保护环境绘画

1、同火灾来比，生命是渺小而脆弱的。人们为什么将生命置之度外?

2、↑绿色城市保卫战-新密市政通路小学-丁子航↑(保护环境绘画)。

3、师：三毛这个形象是我国著名的漫画家张乐平爷爷创造的，人们非常喜欢他的画，更喜欢他画的三毛。张乐平经常用他的画来跟人们说故事，讲道理。瞧!这里就有张乐平爷爷的画。

4、(幼儿根据自己的经验大胆表达，教师进行小结)(小树发嫩芽了，花儿都开了，燕子朝南方飞来了，小蝌蚪也游来了)

5、相互合作，做彩绳让两位幼儿各拉住彩条的一端，向相反的方向扭动后拉直即成。

6、@无锡青少年，这里有两封“家书”等您开启~

7、春风一吹，柳树妈妈的头发越长越长了，怎么办呢？

8、将废旧报纸铺垫在衣橱的最底层，不仅可以吸潮，还能吸收衣柜中的异味；

9、参赛作品的画纸规格为A3(297mmx420mm);

10、“我们有什么办法让他们变漂亮？”(把他们打扮一下)

11、本次活动我们旨在为社区儿童及青少年宣传环保知识，教他们如何将家里废旧的快递纸箱更好地利用起来，与此同时也培养他们的创新能力和动手能力。

12、引导幼儿用棉签在柳树上添画柳条，并粘贴春天的`相关贴纸，教师巡回进行指导。

13、让幼儿在看电视、读画报、玩图片中掌握保护环境的方法。在此我们可以通过幼儿喜爱看影视内容和幼教作品，例如看动画片、讲童话故事、读一些有关环保的儿歌等形式让幼儿在看、说、玩中掌握一些基本的保护环境的方法。此外，我们还可以利用画报、图片向孩子讲解宣传如何保护环境的知识，使孩子初步接触一些基本的环保知识，这样，就可以让幼儿在潜移默化中获得教育，具有环保意识。

14、节约用纸，把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔掉。

15、通过多媒体教学，初步理解故事内容，记住故事的主要情节。

16、已参加过其他比赛的作品不得参加本次比赛。(一经发现，主办方有权取消比赛资格)

17、惨痛的生态教训，已经引起世界各国和全人类的重视，国际奥委会评估团视察申奥城市，就把生态环境改善列为其中重要的内容。我们国家高度重视环保工作台，先后出台了许多保护环境的政策和法规，开展了许多保护环境的工作和活动。绿色校园创建活动就是其中重要的内容之一。在我们学校，有人乱丢纸屑、食品袋废弃物。不时还能够发现在走廊的墙上有深深的脚印。

18、把装修中剩余的木头、木屑送去造纸厂，减少砍伐树木的数量。

19、提问：三毛发现了这些问题，他可能会怎么做呢?

20、老师们，同学们，地球，这位人类的母亲、生命的摇篮，原来是那样的美丽壮观、和蔼可亲。如果我们再不保护她，我们便将失去家园，毁灭自己。让我们一起从一点一滴的环保行为做起，拯救一片绿色，唤醒一片蓝天，保存一弘清水。自觉做到绿色生活、绿色工作、绿色生产，让环保走进我们的生活吧!

21、色调一致：画面整洁，色调运用得体，有感染力；

22、在课题研究初期我会收集、鉴别、整理相关文献，并通过对文献的研究形成对事实的科学认识。文献法是一种古老、而又富有生命力的科学研究方法。对现状的研究，不可能全部通过观察与调查，它还需要对与现状有关的种种文献做出分析。因此这种方法必将对我们课题的研究起到很好的指导作用。

23、小百科：鸟最早见于甲骨文其本义为长尾飞禽，后引申为能飞的昆虫、地名等。幼儿园小班美术教案篇4活动名称：

24、多素食少吃肉及海鲜，不但有利个人健康，地球更减少破坏。

25、生活中，很多人都喜欢把垃圾随地一扔，时间长了垃圾就会堆成小山，其实这是很不卫生的，既污染环境又影响生活。所以，我们应该把垃圾扔进垃圾桶里，而且要使用分类垃圾桶，这样不仅环保而且便于后期的回收和处理。

26、与幼儿一起来欣赏自己的画。幼儿园小班美术教案篇6活动目标：

27、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。

28、颜料(红、黄、蓝、褐、绿、橙、玫瑰)水桶、抹布、黑色；

29、随时携带手帕，多卫生随时携带手帕，减少使用面纸，卫生又环保。

30、以故事的情节引入主题：“森林里的`小动物们要举行时装表演大会，小动物们想请我们去参加……。

31、随着年龄的慢慢增长，我了解了更多的消防知识，也更加明白了“水火无情”的道理。一但遇到着火，千万不要慌张，一定要保持冷静镇定，最好早报警，牢记火警电话“119”，报警时讲清楚地址。起火原因等;决不能贪恋财物。首先要逃跑或找大人;逃跑时应用湿毛巾捂住鼻子，以免中毒;同样也要严守秩序，不能争先恐后，互相拥挤，自相踩踏，以免发生不该发生的悲剧。

32、即时贴装饰物、彩纸、毛线、双面胶、细绳、剪刀(每人一把)。

33、教师总结：哦！我们看到的太阳是圆圆地红红的，照在身上热热的，并且在线条和光芒的衬托下，就像在跳舞一样。你们知道这幅画是谁画的吗？(……)这幅画是外国的一个叫西班牙的国家，一个著名的画家米罗画的，他的画是很抽象的富有想象力的。

34、能运用剪、粘、撕、画等多种技能有创意的装饰塑料袋。

35、你们看，太阳旁边还画了什么呢？(线条和光芒)师：太阳在线条和光芒的衬托下，像在做什么事情呢？(引导幼儿说出太阳在跳舞)

36、展示欣赏幼儿的作品，体验成功的喜悦并将自制的拖鞋送给客人老师，和老师一起分享成功。

37、讨论：这样的环境是怎样造成的?(个别幼儿回答)教师小结：工厂和人们生活中排出的废烟、废气导致了蓝天变成灰蒙蒙的;工厂和人们排出的废水和生活垃圾导致河里的小鱼都死了。

38、引导幼儿观察毛线作画的方法，教师讲解示范。

39、给未来留下一个更美的地球，和一首绿色和平的歌！

40、(5)捏一点绿色的毛线小心地洒在花茎和叶子上，并轻轻压一压，让毛线更服帖。

41、教师：“小朋友，小鸟听说大树妈妈又长出了许多树叶，都高兴的飞来了。让我们一起送小鸟回家好不好？”教师和个别幼儿一起将小鸟图片粘贴到大树上。

42、此外，我们在日常的教育教学中，注意在与环保有关的纪念日中组织一些活动，如在“植树节”时给幼儿介绍森林资源及其作用，森林与人类的关系及人为破坏森林引起的地震、台风、大气污染等恶果，了解植树造林的重要意义；在“爱鸟日”则给幼儿讲述大量捕捉鸟类会出现的恶果；在“世界环境日”则组织幼儿进行“我最喜欢的环境”美术创作活动等，既丰富了幼儿的环保知识，又增强了幼儿的环保意识。怎么对幼儿进行环保教育篇3绿色环保小知识

43、教师自制拖鞋一双、示范用的鞋底、鞋面各一件。

44、教师：“小鸟们都回来了，大树妈妈非常开心,也非常感谢你们帮助了它，它希望我们再帮它一个忙，让我们去告诉所有的人们，以后不能随便摘树叶，要爱护我们的大树，爱护小鸟，现在我们就一起去告诉幼儿园里所有的小朋友好不好？”活动结束，教师带领幼儿听音乐《小鸟飞》出活动室。

45、对幼儿进行环保教育仅仅靠开展一个主题活动是远远不够的，在幼儿园日常生活中，随时都可以渗透环保教育，关键在于教师是否做个教育“有心人”。我们班教师的环保意识较强，平时都会密切注意幼儿的一举一动，及时进行环保教育。如：幼儿乱摘花、乱丢纸屑、果皮，随地吐痰或洗手后不及时关水龙头，以及自由活动时高声喧哗等现象，我们教师就会及时晓之以理，帮助幼儿克服自身的不良行为，使他们懂得了保护环境要从自己做起，从小事、小环境做起。

46、介绍低碳生活的意义，因为人口数量的增多，二氧化碳排放量巨大，所以低碳生活，能够有效减缓环境的恶化。

47、(4)三毛往那边走啊走，发现有棵小树弯着腰，都要倒掉了。

48、教师将实物拖鞋打乱，请个别幼儿将打乱的拖鞋匹配好。进一步了解两只鞋的大小、图案、颜色对称的特征。提问：你用什么方法找到一双拖鞋的？

49、激发幼儿对美术活动的兴趣，发展幼儿的想象力、创造力。

50、附：谜语两洞一样大，左右很对称，双脚伸进去，正好很舒服。

51、教师小结：为了给小鸟一个安全的家，请小朋友们要爱护、保护我们身边的环境，关爱小动物。请小朋友们把垃圾捡起来放到纸篓里。

52、在主题活动的初期，我们组织幼儿参观了龙岗河，通过参观，他们发现龙岗河污染很严重，河边上垃圾成堆，污水横流，臭气熏天，两岸工厂的机器发出刺耳的噪声，马路上排出大量的汽车尾气，有些车辆还冒出浓浓的黑烟……。接着，我们又带领幼儿来到住宅小区旁边的龙潭公园，看湖水碧波荡漾，聆听鸟儿欢唱，沐浴青草绿树带来的清新空气，小朋友们在草地上尽情游戏、玩耍，充分享受到了大自然的美好风光。

53、方便筷或竹签使用后可以回收利用，做成工艺品。

54、用尺子在小报左右两侧空白的地方画上适量的横线，方便我们在画完小报之后往它内部填写文字。

55、多买有机产品，不仅吃得安全，还减少对大地的污染。

56、简笔画花朵的白纸人手一张、彩色毛线若干、固体胶水。

57、欣赏范例：说说老师的塑料袋为什么是鼓鼓的?引导幼儿说说自己想怎样装扮塑料袋，可以用什么样的方法和材料。

58、通过问卷调查、座谈等形式，了解学生环保意识的现状，美术活动对环保意识的促进作用等许多方面的信息，即使发现课题实施过程中反映出来的共性问题，分析解决问题的办法和措施，不断优化教学，促进教学效果。

59、(1)师：“他们最外面的衣服用什么做的?这几件衣服一模一样吗?哪儿不一样?……还有哪些不一样的地方?”

60、活动前已经观察过柳树的嫩芽，看过在空中飘扬的柳枝。

61、幼儿社会性发展的内容包括同情心、责任感、自制力、自信心、同伴交往、克服困难与挫折、独立性、坚持性、活泼开朗的性格等九个方面。教师除进行专门及随机的教育活动外,还应充分发挥环境的教育作用,可与主题活动、季节、节日结合起来。例如“小动物如何过冬”的主题活动,可以培养幼儿同情爱护小动物的情感。“爱鸟周”和“神秘的海底世界”可教育幼儿保护环境,保护环境等于保护自己,培养幼儿爱护动物的感情。国庆节的装饰,可以培养幼儿热爱祖国的情感。

62、为认真贯彻习近平总书记生态文明思想，落实市第六次d代会提出的美丽赣州建设行动，推动青少年环保教育的开展，提升青少年生态环境保护意识和生态文明素养，助力打造“美丽中国”赣州样板，团市委、市生态环境局、市教育局决定联合开展赣州市青少年生态环保主题绘画大赛。

63、(2)我们一起看看，帮树和其他树有什么不同？

64、　　谈话谈论，师生共同讨论糖葫芦的制作方法。

65、认识胶泥，学习团圆，尝试用小棒串起圆球制作糖葫芦串。

66、用盆栽代替切花作礼物，圣诞树不买真树，珍惜树木花草。

67、(1)柳树妹妹的长头发，都是长在树干上的，它的树干长什么样？