尊师爱校名言

1、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

2、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

3、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。作者：布鲁纳

4、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。(尊师爱校名言)。

5、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

6、发怒容易使人失去理智，给我们的身体乃至学习、工作和生活造成危害。所以我们应加强自身修养，做到克已制怒。

7、一个人一生如若能遇到一位好老师，则是人生的最大的幸运。一个人不管取得多大成绩，都离不开教师的教导和指引，都应饮水思源，尊重老师。

8、古至圣王，汉明帝披孝送葬只为尊师，乾隆尊师立新规，唐太宗教子尊师，关兴卿的“一日为师，终身为父”，不就是颜渊尊师如父的实例。

9、学习达到透彻领悟的材料，特别是达到概括性领悟或理解程度的材料，会变成个人的个性结构的一个持久的部分。或者如果教师们很理解有关的基本心理学原理，那么，所有学校的学习就可能具有这种性质。(美)莫L比格：《学生学习的客观规律》

10、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

11、师生年龄有差别，知识有差别，身份有差别，人格无差别！储昌楼

12、教育是把人内心勾引出来的工具和方法。苏格拉底

13、心血育桃李，辛勤扶栋梁。节日快乐，敬爱的老师！(尊师爱校名言)。

14、热诚心关爱心感恩心心心系他人;邻里情亲友情手足情情情暖社区。

15、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

16、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

17、在这里，我们敢分享儿时的囧事，我们敢为荣誉而放手一搏，我们打开了心扉，敢表达，爱表达。至少，对于我来说是这样。

18、一切文明守纪的行为：勤勉自律成为师生间情谊最好的注解。

19、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

20、喻：在这里我们可以“宁静致远，埋头苦读”，

21、永远要爱自己的老师，永远要以尊敬的口吻来称呼“老师”这两个字。出自：〔意〕亚米契斯《爱的教育》

22、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

23、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

24、会等待的人颇具耐性，懂得宽容，做事不仓促，不为情绪所左右，能制已者，人生会给双倍的奖赏。

25、我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。陶行知

26、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

27、您是火种，点燃了学生的心灵之火;您是石阶，承受着我一步步踏实的向上的攀登;您是蜡烛，燃烧了自我照亮了别人。您事事顺心!发展顺利!宏图大展!

28、学校是我们成长的摇篮，翱翔的天空，她满载知识与青春，我们有责任，有义务保护这里的一草一木，维护学校的荣誉。为了激发广大学生的爱校热情，增强学生“爱校如家”和“校兴我荣”的意识，深入厚植爱校情怀，我系团委组织各团支部开展“爱校如家”班级文化建设活动。在这次活动中，有的支部学习了关于爱校的名言，有的支部亲自制作了爱校的手工作品。接下来，让我们一起来欣赏大家的文化建设成果吧!

29、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

30、学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。爱因斯坦

31、最后，教师节将至，祝所有老师节日快乐！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这便是老师的品格。老师，谢谢您！尊师爱校作文5人需要懂得给予，而他们给予的是所有，我们唯有的回报就是尊敬。

32、我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。洛克

33、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领。(德)爱因斯坦

34、儿童的道德感必须首先从他们富有生气和纯洁的情感所引起；然后他们必须练习自我控制，并教导他们关心一切形成关于他们的地位和环境所应有的道德权利和义务的正确的观念。(瑞士)裴斯泰洛齐《葛笃德怎样教育她的子女》

35、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

36、让我这份美好的祝福通过电波，跨过重重高山，越过滔滔江水，掠过高楼大厦，飞到您的身边：祝您教师节快乐！

37、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。——高尔基《童年》

38、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。 ——晋 葛洪

39、我们对老师说：“谁言寸草心，报得三春晖。”

40、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

41、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

42、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。

43、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。——爱献生《论自助》

44、搜寻吏载，为求贤师，叶尺士求师当和尚;为拜其师，董运七十拜师;为当其徒，颜真卿辞官拜师。师虽有贤、庸，但尊其不计庸贤，正如鲁迅难忘日本恩师，虽被他人暗暗调侃，但他依然不忘于师。

45、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

46、学校没有纪律便如磨坊没有水。——捷克教育家夸美纽斯

47、教育官兵树立正确的人生观、价值观，培养高尚的道德情操，是做好心理工作的基础。

48、面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，老师是您把一个个45分钟，用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环。

49、我们希望，射中学子之为学，要博雅而慎思，谨记责任，有大学大为之风；射中学子之为人，要明是非义利，归重品格，有卓越凌云之气；射中学子之为善，须持重而明礼，知恩感恩，有向上向善之力；射中学子之为行，必自律而笃行，敬畏规则，习惯养成，有知行合一之德。

50、   接下来，乐文老师回忆、分享了他们那一代青年学子珍惜在校学习机会，如饥似渴学习录音专业知识，同时广泛涉猎各学科知识的求学故事。

51、现在的很多学生都对校园的环境不注重，“一个学校嘛，有什么可热爱的呢?再说了我们的学校又那么普通，爱护与否又有什么关系呢?”于是就有很多人在校园里肆意涂鸦，乱扔垃圾，给干净的墙穿上难看的花衣，还要给大地乱点缀一番，道道煞人的风景现于眼前。其实不然，校园是我们的另一个家，每天我们都有大量的时间在学校里度过，校园里充满了我们快乐的身影。校园是我们大家的，想想看谁愿意生活在一个脏乱差的环境中呢?所以请热爱我们的校园，为美化校园尽自己的一份力量。

52、鞭挞或呵斥是应该谨慎地避免的。它只是弥缝了目前，使伤口结上一层皮膜，对于痛楚的核心仍然没有触到。只有出自内心的羞耻心和不愿见恶于人的畏惧心，才是一种真正的约束。洛克《教育漫话》

53、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

54、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学**。

55、一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展，有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师！

56、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

57、8当一轮红日再一次地在东方冉冉升起时，它所散发出的光芒让我感受到了不一般的神韵，仿佛在诉说着一所学校----XX热爱学校的名言有关爱校的名言振兴教育，必先广储师范，师资不敷，学校何以兴盛。