蹈厉奋发

1、基础释义：《礼记乐记》：“发扬蹈厉之已蚤，何也？”孔颖达疏：“初舞之时，手足发扬，蹈地而猛厉。”《史记乐书》引此文，张守节正义：“蹈，顿足蹋地。厉，颜色勃然如战色也。”

2、我祝愿中年一代的科学工作者奋发图强，革命加拼命，勇攀世界科学高峰。(郭沫若《科学的春天》)

3、出处：孙中山《中国革命史·革命之运动》：“其慷慨助饷，多为华侨；热心宣传，多为学界；冲锋破敌，则在军队与会d，踔厉奋发，各尽所能，有此成功。”

4、   随后，德育处葛银连老师重点介绍了学校接下来会举办的一些重大活动。她介绍本学期德育工作的原则是：全员重视，全体参与，全面渗透。她说，德育不仅仅是班主任的工作，每一个教师都是德育工作者，应该全员重视，全体学生都参与，并全面渗透到整个学期。

5、(生气勃勃)勃勃：旺盛的样子。形容人或社会富有朝气，充满活力。

6、出处：唐·韩愈《柳子厚墓志铭》：“议论证据今古，出入经史百子，中踔厉风发，常率屈其座人。”

7、   体育关乎青少年成长，关乎国运未来。多年来，学校一直在用行动诠释着体育教育的意义和魅力。设计“宜动，易乐，益健康”的体育大课间活动，深受孩子们的喜爱。孩子们享受运动快乐的同时，增强体质，健全人格，锻炼意志。望园少年，沐浴冬日暖阳，收获健康和希望。

8、为了救亡图存，中国的志士仁人蹈厉奋发、艰苦求索，进行了一次又一次英勇卓绝的尝试和可歌可泣的斗争。

9、奋发图强连动式；作谓语、状语、定语；含褒义。

10、因为新初一班级多，讲座分四场进行，彭健老师连续讲了三场，亲切的话语和优雅的气质，深深感染了在场学子，也在孩子们清澈的心田间播撒了梦想的种子。

11、(举例造句)： 且有整千整百的女青年奋发蹈厉地走出家庭，奔赴前线，不让男同胞专美。邹韬奋《抗战以来·自动奋发的千万青年》

12、出处：张天民《创业》：“油田一片生机勃勃，繁忙兴旺的景象。”

13、出处：《抗战以来·自动奋发的千万青年》：且有整千整百的女青年奋发蹈厉地走出家庭，奔赴前线，不让男同胞专美。

14、一路上，孩子们相伴相随，欢声笑语，其乐融融。

15、(蠢蠢欲动)蠢蠢：爬虫蠕动的样子。比喻敌人准备进攻或坏人阴谋捣乱。

16、 “奋发蹈厉”，与“发扬蹈厉”同义。 庄敬自强：本指君子庄严持重，谨慎小心，故能日渐笃实坚强。 语本《礼记·表记》： “ 君子庄敬日强。”

17、德清作为“两山”理念的实践地，多年来深入实施乡村振兴战略，农业农村工作一直走在全省乃至全国前列。

18、意思是走远路必须要从最近的一步走起。比喻做事情都得由浅入深,一步步前进。

19、(摩拳擦掌)形容战斗或劳动之前，人们精神振奋，跃跃欲试的样子。

20、↘在2019年中国社会科学院发布的《县域乡村振兴发展指数暨德清县乡村振兴发展评价报告》中，德清乡村振兴发展总指数分值为78分，总体接近基本实现农业农村现代化，而且农业农村发展、乡村振兴发展水平处于全国先进行列。

21、成语释义：蹈厉：踏地猛厉；发扬：奋发。比喻奋勇直前。

22、出处：邹韬奋《抗战以来·自动奋发的千万青年》：“且有整千整百的女青年奋发蹈厉地走出家庭，奔赴前线，不让男同胞专美。”形容精神振奋的成语4形容精神十分振作的四字词语，精神饱满、精神焕发、神采奕奕、神采飞扬、意气风发、斗志昂扬、精神振奋、精神抖擞、容光焕发、精神矍铄、神采飞扬、精力旺盛