用既也造句

1、★知道考试成绩出来，小强才知道平时学习要努力。

2、★我如饥似渴想学会读小说，不厌其烦地要妈妈告诉我所见到的每一个生词的意义。

3、奶奶说药虽然很苦，但良药苦口，为了病能快好，还是要喝下去。

4、对一个人的评价应一分为对他过去所作出的成绩,既不能一笔抹煞,也不能浮夸虚冒。

5、用“一件件”造句。例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看!B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。C、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。

6、只有我们平时打好基础，测试时才能得心应手。

7、既......也......属于并列关系的关联词。

8、“宁愿孩子倒数也不上补习班”，教育部下发通知，严查补课机构

9、我们的语文老师既严格，又亲切，更有扎实的专业知识，深受同学们爱戴。

10、　　用无线电,既可和上级取得联系,又可窃听敌人的情报,这才是一箭双雕的好主意。

11、自己的内心藏着一条巨龙，既是一种苦刑，也是一种乐趣，更加是自己人生的路灯。

12、对成绩和缺点的估计要实事求是，既不能夸大，也不能缩小。

13、(聚精会神)：聚、会：聚集。形容注意力非常集中。

14、朝:①cháo(朝向)    ②zhāo(朝阳)

15、对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。

16、复句通常用一些关联词语来连接。它有如下特点：

17、　　这种含沙射影的作法，既恶劣又卑鄙，但却往往奏效，伤害了不少好人。

18、角:①jiǎo(角落)    ②jué(主角)

19、释义：只有勇气，没有计谋。指做事或打仗只是猛打猛冲，缺乏计划，不讲策略。

20、重:①zhònɡ(重要)   ②chónɡ(重做)

21、部编版二年级语文重点知识汇总，共13个！给孩子收藏！

22、用“……像……，像……”造句。例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。

23、对资源我们既要开发，也要保护，不能竭泽而渔。

24、着:①zhe(看着)    ②zháo(着火)

25、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

26、(引颈受戮)戮：杀。伸长脖子等待被杀。指不作抵抗而等死。

27、　　如果……就……、 要是……那么 　　无论……都…… 、 不管…也……、 倘若……就 　　、要是……就……

28、一个有素养的人既让人感觉和蔼可亲，也让你感觉平易近人，更不乏乐于助人。

29、事情既已如此，也只有孤注一掷，全力拚拚看了。

30、(乌合之众)发音：wūhézhīzhòng

31、无影无踪  一本正经  二话不说  三心二意  四面八方

32、小学三年级语文预习及复习方法，值得借鉴！(附预习表格)

33、用“静静地”造句。例：A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。

34、用“终于”造句。                        

35、★这个游戏固然好玩，但是还是要先做完作业。

36、弹:①tán(弹琴)    ②dàn(子弹)

37、例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)

38、①老师允许我们做完作业后看一会儿课外书。②妈妈只允许我每天晚上看半小时的电视。 窃窃私语 

39、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。