数学格言或谚语

1、　　 ”现代高能物理到了量子物理以后，有很多根本无法做实验，在家用纸笔来算，这跟数学家想样的差不了多远，所以说数学在物理上有着不可思议的力量. ”——邱成桐

2、如果说只有诗人才需要幻想，这是毫无根据的，这是偏见！甚至在数学中也需要有幻想；如果没有幻想，甚至不可能发明微积分．(数学格言或谚语)。

3、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。

4、“如果我们想要预见数学的将来，适当的途径是研究这门学科的历史和现状。”——庞加莱

5、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。

6、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。——罗素

7、数学的发展与完善和国家的繁荣富强紧密相关．

8、一个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量。

9、纯粹数学，就其本质而言，是逻辑思想的诗篇。

10、感觉到数学的美，感觉到数与形的协调，感觉到几何的优雅，这是所有真正的数学家都清楚的真实的美的感觉。

11、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。冯纽曼

12、纯粹数学可以是实际有用的，而应用数学也可以是优美高雅的。

13、学以致用，数学学习更是如此，把所学的知识运用到实际生活中，是数学学习的最终目的。(数学格言或谚语)。

14、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。

15、数学——科学不可动摇的基石，促进人类事业进步的丰富源泉．

16、别把数学想象为硬梆梆的、死绞蛮缠的、令人讨厌的、有悖于常识的东西，它只不过是赋予常识以灵性的东西

17、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。 

18、当你在一个解题思路上完成一半却发现自己的方法很拙劣时，请不要马上丢弃，至少要在用新的更好的方法解完题之后，回过来重新分析一下前面的思路。

19、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。——德摩

20、当我们说一个东西是无穷大的时候，这仅仅意味着我们不能感知到所指事物的终点或边界。——霍布斯

21、方法完全在于对我们必须加以注意的事物给以适当的整理、分类，使之条理化。

22、“给我五个系数，我将画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。”——柯西

23、“虚数是奇妙的人类棈神寄托，它好像是存在与不存在之间的一种两栖动物。”——莱布尼茨

24、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒

25、打开一扇我们可以从中向外观察无尽太空的大门。

26、“在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决。”——华罗庚

27、　　76 . ”不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上. ”——罗巴切夫斯基

28、第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴

29、纯粹数学，就其本质而言，是逻辑思想的诗篇。

30、数学中一切最好的灵感，甚至人们可以想像的最纯的数学中的灵感，都是来自自然科学的。

31、如果不是天才的话，想学数学就不要想玩游戏——你以为你做到了，其实你的数学水平并没有和你通关的能力一起变高——其实可以时刻记住：学数学是你玩“生活”这个大游戏玩的更好!

32、每学到一个数学难点的时候，尝试着对别人讲解这个知识点并让他理解，你能讲清楚才说明你真的理解了。

33、无穷大只是一个比喻，意思是指这样一个极限：当允许某些比率无限地增加时，另一些特定比率可以相应地无限逼近这个极限，要多近有多近。 

34、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。——傅立叶　

35、因为宇宙的结构是最完善的而且是最明智的上帝的创造，因此，如果在宇宙里没有某种极大或极小的法则，那就根本不会发生任何事情。

36、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。贝尔斯

37、数学是一种精神，一种理性的精神。正是这种精神，激发、促进、鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度，亦正是这种精神，试图决定性地影响人类的物质、道德和社会生活；试图回答有关人类自身存在提出的问题；努力去理解和控制自然；尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。——M.克莱因

38、技巧是数学知识中最有价值的部分，比仅仅获得信息还要有价值得多。但是，我们应该怎样教技巧呢?学生只有通过模仿与实践才能学到技巧。在数学中，技巧是解决问题的能力，是构想证明的能力，是敏锐地评判答案与证明的能力。因而，在数学中，技巧比仅仅掌握信息还重要得多。

39、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。罗素

40、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深、数学是科学之王。——高斯

41、别忽视类比，它能引导我们去发现。——波利亚

42、获得年组背数学格言、名言优秀参与奖的同学：

43、逻辑学是数学家藉以保持他的思想健康与强壮的卫生学。

44、给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习；不是已有的东西，而是不断的获取；不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。

45、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。

46、使数学脱离实际需要，就好比把母牛关起来不让她接触公牛．

47、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细，哲学使人深邃，道德使人严肃，逻辑与修辞使人善辩。

48、“几何看来有时候要领先于分析，但事实上，几何先行于分析，只不过像一个仆人走在主人的前面一样，是为主人开路的。”——西尔维斯特

49、这就是结构好的语言的好处，它简化的记法常常是深奥理论的源泉。

50、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯

51、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。

52、“纯数学这门科学在其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。”——怀德海

53、在现实中，不存在像数学那样有如此多的东西，持续了几千年依然是确实的如此美好。

54、因为宇宙的结构是最完善的而且是最明智的上帝的创造，因此，如果在宇宙里没有某种极大的或极小的法则，那就根本不会发生任何事情。

55、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海

56、数学教学活动必须建立在学生认知发展水平和已有的生活经验基础上，让学生亲身经历体验探索，将实际问题抽象成数学模型，并进行解释与应用的过程。下面我和大家分享小学数学名言警句，欢迎阅读。

57、音乐是感觉中的数学，而数学是推理中的音乐，两者的灵魂是完全一致的！……当人类智慧升华到完美境界时，音乐和数学就互相渗透而融为一体了．

58、“思维的运动形式通常是这样的：有意识的研究-潜意识的活动-有意识的研究。”——庞加莱

59、　　数学家如画家或诗人一样，是款式的制造者……数学家的款式，如同画家或诗人的款式，必须是美的……世上没有丑陋数学的永久立身之地.——哈代

60、一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步。

61、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。

62、数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。－－－高斯