立志章争章内容

1、我爱学习，有很强的求知欲，我在课堂上能认真听讲，积极思考，积极举手发言;课后认真自觉地完成作业，学习积极主动，爱问“为什么”，学习成绩优秀;课余我能主动参加班级和学校的各项活动，关心、团结同学，尊敬师长，是同学的好朋友，老师的好助手。

2、于__是__小学三年级的学生，他入学以来一直要求上进，在各个方面都非常突出，是个品学兼优的学生，一直担任班级体育委员职务，年年被评为校“三好学生”，多次被评为“优秀班级干部”，是同学和老师的好朋友好帮手。(立志章争章内容)。

3、   动手做佳肴，体会与家人分享自己的劳动成果。

4、(3)考章。每月最后一周的星期五队会课上，各中队按照获章标准由中队辅导员、家长、队员通过争章活动取得的技能和进步进行考察、认定。考章过程记载进各中队的《班级活动记录》中。

5、从小学先锋：说说自己学习、生活中的榜样，并从点滴小事开始学习榜样。(立志章争章内容)。

6、通过“整理房间我最行、我是厨房小达人、我帮父母做家务、绿色植物我来养、家中宠物我照顾、学习环境我来整”等方式，将劳动精神落实到实际行动中，立志争做时代好队员。

7、主持人甲：我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人。让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。

8、慧慧热爱学习，积极奋进。时刻以身边的榜样队员为楷模，以一个优秀少先队干部的高标准来严格要求自己。上课认真听讲，按时完成各科作业和任务，积极参加体育运动，为集体争荣誉，学习成绩名列前茅，曾多次被评为区级“三好学生”和“优秀班干部”，2021年被评为河东区“红领巾奖章”二星章先进个人。

9、学校通过调研，在全面了解学生在不同阶段的思想状况和心理需求的基础上，从一年级到六年级分为四个层级，螺旋上升式地设置不同级别、不同内容的章目，把中队意识、自理能力、公民意识、创新意识等作为逐层。

10、   思维导图是一种实用性的思维工具，它简单却又有效。运用思维导图可以帮助我们辅助语文写作，梳理学科知识点，记忆英语单词，还可以用思维导图做时间管理.......现在请你用手中的笔，开发你的思维潜力，用色彩、线条设计属于自己的思维导图吧！可以选择一个学科梳理学过的知识，也可以利用思维导图规划寒假作息时间，更可以提前预习下册知识，用思维导图设计单元学习！

11、(放音乐《欢聚一堂》，请评委评比打分，每小队带着自己制做的拼盘上场。)

12、在家里，她不仅能自觉完成老师布置的各项任务，还会精心整理自己的用品，会做一些家务，经常给爸妈揉揉肩、倒杯水，并且耐心的给弟弟讲绘本陪他做游戏，是个贴心的好孩子。在日常生活中她还是个富有爱心、乐于助人的女孩。课余时间经常在楼下陪着社区的孤寡老人，跟他们聊天，给她们跳舞，讲学校里的趣事，逗的她们开怀大笑，被她们称为开心果。

13、活动总结：通过我们中队举行《雏鹰争奖章》主题班会，使队员们受到生动的教育。培养队员自我生活能力和自立生存意识，促进学生劳动

14、2020年9月在参与“齐鲁未来星”2020山东省青少年素质教育成果电视展播活动中荣获舞蹈类少年组一等奖。

15、2019年6月在由中国关心下一代工作委员会健康体育发展中心、中国文化产业促进会主办、青春中国山东赛区组委会承办的“第十五届全国校园才艺电视选拔活动”山东选区中荣获少儿组独舞一等奖。

16、____，临沂益民实验小学四(1)中队中队长。她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极热情。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为少先队员中的佼佼者。

17、主持人合：请听第二小队表演的诗朗诵《誓言》

18、我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体，班主任严格、认真、富有爱心，同学们聪明、活泼、热情、开朗，我感到非常幸福，也非常愿意为集体贡献智慧和力量。在班里我是老师得力的“小助手”，对于老师交给我的任务，我总能够克服困难，出色的完成，学校组织的各项活动我都积极参加，并在活动中起到模范带头作用。

19、每个年级每一学年设6枚个人一星章，学校每学年设3枚集体一星章。

20、   (四至六年级)熟记4—6条习爷爷的教导，关注2022年冬季奥林匹克运动会赛事，用笔记录下冬奥会上让你印象深刻的画面，写观后感。

21、__同学热爱学习，成绩优异。当同学问到她的学习秘诀时，她会开心的笑笑说：“勤奋，还有热忱。”不浪费每一分学习的时间，在学习的时间里也不会少花每一点精力。

22、   数学与游戏之间有密不可分的关系，游戏激发了许多数学思想的产生。现在就让我们一起去找一找生活中的数学游戏，和家长们一起玩一玩，并把这些游戏的规则记录在我们的作业记录单上吧！

23、2020年完成“播音主持”社会艺术水平考级表演级(11级)证书。

24、   要求：海报须有明确主题，要求英语或中英双语(以英语为主)，内容构思须为原创，积极向上，表现新颖准确。

25、d团员老师是本次争章活动的评委，他们态度温和、耐心细致，他们认真地考核每一项内容，及时纠正不规范的地方，并公正地给预备队员们打分。

26、各中队进行初选，并由中队辅导员老师和所在中队全体队员对参与竞选队员进行评分，每个班级推举4名优秀队员进入校级评选，每个候选人都认真填写红领巾争章申请表，并且出色地完成了三个一任务，对少先队有了更深刻的认识。

27、在家里，她尊重长辈、孝敬父母，经常承担力所能及的家务劳动。在学校，她见到老师会主动问好，帮助有困难的同学;从不在楼梯上追逐打闹，轻上楼，靠右行。不攀折花木、践踏草坪;不大声喧哗、乱丢杂物;不在墙上蹬踢、乱画;不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画;保持教室、校园整洁美丽，“弯弯腰捡起一片废纸”、“还你一片绿色”、“小草青青脚下留情”、“小草在睡觉请您别打搅”这些都成了她口头禅。

28、   小小科学实验，蕴含无穷大的智慧。队员们，你能像下面这样设计一些简单有趣的科学实验或游戏吗？可以先自己尝试，然后请爸爸妈妈拍成小视频，分享在中队(班级)群中哦！比一比谁设计的科学游戏最有趣。

29、她不仅在学习上名列前茅，还积极参加学生会工作，担任年级学生会副主席。她深刻的清楚自己身上的职责，每天早晚的“天天读”活动，她会组织同学们开始诵读。为了规范班上同学的行为习惯，她恪尽职守，每天检查同学的常规。

30、    为弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验人生意义，荣小队员们利用周末时间，主动走进身边的小区、社区及公共场所开展志愿服务。

31、——小主人章、勇敢章、梦想章、立志章、节约章、个人特色章(博雅章、隽雅章)

32、笔试问答都难不倒我们，班主任老师在队前教育课上都讲过，我们记得可牢了。

33、__赶紧拿来毛巾打来热水，然后把湿毛巾敷在妈妈的额头上，并叫来弟弟在旁边守着，过一会儿给她换一下毛巾，自己急忙跑去村部的卫生室，用自己积攒的零花钱为妈妈买了些退烧药。

34、在日常生活中，__从来没有觉得妈妈是个残疾人而感到丢人，虽然妈妈生活不能自理，但她总是悉心的照料，为妈妈端茶递水、接屎倒尿、擦拭身子，为妈妈换洗衣服，搀着妈妈走路，为其讲述学校里的新鲜事……__深知是妈妈给了她生命，这就是天大的恩情，她说今后无论走到哪里，都要带着妈妈，让妈妈成为世界上最幸福的人。

35、   以美文、美图、手抄报、调查报告等等多种形式进行整理。

36、   “五福”即“和雅福”、“勤学福”、“健康福”、“平安福”和“能手福”。和雅福要求学生有礼貌、讲文明、会谦让；勤学福要求队员认真练字、阅读好书；健康福要求学生与运动相约、与健康同行；平安福要求队员不乘坐无牌无证车辆、不到危险水域玩耍等；能手福要求队员春节为家人煮太平面、准备年夜饭等。

37、通过活动，队员们不但清楚知道祖国发展“两个一百年”目标的具体内容，而且也能把自己的梦和中国梦联系起来。希望全体队员行动起来：从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造，从小培养热爱d、热爱祖国、热爱人民的情怀，展现出朝气蓬勃的精神风貌，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。

38、她有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。____有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵。她心地善良、追求纯真。在家里，对待家人关爱友善，关注亲人的冷暖，经常帮爷爷奶奶、爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、摘菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌，与人为善，深得邻里的喜爱。对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。

39、(5)护章。要求我校少先队员要珍爱自己所获得的雏鹰奖章。并用这些奖章激励自己刻苦学习，努力实践，以获得更多的雏鹰奖章。

40、每年5月底，由中队辅导员对本中队队员的全年获章总数以及《争章评价表》的评价情况进行统计(个人一星章获得者要从获得本年级全部基础章和特色章的队员中产生)，中队确定“一星章”获章队员的名单并由队员填写《一星章颁章申请表》(个人一星章获章比例原则上不超过具有参评资格人数的30%)，名单及申请表经报学校少工委讨论通过、公开公示无异议的方可获选，并在六一表彰大会上举行隆重颁章仪式(公示时间不少于三个工作日)。

41、她追求全面发展，兴趣广泛，多才多艺。校内，她积极参加学校组织的各项活动，并参加了剪纸社团、书法社团等校内社团，深得辅导员和伙伴的喜爱。校外，她利用课余时间学习了舞蹈、钢琴、美术、书法等特长并取得了一定的成绩。在2018年“沂蒙红舞鞋少儿独舞大赛”中获得银奖，在2020年《童星闪闪青少年才艺春晚》中获得最佳表演奖，在2020年社会艺术水平考级中中国舞达到四级，在临沂市第十届青少年风采展演活动中被评为“沂蒙才艺小达人”，在2021年，被评为“区级优秀学生”“红领巾奖章”二星章队员。

42、__同学还积极参加社会实践活动，参与各种志愿服务活动。在校志愿者活动中，为新生服务，帮助他们完成各种手续。凡有需要捐款的同学，总积极带领班中同学进行捐款。在学校，凡是遇到这样类似捐款的活动，她总会负责召集、宣传、募款、整理、上交等一系列程序。她不会认为繁琐，帮助他人是一种快乐。

43、 规格：A3纸(297mm×420mm)大小，绘画形式不限，油画、水彩、素描等均可。

44、在家里中，我能谦虚有礼，爱护幼小，尊重长辈，能主动帮助家长做力所能及的事，自理能力强，是妈妈的好帮手。每次做好作业，我都要把桌子上的东西整理好，然后，去厨房拿块小抹布，把桌子擦干净，桌子就显得很整洁了。即使妈妈有事不在家，我也能做好自己的事情，不让妈妈操心。

45、四年级他荣幸地参加了学校大队委的竞选，生动的演讲打动了老师、同学们，最后脱颖而出荣幸当选。他平时认真按时完成老师布置的任务，执勤总是第一个站到校门口，认真检查班级秩序，助人为乐，与同学们交往融洽，成为了老师得力的小助手。他学习上并没有放松，刻苦学习，不怕困难，尊师重道，多次被评为“金秋十佳少年”、“读书小博士”。

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47、成绩代表过去，王冉玲同学的人生之路才刚刚起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，雄鹰只有勇敢地搏击风雨，才能使自己的翅膀更加坚强有力，大浪淘沙，方显真金本色，风雪过后，更见青松伟岸。她会更加努力，为班级争光，为自己的人生添彩，不辜负老师的期望和厚爱。人的一生，学无止境，她深知，在以后的学习生涯中，还需要不断寻找自身与优秀学生的差距，向他们学习，向名人名师学习，不断克服缺点，完善自我，努力成为一名祖国建设中的栋梁之材。

48、综上所述，__同学，是一名品学兼优的中学生，是一名德、智、体、美、劳全面发展的新时代好少年。

49、于__同学对学校布置的各项任务都能积极认真地完成，在每年的学校组织同学开展的“尊老敬老”献爱心活动中，于__每年从家里拿的鸡蛋都比全班其他同学拿的总和还多。因此每年都被评为我校的“”献爱心大使”在班级同学和低年级同学眼中于__一直都是一个值得信任的朋友和“无所不能”的大哥哥。有时低年级学生在放学时家长还没有来接，他会主动地承担安全护送的任务。

50、          3月5日·学雷锋纪念日

51、近年来先后获得省级英语比赛二等奖、读书征文比赛二等奖、语文基础竞赛三等奖等等。在学校，慧慧身为文娱委员、副中队长等职务，有较强的管理能力，每一次收作业我都能做到认真记录，每一次舞蹈比赛，她都会尽全力去拿到更高更好的名次。

52、考章：开学后，各中队召开主题队会，组织队员分享实践故事，展示争章成果，开展自评、互评、他评。

53、她不仅在学习上名列前茅，还积极参加学生会工作，担任年级学生会副主席。她深刻的清楚自己身上的职责，每天早晚的“天天读”活动，她会组织同学们开始诵读。为了规范班上同学的行为习惯，她恪尽职守，每天检查同学的常规。

54、优秀的成绩是成为好学生的基础。她学习态度端正，讲究学习方法。学习上的她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。能学好书本知识，充分利用课堂上40分钟，对老师所讲的内容进行及时理解、消化和吸收，课后独立完成作业，做到当天任务当天完成。保证与老师所教内容同步，并给新知识的学习留有自学的空间。这样她学习起来就会感觉很轻松、很愉快。她常说：“没有完成作业，干什么心里都不踏实。”，她勇于向困难挑战，从不退缩，踏踏实实。偶尔，测试成绩不理想，不用老师、家长督促，自己挤出时间复习，碰到难题直到弄懂才肯罢休。正因为她有这种钻研精神，才使她的各科成绩均名列本班前茅。

55、2021年10月完成“中国舞”社会艺术水平考级八级证书。

56、这个荣誉的获得是老师辛勤培育的结果，也有我个人努力的奋斗的心血。

57、这就是我，来自二年(2)班的许__，在接下来的日子里，我将更加努力，争当德智体美劳全面发展的好学生。

58、三年级，初学英语这门课，勇敢的参加了“亚美欧杯”演讲比赛，获得了三等奖。下学期参加了“d在我心中”征文比赛，荣获全市二等奖。随着课程的增加，他严格要求自己，功夫不忘初心人，期末考试取得了级部第一的好成绩。

59、她出生于一个朴实的农民家庭，她的家庭素来重视“做事无愧于人，做人无愧于天”的教育，在家里形成了良好的家风。正是这一种良好家风给予了__同学训诫，使他在成长的道路上不断的坚持自我，也不断提高自我。__同学孝敬父母，帮助父母做力所能及的家务事。与父母和谐相处，在父母心中一直是乖巧懂事的好女儿。

60、基础章的章目突出少先队组织的政治属性，以少年儿童政治启蒙、价值观塑造、组织意识培育为主要内容。基础章章目共设3个类别：红星章、红旗章、火炬章，校少工委根据3类章目内涵，下设10种基础章。

61、__：山东省青岛第五十一中学八年级学生、班长。曾获青岛市中小学海洋节诗歌创作大赛一等奖、青岛市青少年创意编程与智能设计大赛一等奖、青岛市青少年模拟法庭一等奖、青岛市乐队网络大赛二等奖、青岛市中小学生英语大赛银奖、“21世纪杯”全国英语演讲比赛三等奖、国际青少年编程竞赛银奖等荣誉和奖项。

62、本学期，我校根据实际情况，选取五个基础章目进行评定，分别为立德章、梦想章、健体章、团结章、劳动章，代表德智体美劳五个方面。

63、我们是展翅欲飞的雏鹰，是开创21世纪大业的生力军，做跨世纪的社会主义大业合格建设者和接班人，是我们的目标。

64、根据我校“向阳教育”特色文化，结合“向阳精神”内涵，特设“向上卡”“向善卡”“向美卡”“向荣卡”四个特色章目。

65、我非常庆幸自己能在六一小学学习并成长，也非常感谢老师给我了这次展示自我的平台。自从我来到了六一小学学习，各方面都得到了锻炼与提高。我能够积极参加在校内组织的各项活动，为学校和班级荣获了一定的荣誉。

66、火红的队旗高高飘扬，鲜红的领巾系满理想。同学们集结在星星火炬下接受心灵的洗礼。

67、她积极运动，健康身心。__同学一直坚持适量运动，不仅强身也健心。运动自然不总是轻松的，在身体疼痛，难以沉受其中的“挑战”时，__感受到的，则是自己的坚强，此为健心。

68、   少先队员(预备队员)们，让我们卸下懒散的心态，穿上勤奋的战靴，踏上求知的路途，也许在学习路上会碰到困难，请不要害怕，有爸爸妈妈、老师同学陪着你，相信你一定能完成各项任务，在红领巾争章行动中超越自我。