学会感恩主题班会教案

1、主持人：细数成长的岁月才发现，我们从别人那里得到了太多太多的帮助，让我们用行动去回答，去证明，铭记恩情，回报恩情！

2、环境：幼儿园二楼走道悬挂教师、家长的“感恩箴言”。(11月23日)班级教师集中悬挂。

3、丰富学生的生活和情感积累，为培养学生的关心品质奠定情感基础。

4、开展社会实践活动，为社区进行义务清扫活动，红领巾爱心服务小分队到五保户老奶奶家进行爱心服务。引导学生感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观。

5、主持人总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。当我们面对生活，就应怀着一颗感恩之心，让爱与我们同行。

6、播放门卫叔叔工作情景，了解门卫叔叔的辛勤工作。(学会感恩主题班会教案)。

7、男：这种爱，是妈妈一个甜蜜的亲吻；这种爱，是爸爸一双有力的大手；这种爱，是妈妈温暖的臂弯；这种爱，是爸爸宽厚的双肩。

8、师：通过这节课我们对如何孝敬父母也有了深刻的认识，其实孝敬父母并不是要求我们现在为父母做多少大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起。有时候关心孝敬父母，就是一个祝福、一句问候、一个拥抱，甚至只是一个微笑，父母都会感到莫大的安慰和满足。小学感恩母亲主题班会教案3活动目的：

9、在家里，孩子是家人关注的中心，权利无限，义务是零。在现实生活中，父母紧紧盯着的只是孩子的学习，一切围着智能转，只要学习成绩好，其他事情父母都可以代劳。致使他们：只知受惠，不知感恩;只知索取，不知奉献;只知攀比，不知回报;只知被爱，不知责任。反思他们感恩意识缺失的根源所在，关键是“爱”的泛滥所致。如今，孩子们所获得的“爱”太泛滥、太单向、太单使他们处于爱的麻木之中。家长们在“爱”的问题上，只尽“给予”的义务，不讲“索取”的权利，宁可自己千辛万苦，再穷也不穷孩子。久而久之，家庭小环境促成了孩子们以自我为中心、唯我独尊、目中无人的心态和习惯。而作为教育工作者的我们，更多时候对孩子爱的教育往往流于形式或者空洞说教灌输，而显得内容空泛单调，方法僵硬死板，其效果也就自然而然的苍白乏力。鉴于此，我尝试让爱的教育从身边做起，从学会感恩父母做起!

10、结束语：短短的一节课无法把我们的感恩之情说完，让我们怀着一颗感恩的心，感谢父母、感谢师长、感谢同学，感谢亲朋！让我们怀着一感恩的心去帮助那些需要我们帮助的人！让这世界永远充满爱！

11、高一4班的班主任教导同学们要常怀一颗感恩的心，并教给了大家一些如何表达对他人或生活感恩的方法，比如一个小小的拥抱，一份小小的礼物，一张表达谢意的纸条等等。当然，这些方法只是个小小的提示而已，发自内心的的感恩才是最重要的。

12、学生晚上我生病了，发烧，妈妈急忙送我去医院。

13、学生谈体会：老师工作很辛苦、为了备课改作业，废寝忘食等。

14、感恩鸟语花香，感恩春和景明，感恩蔚蓝的苍穹，……

15、著名的儿童教育专家郭建国教授说：“感恩之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人，更不会主动地帮助别人。”为了让孩子们能了解父母，感恩父母，并落实到实际生活之中，我设计了以“感恩父母拥抱亲情”为主题的班会。

16、(让学生上讲台动情的讲述自己融入恩情的简短故事！)

17、学生2：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。

18、师：孩子们，聆听着你们的诉说，感受着你的感动，让我们唱起《妈妈的吻》聆听这世间最美的、最真的母爱。播放歌曲《妈妈的吻》，全班同学跟长。

19、男： 我们相聚在这校训里，因为我们与共同的理想，同在校训的勉励下开启我们的梦想。

20、在活动中培养幼儿产生感恩的心理，知道感恩是一种美德。

21、感恩小故事(幻灯片播放感恩小故事)(4‘)

22、刘禹琦：(读完之后)其实天底下的父母都是一样的，当孩子遇到危险时，他们宁可牺牲自己，他们在平凡的生活中给了我们全部的爱，我们是爸爸妈妈的心肝宝贝。

23、④华罗庚成名不忘师恩。著名数学家华罗庚成名之后不止一次说过：“我能取得一些成就，全靠我的教师栽培。1949年，华罗庚从国外回来，马上赶回故乡江苏金坛县，看望发现他数学才能的第一个“伯乐”，王维克老师。他在金坛作数学报告时，特地把王老师请上主席台就座，进会场时让老师走在前面，就座时只肯坐在老师的下首。

24、她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃东西？”“可是，可是我，可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”

25、(3)应让父母感觉你相信他们，多交流并经常给予赞美。多向父母说说自己的情况，自己的愿望；多倾听父母的话；遇上烦恼，告诉父母，寻求父母的帮助。

26、通过回顾小学六年的学习生活,使学生感受到在学校的童年生活是快乐的.

27、师：老师这里有一个非常感人的小故事，咱们班谁朗读最有感情？

28、感谢师恩：老师传授给我们知识，提高了我们的能力，指引我们明确了人生目标。

29、“E”eyes代表她的眼睛里面洋溢着爱的光芒

30、高一1班的同学们分别从感恩自己、感恩父母、感恩老师、感恩学校和社会的角度分享了自己的感受，分享的过程是让人感动的，更是发人深省的。在这次的班会活动中每位同学都深受感触，也明白了感恩的重要性。

31、感恩小故事：六旬老父捐肾救子：20xx年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！

32、对学生进行问卷调查，了解其对父母的理解程度，并对数据进行统计。

33、让学生学会理解配合老师，以实际的行动报答老师，努力学习，回报社会。

34、合： XXX学校六年三班“恪守校训，感恩母校”主题班会现在开始。

35、又是很长时间过去了，男孩一直没出现。等他又来时，苹果树非常高兴，几乎说不出话来。它轻轻说："来吧，我们一起玩。"男孩说："我太老了，也没心情玩。我需要一只船带我远行，你能给我一只船吗？"苹果树说："那你砍下我的树干去造船吧，这样你就可以远行，就会开心了。"

36、你曾因为要东西(如衣服、手机、电脑)与父母发生过争执吗？你是如何处理？

37、B、一段短短的短片也唤醒了我们麻痹的心灵A人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是“母亲”，最美好的呼唤，就是“妈妈”。《公益广告》

38、常怀感恩之心，同学们便能够生活在一个感恩的世界，正如诗中所说:感恩抚养你的人，因为他们使你不断成长；感恩关怀你的人，因为他们给你温暖；感激教育你的人，因为他们开化你的愚昧。学会感恩，不要再认为所有事情都是理所当然，其实所有一切都来之不易。

39、(1)宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们要多很多。

40、鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;

41、女： 在我国悠久灿烂的中华文明中，关于勤勉的故事真是比比皆是。

42、回放感恩系列活动----引导学生畅谈活动感受，采访活动评比中获奖的同学，通过互动交流，将感恩意识深入人心，让其懂得感恩的真谛。

43、①、教师节感恩系列活动-------传递爱的纷芳

44、(5)在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了。那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦？他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动？让我们每一组派一名代表来讨论一下你们的调查报告。

45、(3)你知道歌诵教师的歌曲或谚语有哪些吗？

46、知识小竞赛：你对“教师”知多少(以组为单位，采取抢答形式)

47、列举班上的“小事”(插相片)(如上课睡觉、发呆、看课外书、抄作业、玩手机、乱丢垃圾等)，看见这些“小事”，老师会怎样？同学是怎样应对老师(表面敷衍、憎恨、埋怨、丑化老师甚至与老师发生矛盾)

48、系列活动之-----三八感恩公益广告”展示

49、送给大家几句话，送给大家一首歌！(课件出示寄语和《感恩的心》)让我们永远抱有一颗感恩的心，去学习，去生活！

50、9月“中国新闻”报道“母亲患尿毒症，子女争相捐肾”的故事，让我们记忆犹新：山东省XX市的田世国是个律师，5年来一直在广州工作，难得有空回家。今年2月，田世国听弟弟说：母亲查出患尿毒症。田世国匆匆踏上北上的列车，回到了母亲的身边。尿毒症患者主要靠透析来维持生命，每次透析需要花费400元左右。田世国和弟弟妹妹拿出所有积蓄并借了一大笔钱，支援母亲做透析。田世国的母亲为了不拖累儿女，一度想放弃治疗。在得知母亲最好的治疗方式是移植一个健康的肾脏后，田世国与弟弟妹妹争为老母捐肾，田世国14岁的儿子也抢着给奶奶捐肾：“我是全家年纪最轻的，还是让奶奶用我的肾吧。”最后，身为大哥的田世国一锤定音：“我是大哥，我说了算，肾换我的!”手术很成功，但老母亲至今不知道捐肾的“大善人”正是自己的亲生儿子。田世国为老母捐肾的壮举倍受社会关注，倍受国人赞许，被推举为感动中国十大人物的候选人。

51、男： 希望我们的同学也能够向刚才的小故事一样，要不断培养自我意识、树立主人翁形象、增强我们这个班集体的凝聚力！

52、让学生知道父母对自己的养育之恩，理解父母对自己的关爱，对父母产生感恩之情、常怀感恩之心。

53、甲：虽然同学们每个人的成长经历不尽相同，但谁也不能否认，成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。我们的父母在时时刻刻挂念着我你们，祝福着我们。当我们落寞时，抚慰我们孤寂的心灵;当我们迷惘时，照亮我们茫茫的人生……

54、“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久……

55、合：二(4)班“心存感恩”主题班会现在开始。

56、4请几位同学说说他们自己身上发生在学校的故事

57、乙：在学校，坐在宽敞明亮的教室，使用优良的教学设备，不知感恩社会。

58、感恩小故事:六旬老父捐肾救子：20xx年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要?我宁可自己没命，也不能看着你死!

59、高一2班的班长王琳同学向全班同学阅读了一篇学会做人学会感恩的文章，并号召全班同学围绕家庭、学习、生活、班级、社会等方面深入探讨作为佳兴学子应该具有的四有风貌“有孝心、有恒心、有责任、有理想”，还倡导大家要时刻常怀感恩之心。

60、同学们，生活中我们与父母出现一些分歧、甚至摩擦都没什么，只要我们能理解、懂得父母的唠叨、父母的期望，那都凝聚着他们深深的爱！

61、主持人：无论你身在何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她；

62、孟：我们应该心存感恩,对大自然感恩，因为她无私地给予我们一切生命的源泉。

63、时间又过去了许久，男孩再次回来了。苹果树说："很抱歉，我已经没有什么可以给你了，我没有苹果了。"男孩说："我的牙齿已经咬不动苹果了。""我没有树枝，你不能打秋千了。""我已经太老，打不动了。""我没有树干，你不能爬上来了。""我已经太累，爬不动了。"苹果树叹了口气："我真的很遗憾，我希望自己能给你些什么，但我什么也没有了，我只是一个老树桩，真的很抱歉……"

64、3让我们再从从学校谈起，引导学生谈与老师之间的故事，是做适当引导、提示(生先自己边听边想，在小组内交流，指名说。)

65、男孩一听，就爬上树摘下所有苹果，走了。苹果树很高兴。

66、合：七年三班《孝敬父母，心存感恩》主题班会到此结束。心怀感恩与爱同行主题班会的教案2教学目的：

67、我笑了笑说：好了，孩子们，游戏结束了！恭喜大家，你们又成长了一步！留下了父母，舍不得划掉，那是因为，父母给了你们生命，给了你们幸福的生活，你们懂得尊重，懂得感恩，你们都是孝顺的好孩子！那些划掉好朋友、老师的同学们，你们也不必自责，在这里我们一起挥洒过汗水，有过欢笑，有过泪水，友谊会伴随我们一生。

68、为了让学生感受父母的恩情，感知父母的付出，懂得感激父母，孝敬父母，从而把这种感恩之情延伸到感恩祖国、感恩人民、感恩社会，把中华民族的传统美德发扬光大。

69、师：下面我们就来欣赏邰丽华和她的伙伴们为我们带来的一段舞蹈。(出示课件)

70、让我们把感恩献给那些爱我们，疼我们，帮助我们的人，我们不是都能做到涌泉相报，但起码应该有报恩之心，有感激之情。所以,同学们,我们现在要努力学习，用优异的学习成绩报答父母的恩德，报答老师的培育，报答所有关心自己的人和社会，爱护校园，保护环境，将来要积极为他人做好事，为社会做贡献。最后，让我们一起用歌声来感谢这美好的世界吧。