自己的成绩，学习到的知识也是自己的，只有学好知识，长大才能为祖国建设作贡献。我明白吕老师对我们是多么尽责。

69、1883年，16岁的波兰姑娘玛丽亚，即后来的居里夫人，到某贵族之家当家庭教师，她计划挣一些钱出去上大学。两年后，这家的长子卡西米尔与玛丽亚相恋，玛丽亚刚过19岁，他们计划结婚。当然，上大学是不可能的了。      

70、如果说这位同学真的想要查单词，明明老师就在旁边的，为什么不问老师呢？本来上课的时候拿手机出来就是不对的，他还跟老师顶嘴，很是不礼貌，是对老师的不尊重，有什么事情好好说，这样老师也不会这么生气了。

71、岳飞应募参军，因战功累累不断升职，宋高宗亲手写了“精忠岳飞”四个字，制成旗后赐给他。又召他到寝阁，对他说：“中兴的大事，全部委托给你了。”金人攻打拱州、亳州，刘锜向朝廷告急，宋高宗命令岳飞火速增援，并在赐给岳飞的亲笔信中说：“设施之事，一以委卿，朕不遥度。”岳飞于是调兵遣将，分路出战，自己率领轻装骑兵驻扎在郾城，兵锋锐气十足。      

72、分析：作为一名公众人物，在享有较高的社会回报的同时，也应该意识到其所肩负的社会道义和责任。      

73、        我的一位老师曾经说过：我不需要太多的荣誉和赞美，我只喜欢“老师”这两个字……这质朴的言语无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们的辛勤教育，感恩他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。当我怀着害怕的心跨进校门时，老师，是您阳光般的笑容给了我以安慰。您将我带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。

74、亲其师，信其道。教师是除了父母以外对我们一生影响最大的人。老师的话语，行为，精神风格，个人品德，从各个方面渗透到学生的思想里，影响着学生的世界观和人生观，对以后学生的事业和发展方向点亮了一盏明灯。教师是影响人一生的职业，老师的教诲是照亮人心灵中永远的导航灯!在学生的心灵里，教师是最灿烂的一片阳光。

75、  要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

76、话题：“职业与做人”“理想与现实”“位置与价值”      

77、说句中肯的话，今天我们在事业上，学术上等各方面取得的成就，都与老师当初的强化教育分不开的。没有当初扎实的基础，那有今天的腾飞。记得刚上初中那会，一次年级比赛，大部分同学都没考好，情绪比较低落。老师就给我们讲：一次失败，不是失败，在哪里跌倒，哪里站起来，人生没有坦途。

78、这对残疾作家坦然面对自己身体的缺陷，他们认为，残疾并不是人生的全部。      

79、记得有一次，您生病了，可是，您还坚持来上课。我们看见了您憔悴的面容，疲惫的身影，我们心痛地说：“老师，您身体不舒服，您应该在家休息啊！”可您却说：“不行啊！你们快要考试了，我可不能耽误了你们的课程啊！”真是一位热爱教育的好老师啊！

80、这一段与第一段之间的关系是什么？(这段以第一段为立论根据，批判当时士大夫耻于从师的不良风气；通过针砭时弊，又从反面论证第一段所提出的观点，说明从师的必要。)

81、著名作家梁实秋擅长演讲，他的演讲独具风采，给人们留下了深刻的印象。他在师大任教期间，当时的校长刘真，常请名人到校演讲。有一次，主讲人因故迟到，在座的师生都等得很不耐烦。于是，刘真便请在座的梁实秋上台给同学们讲几句话。梁实秋本不愿充当这类角色，但校长有令，只好以一副无奈的表情，慢吞吞地说：“过去演京戏，往往在正戏上演之前，找一个二三流的角色，上台来跳跳加官，以便让后台的主角有充分的时间准备。我现在就是奉命出来跳加官的。”话不寻常，引起全场哄堂大笑，驱散了师生们的不快。      

82、我们是国家的未来，是国家的期望，相信我们必须会将尊师重教这一传统美德发扬光大。写尊师重教的作文：韩愈的《师说》虽说是二千多年前所作的，但它所含的“尊师重道”之意在当今社会仍然十分有用。

83、同学们，阳光是我们的，希望是我们的，世界是我们的！，沐浴着五星红旗灿烂的光辉，让我们自觉做到尊师守纪，在英协外语小学的花园里健康成长，争做新世纪好少年！关于尊师的作文2韩愈的《师说》虽说是二千多年前所作的，但它所含的“尊师重道”之意在当今社会仍然十分有用。“尊师重道”实际上说讲的只是一个道理，那就是怎样使自己具有“修身，齐家，治国，平天下”之道。这个“道”字讲的是“孔孟之道”、“仁义之道”，这与我们现在所讲的道理不同。

84、分析：陆秀夫能做出以身殉国的举动，原因只有一个：忠贞爱国。      

85、尊重别人是每个人理应具备的基本素质。尊重是相互的，不是我应该尊重你，你就可以不尊重我。强调“尊师”本身是没有错的，但一味强调老师这一方，势必忽视了学生这一面。正是片面强调了“尊师”，才导致了老师对尊重学生的忽视。既然老师不尊重我，甚至歧视侮辱我，那我还有必要拿他当老师看吗？这，才是发生此类问题的症结所在。

86、1928年2月，由于叛徒告密，中共湖北省委委员夏明翰不幸被捕，敌人百般摧残他，他毫不屈服。反动派使出了最后一招，宣布对他“就地处决”。夏明翰要来一张纸，写下一首正气凛然的就义诗：“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。”夏明翰壮烈牺牲时，年仅28岁。      

87、“德不孤，必有邻”，有道德的人，一定不会孤单，志同道合的人定会与他为伍。于学生而言，老师则为自己的伯乐，才干必会吸引老师，并对此欣赏。正如蜜蜂会飞向甜蜜的花粉采蜜，再播种至大自然中，让其植物健康生长，展示摇曳的身姿。但花朵只靠外表的香甜，只是“金玉其表，败絮其中”蜜蜂并不会留恋，甚至另寻他枝。由此可见，不树德何来日后益深的进学呢？

88、1955年，李宗仁在美国公开提出反对“台湾托管”和“台湾独立”，主张国共再度和谈，由中国人自己解决中国的事情。1965年7月，在周恩来总理亲自安排下，李宗仁冲破美国联邦调查局的干扰，摆脱国民d特务机关的暗杀，毅然返回祖国，他声明：“期望追随我全国人民之后，参加社会主义建设，并欲对一切有关爱国反帝事业有所贡献。”他还希望留在台湾的国民d人，凛于民族大义，毅然回到祖国怀抱，为完成国家最后统一做出贡献。      

89、分析：农夫和他的邻居们是互相竞争的，然而在另一方面，双方却又处于微妙的合作状态。所以，关照别人等于关照自己。      

90、《元史》载，宋元之际，世道纷乱。学者许衡外出，天气炎热，口渴难忍。路边正好有棵梨树，行人都去摘梨止渴。惟许衡不为所动。有人问：“你为何不摘梨呢?”      

91、让我们养成尊师重道的品性，去完善我们的道德修养吧!尊师重教的作文素材篇二“得满树桃花开，他日桃李报恩来。”一个人，他的地位有多高，成就有多大，都不能忘记培育过他的老师。