25句肖川教育格言经典语录精选
肖川教育格言经典语录
1、再给你个数据吧,教院课程与教学论专业每年大概招20多个人吧,总共不超过3个人是本校的,其他全部是外专业的,连学化学的都有,所以你本身还学过教育学,更不用操心!!!
2、(爱教育,爱学生,为人师表,不图功名不图利,奋斗终身。)(肖川教育格言经典语录)。
3、1(用书籍滋润着自己的心灵,把爱心奉献给每一位学生。)
4、15)把爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。
5、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
6、 唉,四十多年了!我几乎看不出母校原来的样子,只有那几棵沧桑的银杏树,让我追忆昔日校园的轮廓:当年天天举行演出的大礼堂已经不见了,取而代之的是新潮的会议中心;经常召开万人大会的操场还在,不同当年尘土飞扬的是,眼前一片绿茵;那棵最高银杏树枝丫上的一撮高音喇叭早已不见,如今树冠如盖,满目葱茏……
7、25)用真诚的心去温暖孩子们,伴随他们成长。(肖川教育格言经典语录)。
8、 四十三年前,狂热、激情、忠诚、无畏,彻底点燃了我们,我们用青春期的全部精力追逐虚妄,打击异己。当我们最具才华的杜老师在课堂上,放下语录,然后神秘地从袖筒里拿出那卷手抄诗稿时,我们几个出身最正的“红卫兵”交换着眼神,好像猎人瞄准了目标。
9、“有两种事物,我们越思索就越感到敬畏,那就是天上的星空和心中的道德律。”康德如是说。
10、我们在记叙文序列当中,几乎都把有较高技术含量的动作让学生分专项来训练。我也经历过也经常见到比如后天作文课,就随便找找一篇作文题的情况,这样就陷入到无序状态当中。我们想达成什么,用什么样的路径达成,这个显得特别重要。
11、 “……我依然固执地铺平失望的灰烬,用美丽的雪花写下:相信未来……”当老杜还陶醉在自以为是的朗诵中时,早已按捺不住激愤的我们已经卡住了他那纤细的脖子。
12、举一个例子,假如中心论点是“坚持做好重要的事情”,如果写车轱辘话非常好写,颠三倒四在这里说一下,为什么做这个,因为它非常重要……那你第一关做什么?要有智慧筛选出重要的事情,这肯定是第一关。有的人筛了半天做的事都不是最重要的。要用智慧筛选出重要的事情,我感觉出这一关至少能写200字,像李开复所说:我们要有勇气改变我们能够改变的。
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14、到了初中孩子有自己的判断,老师又说:同学们,你们在小学一定写过自己的妈妈,这一次仍然写,然后孩子就特别不情愿的写这篇作文。
15、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦
16、记住:你是你生命的船长,走自己的路,何必在乎其它。
17、胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。——牛顿
18、不论成功还是失败,都是系于自己。——朗费罗
19、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生,而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略,教师应该有处罚权,也应该合理利用处罚,惩罚的真谛在于爱的感动。
20、(感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。)
21、对于儿童的教学,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋
22、爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
23、人的一生是短的,但如果卑劣地过这一生,就太长了。
24、 一旦把路径给学生,就会激发出特别多的灵感。这是高一的一道作文题——《那一刻,我羞愧难当》。学生拿到这个题,可能会很简单设计出类似的情景:有一天出了地铁口,天色较晚,我就加快步伐赶回家,突然感觉到后面隐隐约约有个人在跟着我,嘴里嘟嘟囔囔在说话。我加快脚步,结果我走的快后面的人跟着快,我就一直跑到小区门口,我想看他到底要干什么。于是回过头来等他,后面的人跑过来气喘吁吁的说“同学你跑啥,你的公交车卡丢了!”那一刻我羞愧难当。
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