诚实守信ppt课件免费

1、导语：知道诚实守信的基本含义.懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚实守信。以下是我为大家分享的学生关于诚信的班会ppt，欢迎阅读！

2、(2)诚信是企业的资本，是企业的无形资本和标识。

3、②大力弘扬诚信文化的优良传统美德，共同营造讲诚信的良好社会风尚。

4、售货员：“什么?赔什么?赔你十罐，美得你。看这，出示招牌：“商品卖出，概不负责”。

5、队员们对照《诚信倡议书》，举行承诺签名仪式。

6、教师小结：小朋友做错事情时应该主动承认，及时改正，更不能说谎，这样大家会认为你是个诚实的孩子。希望小朋友们从现在做起，从每一件小事做起，做一个诚实守信的好孩子。

7、第在教学过程中，还要特别重视学生的主体地位和作用，要想方设法让他们动起来。在讲到诚实守信的含义时，我就鼓励学生说出自己的认识，因为对于什么是诚实守信学生们基本能够回答正确。通过与教材定义的对照，让学生产生强烈的自豪感，从而提高学生学习的积极性、主动性和创造性。在讲到诚实守信的意义和诚实守信的基本要求时，我让学生进行充分的讨论、阐述观点，教师给予充分的肯定和鼓励。从而进一步激发学生的学习热情，使他们更为积极地投入到教学活动中。

8、通过视频让学生结合实际生活体会诚实的重要性。

9、师：“这些都是小鸟的好朋友。我们再来看一遍，这次我们要看到它们身上的一部分就能说出它们的名字。”

10、积极参与社会诚信建设，为营造诚信的社会环境贡献自己的力量。

11、介绍图片：幼儿园发了新玩具汽车，小云很喜欢，将它悄悄地带回了家，对奶奶说：“这是老师送给我的。”

12、最后，由班主任发表自己对诚信的看法、进行一些诚信为人的教育以及对此次班会的进行评价。到此，诚信主题班会正式结束。主题升华(大家讨论)

13、提示：要告诉老师。小明的隐私与诚信原则相悖，在这种情况下要把诚信放在第一位。在向老师说明后，需要跟小明解释诚信的重要性，获得小明的理解。

14、幼儿在日常生活中会经常接触到一些带盖的瓶子和盒子，小班幼儿已有了打开常见盖子的初步经验，但他们的动手能力还比较欠缺，尤其对一些特殊的盖子往往感到无从着手。针对这一特点我组织了这节科学活动。通过本次活动，幼儿基本掌握了多种盖子的开法，但活动中实物刺激太多，幼儿的注意力被美食转移了，忽略了自己是怎么打开盖子的，致使语言表达不够。在以后的教学活动中，我一定吸取本次活动的经验，让幼儿更好的吸取知识！小班教案篇3活动目标：

15、(1)树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。若已经产生不良影响，就应不逃避、不推脱，勇于承认过错，主动承担责任，争取他人谅解。

16、感谢您的分享转发，您的分享转发是我继续做下去的强大动力！

17、《我不能失信》主要讲的是宋庆龄奶奶小时候诚实守信的事。有一次，宋庆龄一家要去伯伯家，宋庆龄也非常想去，因为伯伯养了几只可爱的鸽子，还答应送一只给宋庆龄。可真当全家要出门时，宋庆龄突然想起下午还要教同学小珍折花篮，于是就毫不迟疑地决定留下来等小珍。家人劝说宋庆龄可以向小珍说明情况改天再教，可宋庆龄怎么也不答应。她说，答应了别人的事，一定要做到，不能失信。

18、讨论题：东东对吗？如果你是东东，应该怎么做？

19、猜成语(二人一组，共八人，一人猜一人做，30秒内哪一队猜得多为胜利者，参与者皆有奖)

20、——请幼儿随意走动，边走边听老师年儿歌《我家有几口》。

21、做个百分百的诚信孩子，你遇到了下面的情况怎么做?

22、国王为什么选择把没有种出花来的孩子(雄日)做将来的国王？(因为他诚实)

23、本课件为“自营系列”课件。“自营系列”、“优选系列”(编辑推荐专栏)、“名师系列”为课件研究所平台下的不同课件产品，需各自独立付费，互不相通。

24、师：“诚”，诚实待人;“信”，信守承诺。诚实守信是我们中华民族的传统美德，是我们少年儿童的做人根本，那么我们该如何做到诚实守信呢?看看我是不是能从下面的一个小故事中得到一些启发?有请汪理智同学。

25、(设计意图)突破难点，理解诚信乃企业的无形资产。

26、如果你遇到了如下的情况，你会怎么做?说说你的理由。每组派代表抽取情景，大家讨论，一人记录。

27、(2)诚信是企业的无形资产。企业只有坚持诚信经营，才能塑造良好的形象和信誉，才能带来持久的效益，长盛不衰。

28、坐船人：你……(气得说不出话来，但四周水天茫茫，何处是岸？只得把“金钱”扔给老艄公)

29、(设计意图)通过教材素材的改变，增加做出选择的难度，让学生意识到诚信可能面临放弃一时的眼前利益，但对企业来说，依然应该诚信。在观点争锋中突破难点，理解诚信乃企业的无形资产。

30、主持人:诚信是中国人民的光荣传统和美德，是中华民族宝贵的精神财富。我们呼唤“诚信”，我们需要“诚信”，它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前进的方向，它就是我们人生路上的朋友。(宣布主题队会开始)

31、同学们，要知道，诚实守信很重要。弄虚作假咱不要，犯了错误快改掉。平等公平去竞争，争做文明中学生。承诺一定讲原则，害人害已不去做。培养诚实好品质，不断进步创新高。

32、活动难点：如何把诚实守信落实在日常的学习，生活之中。

33、18世纪英国的一位有钱的绅士，一天深夜他走在回家的路上，被一个蓬头垢面衣衫褴褛的小男孩儿拦住了。“先生，请您买一包火柴吧”，小男孩儿说道。“我不买”。绅士回答说。说着绅士躲开男孩儿继续走，“先生，请您买一包吧，我今天还什么东西也没有吃呢”小男孩儿追上来说。绅士看到躲不开男孩儿，便说：“可是我没有零钱呀”，“先生，你先拿上火柴，我去给你换零钱”。说完男孩儿拿着绅士给的一个英镑快步跑走了，绅士等了很久，男孩儿仍然没有回来，绅士无奈地回家了。

34、在猜想中获得成功的体验，产生对动物的兴趣。

35、其实，在现实生活中，我们也常常要面临一些选择，那么如果是你，你会作出怎样的抉择呢?请大家先看一个小品《诚信摆渡人》。

36、在当今社会中，不仅成人需要遵守法律、诚信待人，青少年更应该学会诚信、坚守诚信。诚信是为人的基本准则，是同学们在现今的

37、诚信有什么重要意义？(个人、企业、社会)   

38、4对于捧着不同颜色的漂亮鲜花的花盆来到国王面前的孩子，国王为什么高兴不起来？而对于只捧着一只空盆并眼泪汪汪的孩子，国王却高兴地把他抱起来？引导启发孩子把自己的想法能比较通顺的表达。

39、(从每个人制定的目标中可以看到学生对诚信的认识，对自己诚信的要求，同时写下来也是对他们行为的一种约束，使他们认识到诚信并不是光靠嘴上说说而已，目标的实现也是要通过平时的不断努力。)

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41、国王为什么选择把没有种出花来的孩子(雄日)做将来的国王？(因为他诚实)

42、主持人乙：记得刘备曾经教导他的儿子“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实人们的道德修养就是在这一点一滴逐渐培养起来的。

43、师：面临一些复杂情况的时候，诚信不仅仅指说实话，我们要学会运用诚信智慧。

44、(1)介绍图片：红红将姐姐的画带给老师看，说是她画的，希望得到落实的夸奖。

45、以社会热点导入，尽量从学生身边或与弓学生生活相关的方面取材，让学生感受到诚信的重要性，通过思考讨论，进一步提升对诚信的认识水平和实践能力。

46、八上2《合理利用网络》课件+教案+视频素材

47、教师、小主持人共同主持；情景剧表演；活动实践、交流体会。

48、海涅(德国诗人)：生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。

49、在我国古代就有很多诚信的小故事，如”曾参杀猪“示诚信。

50、主持人小结，指出“诚实”、“守信”对一个人的成长和成功都极其重要，而能够勇敢地正视自己的错误，则是向成功和文明迈出了一大步。

51、过渡：诚信十分重要，但不是人人都能做到诚信。

52、提问：小品中的坐船人首先抛弃了“诚信”这一行囊，随即失去了更多。同学们，如果你是他，遇上风浪，你将丢弃哪个行囊?

53、与同学有约，你会(xx)A、视情况而定，有时去早一点，有时去晚一点

54、这个活动目标主要是让幼儿理解故事内容，知道好孩子要诚实，不说谎。同时能积极参与故事讨论，迁移经验。针对这个活动目标我把活动分成了四个环节：

55、(让学生介绍本班诚实守信的人和事，被表扬的同学授予诚信之星的称号。)

56、   A.①③④    B.①②③④      C.①②④     D.①③