57句谦让的事例素材议论文精选
谦让的事例素材议论文
1、从那之后,“共享时代”对我有了新的意义——学会谦让的时代。在生活中的每件事,我都学着那位阿姨,学着谦让。图书馆的同一本书、体育馆的同一个球、餐厅的同一个座位,虽是小事,却也让我在小事中练习了谦让,让谦让融入到了我的生活。
2、苏东坡少年时才智过人,经常受人夸奖,便渐生傲气,就在自家门前写了一幅对联:
3、谦让是一种美,它是我们走向成功的台阶,它是我们在为人处事方面的润滑油,它是我们遭遇挫折时的推进器。谦让他人,会让你的人生多姿多彩,更会让你赢得了别人的尊重。记得“送人玫瑰,手有余香”这成语吗?谦让他人,自己也能收获很多的。
4、明天,我将远行。背上我满载希望的行囊,去寻找那一片属于自己的芳草地。
5、2015年福州市中考优秀作文1:为幸福让路(谦让的事例素材议论文)。
6、宽容犹如栽花,回报你的将是万紫千红,你的人生道路上就少了荆棘。我经常琢磨宽容是什么,那一刻,我真正领悟了宽容的艺术。
7、 这里我不想过多地举伟人的例子,因为这很容易令大家产生一种错觉:认为文明礼仪只是伟人、名人才具备,那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使践行了文明的要求,也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物,我们更需要一群有道德的民众。(谦让的事例素材议论文)。
8、要求:①不少于500字;②凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用ABC等英文大写字母代替;③不得抄袭;④除诗歌外,文体不限。
9、(20黑龙江龙东)请从下面两个文题中任选一题作文。
10、 有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家,“教授,您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”,“在幼儿园。在那里,我学到了令我终身受益的东西,比如说,有好东西要与朋友分享,谦让,吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样,并非一定要有什么了不起的举措,而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯,使文明的观念从意识层次进入无意识层次,使文明贯穿我们的一举一动。
11、 1831年春,年仅22岁的林肯到新奥尔良这个都市寻求发展的机会。他在大街小巷中看到许多 的启事,其中最多的是关于买卖黑权的。年轻的林肯十分气愤,决心废除蓄奴制。后来,这位年轻人当上了美国总统。在美国南北战争中,他发表了具有历史意义的“解放宣言”,最终敲响了美国蓄奴制度的丧钟。
12、本作文采用破立式比较好,以“得与失看成是起点与终点”为目标,肯定其价值与意义,再反向说明其不足,最后确立主观点,即:我们应该持“把得与失看成过程”的观点。只有把得失看成过程,才不对现有成就墨守成规,停滞不前;也才不被眼前利益蒙蔽双眼,沾沾自喜;还不会让变革到深水区,碰到硬骨头而畏首畏尾。在人生的道路上只有不断获取新的“得”,但也绝不畏惧偶尔的“失”,这就是生活给你的最好的启示,也是生命赋予你的最完美的注脚。“看待得失,勇往直前”这才是人生最美好的过程。
13、谦虚是一种美德,也是一种明智之举,因为人外有人、天外有天。
14、是的,正如嘲笑我的小鸟所言,我只能每天守着校园,哪里也去不了。可是小鸟哪里知道,当一批批孩子在我的陪伴下,茁壮成长,从这里飞向远方时,我有多么骄傲。小鸟又哪里知道,我早已被这所学校里每一个孩子深深烙进心中,跟随着他们,走遍大江南北,走遍五湖四海。
15、每天如是,这边妈妈的呼唤声刚落,只要你从窗户里探出头来,就能看见:我从那边飞奔回家,穿过这条长长的胡同。偶尔,在我奔跑回家的路上,胡同的上方的空气里会飘来小伙伴的嬉笑声:“小葵,你妈妈喊你回家吃饭!”“小葵,快跑!小心回去晚了要挨揍……”我根本不想搭话,总是留给他们沉默奔跑的背影。
16、受世人崇敬的周恩来,一生谦虚谨慎,平易近人,身为总理是日理万机、公务繁忙,但每到一处都要深入群众了解情况。20世纪60年代,他有一次到上海考察,与电影演员们会面,在亲切交谈中,有同志热情向他建议:“总理,您给我们写一本书吧!”可他回答说:“如果我写书,就写我一生中的错误,让活着的人从过去的错误中吸取教训。”
17、谦让,是我们中华民族的传统美德,妈妈从小就教育我“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”。我也是处处听从妈妈的教导,对同学,对朋友谦让有礼,为此,我在班里的人缘很好。可是,最近发生的几件事却让我产生了困惑。
18、中考优秀作文:加点_______调出生活好味道
19、当然,忽视个体展现自我的诉求亦有违人之常情,但正如尼采所说:“一个人看上去有‘个性’,是因为他办事总是跟随自己的性情,而不是遵照原则。”无原则的个性彰显,对于群体有害无益。如果每只鸥鸟都固执地保持自己“独特”的飞行姿态,那么鸟群永远无法到达预定的终点;对于社会而言,自我表现的个体需求固然不应一概抹杀,但个性的实现应以集体利益不受损害为前提。
20、管仲和鲍叔牙曾经合伙做买卖,管仲家里穷,出的钱没有鲍叔牙多,可是到分红利的时候,他却要多拿。鲍叔牙手下的人都很不高兴,骂管仲贪婪。鲍叔牙却解释说:"他哪里是贪这几个钱呢?他家里生活困难,是我自愿让给他的。"
21、“没有人是自成一体的孤岛,每个人都是广袤大陆的一部分。”孤绝之士已不再是时代的主角。告别异立,融入群体,才能实现个体价值与集体目标的双赢。
22、(本文标题即为观点,“助对手进步,促自我成长”,准确概括了中国乒乓球的发展之道,符合题意。)
23、谦让能让人增长见识,使人见多实广;谦让能让人快乐,使人舒心;谦让能让人有好心情,使人时时快乐。谦让能铸造一个人的灵魂,谦让能使人修身养性,谦让能带来人与人之间的信任。
24、 红军长征到陕北后,对马匪作战打了大胜仗,为d中央在西北地区站稳脚跟创造 了好环境。为此,毛泽东作诗赞扬了指挥得当的彭德怀:“山高路远坑深,大军纵横驰奔 。谁敢横刀立马,惟我彭大将军。”鼓德怀同志看后,提笔将最后一句改为“惟我英勇红军 ”。
25、也许我们会把黄果树当作“梦中情人”——梦想和她有个约会。是的,黄果树在等着你们,连地下湖、溶洞都在等。等着你们跨过北盘江,飞过打帮河,赴约来了。黄果树瀑布敞开胸怀,欢迎你们的到来。
26、谦虚使人进步,骄傲使人颓唐。让我们牢牢的记住这番道理,他将让我们终生受益
27、在现实生活中,作为青年人应不惧困难与挑战,拥有格局观念,帮助对手进步,不惧对手成长,对激烈的竞争保持勇敢的态度。青年人也需拥有国际视野。一百载风华正茂,五千年弦歌不辍,中国正处于百年未有之大变局,在国际形势变化莫测的今天,我们更应以开放包容的心去促进国家发展,“道无远近,人无异国”,我们相知无远近,万里尚为邻,以互助之心帮助落后地区发展,以勇敢之心面对竞争,才能使中国傲立世界民族之林,奏响中华民族伟大复兴的华美乐章。
28、一知半解的人,多不谦虚:见多识广有本领的人,一定谦虚。
29、 过了一会儿,车终于来了,我挤上前去,终于上了车,我看了看表,太好了!还有半个小时。我找到了一个位子,坐了下来,车开的有些快,突然,“吱”的一声,公交车在一个紧急刹车后停住了,我的头差一点撞上了前面的椅子,我慌张的四处望着,以为出了什么事,呼,虚惊一场,原来是一辆婚车横穿了过来。
30、 传说著名思想家孔子在去齐国的途中,遇见两个小孩子正在激烈争论太阳的 远近。一个说早上太阳温暖,中午太阳烫人,所以太阳早上远中午近;另一个说,早上的太阳大得像篷盖,中午小得像菜盘,所以太阳早上近,中午远,他们请孔子评理,孔子想不出 谁对谁错,只好老实承认自己回答不了这个问题。
31、自古以来,我国人民就有谦虚的美德,人们有许多这方面的格言警句启迪后人。如“谦受益,满招损”,“谦虚使人进步,骄傲使人落后”,“虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花”,“百尺竿头,还要更进一步!”事实上也是如此,没有一个人能够有骄傲的资本,因为任何一个人,即使他在某一方面的造诣很深,也不能够说他已经彻底精通,彻底研究全了。“生命有限,知识无穷”,任何一门学问都是无穷无尽的海洋,都是无边无际的天空…….所以,谁也不能够认为自己已经达到了境界而停步不前、而趾高气扬。如果是那样的话,则必将很快被同行赶上、很快被后人超过。
32、(1)从沟通交流的角度,可以立意:别让科技进步成为情感交流的障碍。过去科技不发达,人们会将更多的精力投放在人与人之间的交流上。科技的发展分散了人们的情感。此角度也不能一棒子将科技打死,要强调科技也可促进情感交流。
33、然而,五代十国的李存勖,在称帝前在高邑(今河北省高邑县)把朱温亲自统帅的50万大军打得大败而逃。接着,攻破燕地,将刘守光活捉回太原。9年后,他又大破契丹兵,将耶律阿保机赶回北方。
34、设计一个“有意思”的结构。考场写作,大家都知道文章结构必须要完整、紧凑,于是许多考生动笔之前都会先搭一搭框架,理一理结构,做到成竹在胸。不过,大家在设计结构时,都是套用固定模式,但很少有人会在结构上寻求创新。其实,设计一个“有意思”的结构并非难事,努力打破常规就行。比如写“‘快闪’真的有意思”,不采用“一线穿珠”的结构方式,按时间顺序记事,而改之以一个个鲜活的“镜头”,来呈现不同地方的人们同时参加公益“快闪”的场景,这样的结构是不是很别致?
35、“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”记得小时上学教室里就贴着这样的格?言。谦虚自古称美德,我崇尚谦虚。而这谦虚,不是盲目的,不是怯让的,更不?是矫情的。
36、 一次,校长在课上问学生 为何读书,周恩来响亮地回答:“为了中华之崛起!”校长一时没听懂他的南方口音,他又回答说:“为中华崛起而读书。”
37、聪明的人不听阿谀的话,正真的人不干不磊落的事。
38、学会谦虚,步步青云。知书达理,无不引人喜爱,家庭、事业、社交,无不需要谦虚,谦虚不是过分伪装,而是一种学习的态度。孔子曰:“三人行,必有我师焉。“由此可见,虚心学习,才能学有所成,获得成功。固只有虚心向上,才能步步青云。骄傲像弹簧,你虚心它就弱;骄傲像绊脚石,只有虚心的铁锤才能凿碎它们;骄傲像险河,只有虚心的小舟能载你过。用谦虚的飞船飞过千山万水,用谦虚的雨衣遮挡来临的狂风暴雨,用谦虚的画笔勾勒世界的模样,用谦虚的颜色点缀心中的梦。谦虚的人和骄傲的人,究竟谁会混得更好呢?我想,是前者吧!
39、孔子的学生子贡也是卫国人,但是他却不认为孔圉配得上那样高的评价。有一次,他问孔子说:“孔圉的学问及才华虽然很高,但是比他更杰出的人还很多,凭什么赐给孔圉‘文公’的称号?”
40、(注意)①角度自选,立意自定,题目自拟。②明确文体,不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。
41、古希腊的哲学家苏格拉底,不但才华横溢,而且广招门生奖掖后进,运用的启发式谈话记,启迪青年智慧,每当人们赞叹他学识渊博、智慧超群的时候,他总谦逊地说:“我知道的就是我自己的无知。”
42、继承与创新就像历史长河的两岸,有了岸,历史才源远流长,奔涌不息。无论缺了哪一边,都会使历史干涸。我们需要继承,我们只有继承;我们呼唤创新,我们学会创新。历史的变迁与沿革中,对于尚未形成完整的价值体系的人来说,继承是一种指导,一种启蒙。继承告知人们前人走过的路,而这是没有必要从新探索的。当路已到尽头,眼前是一望无际的荒漠草原时,你已熟谙行路的技巧。这时,创新便是你的指南针,在人生这块未知的土地上将道路延伸。
43、写作提示:①如果选择题目默认写日记的日期为2022年6月20日;②如果选择题目请自拟标题;③避开真实的人名、地名、校名;④书写规范,卷面整洁。
44、构思精巧。此文并没有直接去写“有意思”,而是先退一步,写“我”觉得去敬老院没意思;随后再通过生动的描写来突出半日敬老院生活非常有意思,并吸引“我”走上了义工之路,最后点题,巧妙的构思,使得全文结构紧凑,主旨突出。
45、爱因斯坦从不认为自己是一个超人。他熟悉到,自己所走的道路是前人走过的道路的延伸,科学的新时代是在前人基础上开辟的,因此他总是抱着敬仰和感激的心情赞赏前人的贡献。他知道,在科学的道路上有许许多多人在共同奋斗,各人有各人的工作,各人有各人的贡献,因此他对同行的工作非常尊重。就是对自己的下属和学生,爱因斯坦也没有任何傲慢的表现,凡是和他接触过的人,无不为他的和蔼可亲和平等待人而感动。他还总结了这样一个成功公式:a=x+y+z,其中a代表成功,x代表艰苦的劳动,y代表正确的方法,z代表少说空话。他认为自己不是什么天才,只是一个真理的忠实而勤勉的追求者。
46、习近平总书记在意大利访问时用“我将无我,不负人民。我愿意做到一个‘无我’的状态,为中国的发展奉献自己” 回答了意大利众议长菲科关于身为中国国家主席感受的提问。“我将无我,不负人民”,彰显了总书记对人民的深厚情感与大国领袖的赤诚情怀。拳拳公仆心,悠悠为民情。“无我”是无小我,有大家。在面对利益权衡时,懂得先人后己,大公无私;“无我”是无偏隘,有胸怀。在面对质疑批驳时,能淡然于心,坚守自我;“无我”是少私欲,有信仰。在面对各种诱惑时,能宠辱不惊,泰然自若。达到“无我”之境的人,会有一种“虚怀若谷”的气度;一种“相濡以沫”的笃定;一种“知足常乐”的淡泊;一种“上善若水”的不争。这种“无我”,如一支清远的情歌,婉转动人,慰藉失意的苦闷,温暖凋零的心田;如一朵清丽的芙蕖,简约玄淡,抚慰人心的冷漠,开启感怀的胸襟。
47、谦让让人美丽,就在于它是一种美德,一种是非善恶的体现。不因外表的好坏而肆意判断,谦让,之所以让人美丽,是因为它集中的体现了德的含义,我们谦让与人,并不是为了获取什么物质回报,更不是为了乞求别人的感激之言,而是为了实现人生的价值,全面使个人与精神得以升华。
48、为了能够传承中华民族的传统美德,我们需要以自己为载体,做一个谦虚的人。这样才能够以身作则,将中华民族的传统美德传给下一代,以至于传向世界。让世界上的所有人都能够被这种精神感染,形成相互请教,相互学习的风气,让明天变得更美好。
49、一天,管仲在街上碰上了年龄相仿的鲍叔牙,两个人攀谈起来,结果越谈越投机,越谈越觉得志趣相近,两人就相约结为朋友。
50、 恩格斯与马克思一起合写了《共产d宣言》,这部光辉著作从来都署着他们 两个的名字,可马克思刚一逝世,恩格斯在该书的1883年德文版序言中声明:“这个基本思 想完全是属于马克思一个人的。”他以后又曾多次指出:“构成《宣言》核心的基本原理是属于马克思一个人的。”
51、 谦虚指不自满,肯接受批评,并虚心向人请教。有真才实学的人往往虚怀若谷,谦虚谨慎; 而不学无术、一知半解的人,却常常骄傲自大,自以为是,好为人师。谦虚是一种品德,是进取和成功的必要前提。
52、要一个骄傲的人看清他自己的嘴脸,只有用别人的骄傲给他做镜子。倘然向他卑躬屈节,只会助长他的气焰,徒然自取其辱。
53、今世之人,多以奉行中庸之道自喻,即与世俗同流,人云亦云,而其自身便少了一些原则,多了一些铜臭;少了一些坚守,多了一分谄媚。而我要说,拒绝平庸。
54、运用典型事例写人。为了让读者感受到主人公真的“有意思”,作者精选三则典型事例,分别是“选坐最后一排”“竟为邻班喝彩”“校庆‘口出狂言’”,三个精彩故事,再加上生动的描写,使得石同学谦让、诚实、敢说敢为的独特个性一下地跃然纸上。
55、关于谦虚而成功的名人事例素材篇1:郑玄谦让
56、看了这篇文章后,我心里慷慨万分,思绪翩翩。是啊,做人一定要谦虚。不是有一句格言叫做“虚心使人进步,骄傲使人落后”吗?这句话就是告诫我们,做人要谦虚,不能骄傲自满,夜郎自大,否则将会铸成大错,令人追悔莫及。
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