文明礼貌图片卡通

1、校园安全小报文明礼仪手抄报安全教育电子小报

2、师：“宝贝们，当我的音乐停了，你们要干嘛?”

3、师：“今天罗老师还请了一位记者，专门为我们拍照呢。”(记者出场)

4、大人们首先要以身作则，给孩子起到良好的表率作用，言传身教，孩子才能以家长为榜样，在公众场合以及与他人相处的过程中保持礼貌，尊重别人。(文明礼貌图片卡通)。

5、手抄报|小报学科手抄报道德与法治手抄报>校园文明礼仪道德手抄

6、文明行为涉及广大群众生活的方方面面，为深化推广青少年“文明+法”主题活动，鼓励和引导学生及家庭从自我做起，树立正确的价值观和文明标尺，“文明+法”主题漫画正式亮相，快和我们一起来看漫画学条例！

7、 请讲普通话，请用规范字。 美化校园，从我做起。 严以律己，宽以待人。 保护环境，拯救地球。 美化校园，我爱我校。 尽微薄力，创美环境。 树立文明新风，展现西外风采。提高自我文明意识，展示当代学子风采。用微笑面对他人，让校园充满阳光。西外就是我的家，清洁美化靠大家。文明、整洁、卫生，新风、新貌、新人。让梦想从这里升起播种文明、收获温馨”、

8、师：“在我们日常生活中，你们还看过哪些不文明的购物行为?”(幼儿自由回答。主要引导小朋友说出：乱动东西、拆包装、插队、物品没有放回原位、偷窃、乱扔垃圾等。)

9、小结：原来乘坐地铁的步骤是“买票→进闸→坐地铁→出闸→最后到目的地”

10、一个人有多高的修养，不单单体现在日常生活中的接人待物，更体现在对情绪的控制上，有礼貌的孩子对自己情绪的掌控能力更好，能够有条理的、理性不偏激的提出自己的观点和质疑。

11、征集结果公布后，未入围的作品即可自行处理。

12、父母作为孩子的领路人，要想孩子能够成长为一个懂礼貌的人，父母一定要给孩子做好榜样。(文明礼貌图片卡通)。

13、通过故事，引导幼儿学习正确与人交往的方法，懂得初步的交往礼仪。(重难点)

14、六年级文明礼仪手抄报图片-小行动撑起大文明(6)

15、(1)公交车上为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者主动让座；(2)友善对待外来人员，耐心热情回答陌生人的问询；

16、他们是昆山市未成年人文明礼仪卡通小使者，拥有传播礼仪知识、传递礼仪正能量的神圣使命，今后将陪伴着未成年人一起快乐成长。

17、会看地铁里的相关标识，知道乘坐地铁的基本规则及礼仪。

18、为积极支持、参与我市创建全国文明城市，积极响应上级关于开展创文明教育活动的号召,北上海幼儿园开展了“争做文明小达人”系列教育活动。

19、提问：目前苏州地铁有几条线路?接下来会有多少条?坐地铁，给我们哪些方便?

20、没想到小姑娘又特意写了一张感谢的纸条，只不过这次，下面的小恐龙变成摘了苹果递给别人的形象。

21、纸条下方，小朋友还画了一只伸着手好像在接什么东西的可爱卡通恐龙。

22、师：“大三宝贝们真是太棒了，你们会文明购物了吗?”

23、(2)相对公交车和地铁而言，出租车更加快捷方便。您若选择出租车出行，请在路边招停。客人数量不满三人时，应坐在后排，且将右座留于尊者。上车时，年长者或女士先上；下车时，年轻者或男士先下。扩展资料：道路文明出行应注意

24、“爱国、敬业、诚信、友善”，是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它覆盖社会道德生活的各个领域，是公民必须恪守的基本道德准则，也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。

25、参加本次征集活动的所有作品概不退回，请作者自留底稿。

26、师：“让我们来看看刚才小朋友是不是文明购物的?”(逐一讲解图片)

27、礼仪是一个社会的根本制度，廉耻是一个人的根本原则。礼仪廉耻是维持国家的四个基本要素，如果这四个要素不能贯彻执行，则国家很容易灭亡。 

28、文明礼仪手抄报高质量-做有素养的文明人(2)

29、小学生养成好习惯小报文明礼仪美德手抄报素材模版

30、师：“如果客人要离开超市了，我们要怎样说呢?”

31、 书是人类进步的阶梯！ 人生的光彩来自于我们行动的风采。

32、课间10分钟小报校园文明礼仪手抄报电子小报

33、逻辑清楚，用词得当，谁会拒绝一个想用纸箱做玩具的礼貌小朋友啊！

34、(2)原来，坐车首先要看列车开往的方向。(出示时间提示牌)这是什么?它告诉我们什么意思?

35、文明食堂公约文明进餐讲风尚 自觉排队不挤撞爱惜粮食是美德 艰苦朴素不能忘尊重他人彰素养 相互谦让成众望餐厅文化人人建 校园文明处处扬

36、小老鼠后来碰到了谁?(小猪)小老鼠的脚怎么肿起来了?(小老鼠踢到了硬硬的猪蹄上。)

37、倒霉熊超市购物视频;文明与不文明购物照片;一元购物币;超市商品(生活区、玩具区、蔬菜区、水果区、学习用品区、服装区);音乐(进出场、逛超市);超市工作人员牌子;桌布。

38、小老鼠对河里的小鱼做了什么?(用石头扔小鱼，把小鱼吓跑了。)

39、聚焦丨美了、亮了.......县城迎新春装扮即将完成，赶紧出来拍照啦！

40、在生活中，我们还应该怎样做个文明懂礼的人呢?(鼓励幼儿畅所欲言。如：不要瞧不起别人，要学会谦让;别人有困难时要出手相助;和朋友要友好相处等等。)

41、作品应结合昆山鲜明的地域和人文特色，侧重表现未成年人积极向上、文明有礼、健康活泼等特点；

42、师：“我还要请一位小朋友来当防损员，责任是看看有没人损害超市里面的东西。”

43、幼：“当音乐结束了，就要回到位置上做好，并把买好的东西放在凳子下面。”

44、一是有助于提高人们的自身修养；二是有助于美化自身、美化生活；三是有助于促进人们的社会交往，改善人们的人际关系；四是有助于净化社会风气。

45、现在启动“昆小文”“昆小明”卡通形象征集活动啦！

46、出生于中国昆山，活泼可爱懂礼貌，文明友善知礼仪。

47、多用礼貌用语，讲话客气，考虑别人的感受……

48、讲文明，讲礼貌，是做人的起点。每个人来到世上，学习做人就是从讲文明礼貌开始的。在孩子咿呀学语期间，父母首先教其文明礼貌；进入学校，老师教其文明礼貌，到社会上，时时处处都要求人们讲文明礼貌。文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。

49、此外，最好不要在车上打电话，如果有急事，打电话时要压低声音，以免影响他人。雨天，自备塑料袋来妥善放置所携雨具，以免影响他人。

50、一个充满文明礼貌的城市，能够给人带来愉快和信心。一个不讲文明礼貌的城市，设施再好，也难秩序井然，赏心悦目。

51、——北上海幼儿园“文明小达人”系列教育活动

52、要真诚合作，要同甘共苦，要公平竞争，要宽以待人。

53、(1)车辆、行人各行其道；(2)车辆、行人不乱穿马路、闯红灯；(3)保持交通畅通，不人为造成阻塞；(4)排队候车，依次上、下车。

54、结束部分：出场音乐响起，大家排好队有序走出教室。幼儿园大班礼仪教案篇二《粗鲁的小老鼠》

55、接下来先给草丛涂绿色马路，涂在黑白条纹线颜色，最后给所有的景点和人物涂上相应的颜色。