关于汉字的歇后语五年级

1、从小汉字就与我手拉手。《安徒生童话》，让我与汉字有了一面之缘，也让汉字成了我最亲密的伙伴。《昆虫记》《格兰特船长和他的女儿》《爱的教育》《笑猫日记》《百科全书》《中华上下五千年》这些书让我忘记了吃忘记了睡。一个个汉字小精灵为我讲述精彩的故事，让我明白深刻的道理，让我走进一个个伟人英雄，让我了解祖国灿烂的历史文化。

2、学生根据拟定的计划,进行相关的搜集、查找、整理等工作。

3、公布答案:(1)日;(2)田;(3)立;(4)也;(5)休;(6)斗;(7)默。

4、画太阳的时候，是圆形，写“日”字的时候，是方块字；冬天白昼短夏天白昼长，非常符合“日”字和“太阳”的特性。(关于汉字的歇后语五年级)。

5、字谜:说它小，下边大，说它大，上边小。猜一字，答案是:尖

6、还有一次，我在书上看到这样一个有趣的故事：一个人被抓了，他马上就要被卖掉，危急时刻，警察们都不知道他被卖掉的具体时间，很多警察都没有办法，这时候警察长来了，他仔细观察了周围，在一面墙上找了一会儿，突然发现了一个“朝”字，他想了想说：“时间是十月十日”。很多警察都一头雾水，面面相觑，不知道为什么，然后这位警察长说：“你们看，如果把‘朝’字拆开的话就是十月十日，因此推理出时来”。看完，我不禁觉得汉字既幽默又神奇。

7、结合活动建议，制订一个活动计划，做好人员分工。活动计划一般包括活动时间、活动内容、参加人员和分工情况。

8、④有人不是我，有马飞跑过，有水能养鱼，有土庄稼活。

9、学生能够认真阅读教科书中提供的阅读材料,从中受到启发,搜集到更多体现汉字神奇、有趣的资料。