41句务虚笔记好词好句摘抄精选
务虚笔记好词好句摘抄
1、小组交流,并引导学生理解课文最后两个自然段与开头的关系。(呼应)
2、预设:课文主要写了一个小男孩在某个星期天等待母亲带他出去玩,却一直没等到,伤心、失望之时得到母亲安慰的经历。(务虚笔记好词好句摘抄)。
3、以上书籍,选择至少5本进行阅读,每天阅读,每天摘抄好词佳句若干,总字数不少于一万字,并撰写5篇读后感,每篇不少于800字。(务虚笔记好词好句摘抄)。
4、人的一生会有许许多多的心愿,有的得以实现,而有的就只是心中永远的一个心愿了。
5、赏析:本句用拟人手法,赋予风、雨水、小苗、阳光以人的灵性,让我们感受到生命的获取原来如此的诗意,与峡谷的凄清冷落形成了鲜明的对比,很自然地引出下文。
6、生物学科在初中不是重要的科目,大家大多对生物课不够重视,很多内容只是大概过了一下,生物基础几乎为零。所以高一一接触到生物知识会觉得特别难学,不理解,不明白。只要大家不畏难,坚持下去,你会发现这是一门非常有趣的科学课程,有很多实验,也会学到很多关乎健康关乎生活的内容。暑假里,大家可以更多的积累生物学的兴趣,看一些DISCOVERY的纪录片,去了解某些生物,了解一些生命活动,再今后的生物学习中积累实例。
7、园墙在金晃晃的空气中斜切下—溜荫凉,我把轮椅开进去,把椅背放倒,坐着或是躺着,看书或者想事,撅一杈树枝左右拍打,驱赶那些和我一样不明白为什么要来这世上的小昆虫。”“蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空;蚂蚁摇头晃脑捋着触须,猛然间想透了什么,转身疾行而去;瓢虫爬得不耐烦了,累了祈祷一回便支开翅膀,忽悠一下升空了;树干上留着一只蝉蜕,寂寞如一间空屋;露水在草叶上滚动,聚集,压弯了草叶轰然坠地摔开万道金光。”
8、合欢树是一嘟噜一嘟噜开放的,风一吹,树上毛绒绒的一团一团不知名的毛飘飘悠悠的离开了,在空中跳了几下舞,摆了几个poss,就落下来了,不偏不倚,正好落到了我的手中,我的嘴靠近它,用力一吹,他便又纷飞了起来。借由风力,他在麦浪里若隐若现,像一只蜂儿,在花间,肆意的唐突,温存。
9、我还希望让孤儿、没钱上学的人都上学。我要让更多的人来学习我们中国字,让更多的人知道中国文化的美与奥妙,让更多的人明白做人的道理。
10、“这天晚上的伟大场面是这个小镇从来没有见到过的”写出了场面的伟大,同时给人无尽的遐想,可以是辉煌的,也可以是激动人心的……
11、亲爱的同学,中考过后你一定开心地逛过商场吧,你见过商场上琳琅满目的商品,但你不一定知道为什么它的价格忽高忽低。你每一天的生活都离不开钱,可你不一定了解真正的“钱”和我们现在所用的纸币有什么渊源。你一定知道CEO,或许也想成为CEO,但你知道如何成为一名合格的CEO吗?当前全球金融危机使世界经济受阻,美元贬值对我国乃至世界经济有何影响?这些经济现象背后究竟隐含着怎样的经济学道理?高中思想政治将为你一一解答。
12、《那个星期天》是第三单元第二篇,本单元注重引导学生体验和感受生活,通过朗读的方式整体上感知和把握文章的主要内容,感受字里行间所蕴含的细腻情感。《那个星期天》写了“我”第一次殷切地盼望母亲带“我”出去玩的经历,通过动作、环境等描写了“我”等候时的情景,表现了“我”从满怀希望到失望透顶,直至彻底“绝望”的心理变化过程,展示了“我”细腻、敏感、丰富的情感世界。
13、从现在起我就要好好学习,将来才能教书育人。我的理想作文好词好句理想是什么?理想,是一个人对未来事物的想象和希望。纵观人类的历史,就是一个不断把理想变成现实的发展过程。
14、-----郁俊飞爱心----净化你的灵魂;爱心-----提高你的声誉;爱心-----升华你的心灵。----郁俊飞之歌还在耳边回荡。
15、生命的意义本不在向外的寻取,而在向内的建立。那意义本非与生俱来,生理的人无缘与之相遇。那意义由精神所提出,也由精神去实现,那便是神性对人性的要求。这要求之下,曾消散于宇宙之无边的生命意义重又聚拢起来,迷失于命运之无常的生命意义重又聪慧起来,受困于人之残缺的生命意义重于看见了路。
16、教学课时:2课时教学设备:多媒体第一课时:教学目标:品味平淡朴实的文字。感受文中母亲对儿子真切的关爱和用心良苦。
17、学到这儿,老师不禁要问一个问题:诗人为什么要写这首诗?他真的只是在写马吗?马能发出这样的呼唤吗?
18、首先欣赏几段即兴演讲的视频,在看的过程中,请同学们观察视频中人物的语言、音调、动作、表情各有什么特点。
19、默读课文,把握课文大意,理清文章脉络,体会“我”这一天的心情变化。
20、阳光明媚—光线渐渐暗下去—光线正无可挽回地消逝,一派荒凉
21、到了6月,大合欢树上开出了许多粉红色的小绒花,就像一个个粉红色的小绒球点缀在绿叶丛中,使大合欢树显得美丽年轻起来。一阵清风吹过,那粉红色的小绒花像一个个小降落伞似的从树上飘飞下来。
22、赏析:运用比喻的修辞手法,把花朵比作江河,语言精致优美,富有感染力,言语间充满了对桐花的喜爱,让读者也仿佛一起看到了这漫山遍野的桐花开放的胜景。他悲戚地举目遥望苍天,繁星宛若玉色的百合漂浮在澄静的湖面上。
23、“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”我喜欢阅读,因为它可以帮我忘记时间,沉醉在另一个世界,让我无法自拔!我喜欢那种感觉,阅读使我放松,使我安静,使我满足,以至于我最爱懒在家里汲取书之精华!
24、我就这样念念叨叨地追在母亲的腿底下,看她做完一件事又去做一件事。
25、搭建好结构:先写什么,后写什么,要心中有数,在素材排列上要有逻辑性。
26、赏析:这句话运用比喻的手法写星星非常传神,把繁星比作百合,突出它的干净纯洁,把夜空比作湖面,写出它的平静美好。然而这样的美景下,我却要死去了,反衬出我的懊悔。
27、提出读书要求:自由地、大声地朗读课文,小组内合作认读本课生字、新词。
28、课件: 的时候,日子从 过去;
29、会写“媚、蚁”等13个字,正确读写“明媚、翻箱倒柜、念叨”等11个词语。
30、理想是荒原上的一颗种子,燃起生命的希望。理想在召唤,走出现实的牢笼,超越能力的局限,理想为你指引着前进的方向,为你燃起对生活的渴望,塑造出一个崭新的自我。
31、(2)塑造了一个典型的资产阶级正面形象,一个不满足于现状、敢于追求进取、不屈不挠的鲁滨逊形象。
32、虚荣是追求个人荣耀的一种欲望,它并不是根据人的品质业绩和成就,而只是根据个人的存在就想博得别人的欣赏尊敬和仰慕的一种愿望。所以虚荣充其量不过等于一个轻浮的漂亮女人。——歌德
33、要注意积累多方面的知识,丰富生活阅历,增加锻炼机会。
34、②面对敌人,“我”与父亲的态度对比。“我”是“瞪着眼睛”“恐怖”,父亲是“不慌不忙”“严峻态度”。
35、在叙述中流露感情的部分:我们见了她不由得就围上去。即使她写字的时候,我们也默默地看着她。连她握笔的姿势都急于模仿。
36、提示:抓住“阳光明媚”“焦急又兴奋”“空空落落”“念念叨叨”等词,体会“我”在漫长的等待过程中的心情变化。
37、—孟浩然纵横计不成,慷慨志犹存。—魏征秀干终成栋,精钢不作钩。
38、预设:课文主要写了一个小男孩在某个星期天等待母亲带他出去玩,却一直没等到,伤心、失望之时得到母亲安慰的经历。
39、海水那么蓝,使人感到翡翠的颜色太浅,蓝宝石的颜色又太深,纵是名师高手,也难以描摹。赏析:运用对比的手法,描写海水的颜色;用一“浅”一“深”的差别,表达海水之蓝的微妙和难以形容。
40、快乐地行进在人生的道路上,把美好的人生描绘的更加灿烂辉煌,更加充实,在生机勃勃的原野中快乐生活下去。这就是人生的心愿带来的宝贵精神财富与生活动力的作用所在。
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