劳动的意义议论文

1、其劳动促进关系美。劳动促进人们相互关系上的美，而这种相互关系的美激励着集体中每个人的心灵美。

2、劳动最光荣、劳动最伟大，中华民族能够站起来、富起来、强起来，源自千千万万普通劳动者在各自岗位拼搏奉献。劳动是青春最亮丽的底色，也是对青春最美好的礼赞。站在两个一百年奋斗目标的历史交汇点上，我辈青年应树立以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻的劳动观，焕发劳动热情，砥砺奋进，锐意进取，在全面建设社会主义现代化国家新征程上贡献自己的力量。

3、　　一位名人说过：“我只相信一条：灵感是在劳动时候产生的。……劳动，这是一切钝感的最好的医生”，我还想说，劳动创造的财富，比世界上所有的一切都贵重的多，这种财富，将会伴随我们的一生，取之不尽，用之不竭，永远也不会失去……

4、根据材料选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。

5、当我的思绪还沉浸在怀念在江滨公园骑自行车自由自在的感觉、在溜冰场上滑翔的状态、还有在乒乓球场上与不认识的人举行切磋球技的友谊赛等这些有趣的是的时候，外公告诉我，车到站了。

6、现实生活中，不少人幻想坐享其成，有些人想找个“铁饭碗”，有些想“位高权重责任轻，人家加班我加薪”，这些想法当段子说说可以，当真可不行。试想，哪个行业不辛苦?哪个工作要做好很容易?哪个人的成功是轻易得来的?哪有天上掉馅饼的事?

7、一开始，奶奶在厨房洗纱窗，我只是在一边看，一边给奶奶拿洗洁净、洗衣粉什么的。后来我观察了一下纱窗，纱窗是怎么装上的呢？看奶奶装上去了一个，似懂非懂的我拿起一个洗过的窗纱，准备往窗户上装。第一次，我从下往上装，不行；从上往下装，被一个盒子挡住了，唉……一番折腾后，我终于装上了。

8、考生最大的问题是泛泛而谈“劳动”或“创新”，这是不妥当或不明确的。

9、劳动精神教会我们“粒粒皆辛苦”的古训，从小我们就被教导要珍惜粮食，珍惜这份来之不易的幸福。从“天下荒”到“天下仓”的转变，是劳动人民用勤劳的双手创造出来的宝贵财富，是劳动精神为新时代注入的不竭动力。劳动精神教会我们精益求精的工匠之心，站在生产的流水线上，对每一件产品都有着严格的要求，要确保不让任何一件次品蒙混过关，对于工件的计算要做到准确无误，是工匠们一丝不苟的严谨的工作态度造就了一件件的大国重器，是劳动精神赋予新时代的精彩内涵。劳动精神教会我们“但行好事，莫问前程”的无私奉献，站在三尺讲台，传递知识的力量，书写着一页页的人生华章，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这正是广大教师们辛勤耕耘、无私奉献的最美写照，也正是对劳动精神的最好诠释。

10、当新冠病毒肆虐横行的时候，我们听从d的号召，闭门居家，这个时候我们当然也有担忧，也有害怕，但我们知道正有一批批的战士前赴后继地奔赴战场，参与到这场看不见硝烟的战斗中来。他们是许许多多各行各业平凡而伟大的劳动人民，有医生、护士、警察、军人、工人、农民……只是因为有了他们的砥砺前行和舍身忘死，才能换来我们的岁月静好。

11、                                                  

12、芬兰的劳动教育则不是如此。比如物理课，老师给学生提供一个装有木块、气球、皮筋、泡沫、轮子等物品的工具箱，让学生做成汽车或船，目的是在学科学习中渗透劳动教育，培养劳动精神。这就不再将知识局限于书本，而是为学生打造手脑并用的课堂，力求让理论与实践相结合，并借此培育劳动精神，将知识教育与劳动教育贯通。所以我们的学校教育要探索的是如何在学科教育中培养劳动精神，而不是动不动就以劳动为惩罚。(对比论证，解决问题，论证如何在实践中培育劳动精神)

13、以奋斗之我，奏时代强音。(偏离材料，材料强调劳动和收获的关系。)

14、在毛泽东同志住的院外有个小厕所。这里以前一直由警卫班的同志打扫，可是一连很多天，厕所总是在战士们去之前就被打扫干净了。战士们心中很是纳闷儿。一个大雪过后的清晨，战士们很早就起来扫雪。当警卫班长准备去扫厕所附近的积雪时，发现厕所外的积雪早被打扫完了。

15、宝剑锋从磨砺出。大国工匠们文化不同，年龄有别，但都拥有一个共同的闪光点——敬业奉献，技艺精湛。有人能在牛皮纸一样薄的钢板上焊接而不出现一丝漏点，有人能把密封精度控制在头发丝的五十分之还有人检测手感堪比x光般精准，令人叹服。他们所以能够匠心筑梦，凭的是传承和钻研，靠的是专注与磨砺。

16、请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。

17、我辈重任在肩，吾国崛起正盛，正需要无数“心事浩茫连广宇”的劳动者们去铸就磅礴东方的辉煌。切莫终日乾乾，让我们于实践中育劳动之精神，共展未来辽阔鸿图！

18、要求:结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

19、爷爷让我试一试，我拿起铁锹，拿着铁锹后边的手一压，前面的手一抬，玉米就“飞”到了空中又落到囤里。我成功了！我高兴地欢呼，爷爷也送给我一个笑脸。我和爸爸有说有笑地干活。干完活了，我也累得满头大汗，精疲力尽了。

20、到了山上，望着一望无际的玉米，我不禁有点灰心，可是一看到姥娘那么轻松的掰玉米，于是我就对自己说：“有什么好怕的，姥娘一点都不累，我肯定能搞定。”于是我带上手套，开始掰玉米了。

21、“呀！四点半了，我们赶快回家吧！”我说。最后，我还是恋恋不舍的告别了儿童公园。这一次，虽然只玩了两项游戏，但是我也满足了，希望我下次还能来到这里，把所有的游戏都玩完！以劳动为话题的作文12马上要到“五一”了，终于，可以好好的放松一下了，收拾好期中考试失败后杂乱的心情，以饱满的姿态迎接即将到来的“五一”。

22、家里来了一个石匠师傅，要先在天井挖个下水道，爸爸负责搬石头，我也去帮爸爸搭把手。首先，我戴上了一双蓝色的橡皮手套，两只手端着一块沉重的大石头，一趟一趟的把它扔到门外。虽然有手套的保护，但手上还是红成了一片，无名指上还起了一个小水泡。汗水顺着我的额头流了下来，后背也被湿透了。可是我根本不把这些小事放在眼里，而是休息了一会，继续努力的干活。还有一些小石子，我觉得这样一趟趟的太麻烦了，我就用“好帮手”——铲子。我双手握着铲子用力的把小石子铲起来，汗水也顾不得去擦，就这么辛勤地劳动着。在我和爸爸的共同努力下，所有的石头终于被我们清理得干干净净的。

23、当我们走在干净整洁，绿树成荫的人行街道上，是否经常会看到三五个拿着扫帚的环卫工人，正用他们勤劳的双手，为我们扫尽果皮、纸屑和落叶?他们的双手也许并不干净，着装也许并不整洁，可正是有了他们，我们的城市才能保持那么干净，那么整洁，那么赏心悦目。

24、面对各种说法，有人想：我该相信谁的话呢？也有人想：还是相信自己最重要。请以“相信自己与听取别人的意见”为话题，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。

25、劳动最甜，让我们用劳动，创造最美的中国梦!

26、周末，拖儿带媳回到风景无限好的玉滩水库区，这可是大足最大的工程，能解决几个周边县的饮水问题，现在水库开始储水，再等几年，那水，那山，那湖中的船，那风景比现在肯定更美。

27、《大国工匠》系列节目讲述了为长征火箭焊接发动机的国家高级技师高凤林等8位不同岗位劳动者。叙述了他们用自己的灵巧双手，匠心筑梦的故事。这群不平凡劳动者的成功之路，不是进名牌大学、拿耀眼文凭，而是默默坚守，孜孜以求，在平凡岗位上，追求职业技能的完美和极致。最终脱颖而出，跻身“国宝级”技工行列，成为一个领域不可或缺的人才。

28、一次，我补完课往家中走，看见远处有几十棵美丽的植物。走近一看，原来是烧汤花。于是，我采了几十粒外形像“小地雷”的种子，拿回家中，将它们进行选种，我用筷子在花盆的土皮上扎一个个半寸深的小洞，仔细地将七八粒黑黑的"小地雷"放进去，再拈一撮土，盖在上面，精心地为它们浇水、除草，希望它们能长出迷人的花朵，结出香甜的果实。

29、“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。

30、停了车，直奔秧田，田里的杂草丛生，这应该是几年没有种庄稼的效果。我与他家舅舅在田里捞了上午，把杂草搞定，老丈人由于年龄偏大，先着手提秧苗，今年秧苗的不太好，搞得这个老庄稼人都唉气。

31、10月1日是国庆节，外面不时传来放烟花礼炮的声音，人们都在以不同方式庆祝祖国妈妈62岁生日。这一天，我们全家老早就起床了，守候在电视机前，等候着国庆典礼的开始。

32、城市街头，商铺林立，车水马龙，一派繁华、欣欣向荣的景象。那是建筑者用钢筋水泥为我们建造了无数的商楼大厦，四通八达的水泥马路，其间所付出的劳动不可畏不艰辛。

33、劳动创造了人类，劳动创造了人类的文明，劳动创造了幸福，也创造了未来。中华民族是勤于劳动、善于创造的民族。正因为劳动创造，我们才拥有了五千多年延绵不断、灿若星河的华夏文明。我们从半坡聚落、河姆渡，到夏商周文化，再到先秦两汉，唐宋元明清，国家兴起、朝代更替，这无不显示着劳动创造一切的理念!

34、张伯伯，你也学学我们村的李大叔吧!你难道不羡慕李大叔吗?他的生活是多么的舒适。别以为李大叔是运气好，多少个夜晚，寒风呼啸，我们全栋楼的灯都灭了，唯独李大叔的房间还透出柔和的灯光，那是李大叔在研究新产品，他的辛苦并没有付诸东流，他成功了，他用自己的双手拼出了自己的天地，他不仅自己富裕了，而且还把自己的致富经告诉给大家，让大家也发家致富，得到了全村人的敬重。

35、有人说：“世界上有两种光芒最耀眼，一个是太阳，另一个就是你努力的模样。”作为新时代的年青人，就要以劳动者的身份，困难面前拼搏奋起，困顿之中自力更生，在斗争中创造奇迹，努力为全面小康、为实现中国梦奉献自己的智慧力量。努力把工作干到位、干精彩，干得不同凡响，用过硬的能力素质，用劳动者的本色书写，用优异成绩向自己和社会交一份合格答卷。

36、在劳动的时候也不能光靠蛮，力要学会动脑筋。以劳动为话题的作文3五一劳动节那一天，就是星期天，姐姐带我去青屏山游玩。

37、“民生在勤，勤则不匮。”劳动是快乐的源泉，是幸福的源泉，美好的生活都是由劳动创造出来的，对此我深有体会。只要不怕苦不怕累，通过劳动，我们会从中体会到意想不到的快乐。

38、父亲听着，看着，深有感触地说：“我希望人世间一切都能像你们俩所说的那样……”　　

39、材料1：小新背双腿瘫痪的同学小牧到1公里外的学校上学，从小学五年级到现在高中一年级，一背就是6年，1000多个日子。

40、可是在我们的身旁，有的同学不理解劳动，经常会说“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”没错，我们的同学平时功课比较忙，学习压力比较大，但这不是不参加劳动的借口。学习和劳动不是水火不相容的对立关系，在学习之余安排适当的劳动是必要的。如果以学习忙为借口，一味排斥劳动，就会成为一个只会学习的“高分低能”儿，习惯了“衣来伸手，饭来张口”的生活，一旦离开父母就会和巨婴无异。不会做一顿饭菜，不会洗一件衣服，不会整理自己的房间，不会打点自己的生活，这样的连生活都不能自理的人才，到底是越多越好吗？一屋不扫，何以扫天下？所以同学们，在繁忙的学习之余，抽出时间来为自己或者为家庭为学校劳动，这本身就是一种能力的体现。

41、5月1日那天，由于爸爸、妈妈都要加班，没人照看我们。我和弟弟就到了外婆家。外婆见我们来了就对我说：“彩鸿，今天是五一节。我们包一些粉果来吃，好吗？”我说：“好啊。”于是，外婆找来了面粉、花生米、芝麻、糖等包粉果的材料。首先她用面粉、糖和着水做了一个大面团，作为粉果皮的材料，我在旁边一边看一边学。外婆边做边说：“包粉果要分四个步骤进行：一是和粉，二是拌馅儿，三是擀皮，四是包粉果。现在我们做的是第一步：和粉。”和完粉，外婆先把花生米、芝麻等放在锅里炒香、掏碎，然后和砂糖放在一起混合拌成馅儿。

42、爷爷奶奶见我们来了连忙迎接我们。吃过午饭，爸爸提议：“我们来把玉米收进粮食囤里吧。”我高兴的手舞足蹈，爸爸和爷爷立了几个圆柱形的粮食囤，立好后就开始把玉米扔进囤里。爷爷和爸爸手里各拿着一个铁锹，把玉米一铁锹一铁锹的扔进囤里。我也想出一份力，可是我又不会用铁锹，所以我用手把玉米扔进囤里，爷爷好像看穿了我想学用铁锹的心思。

43、要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

44、今年的十月一日，是祖国妈妈的xx岁生日。早晨阳光明媚，天气格外晴朗。我和姥姥来到了大街上，哇！大街小巷都穿上了节日的盛装，只见家家户户都挂上了五星红旗，路两旁摆满了鲜花，树上挂了许多像小柿子一样的红灯笼，五颜六色的大幅标语。劳动的意义的作文篇2今天是劳动节，阳光明媚，气温适中，本想写完作业出去好好玩一下，但看见奶奶正在洗刷着门窗，我也连忙投入到了其中。

45、茫茫人海中咱们万一走散了╭( T □ T )╮

46、家长们是疼爱孩子的。你不见晚上，无论春夏秋冬，刮风下雨，校门口都有接送的家长，很多。有时候我想，这么大的孩子了，还需要接送吗？孩子坐了四节课走走路或骑骑车不好吗？也许妈妈们、爸爸们晚上这个点都空闲了，自然都来爱一下孩子了。早餐嘛，哪顾得上？要么自己困得慌，想多睡下；要么是家务多，上班来不及。

47、古语曰：一夫不耕，或为之饥；一妇不织，或为之寒。民生在勤，勤则不匮。宪法规定:中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。这就是说，劳动是我们每个人生来就不能推卸的事情。有些同学说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”如果人人都这么想，那么，请问，这个“别人”是谁？摔出去的石头最终都要回到自己身上。还记得小时候幼儿园老师就教会我们唱的那首《劳动最光荣》的儿歌吗？生活靠劳动来创造，劳动的创造最光荣，这是做人之初我们就要明白的道理。

48、材料取舍组合是自由的。本题共提供了四则作文材料，涉及学校和家庭，有正面和反面，只要围绕材料立意，两则、三则或者四则都是可以的，但是不建议只从一则切入。虽然要求没有明说以几则材料为主，但是当前高考对多材料作文的要求是“综合材料内容和含意”，立意最好还是抓住四则材料的共性，切忌避重就轻，只从一则材料出发，以一则材料为立意基础。

49、展现新作为，以冲天干劲激发埋头苦干的奋进精神。任何时候，苦干实干都可是时，是事业成功的“捷径”。翻开劳动模范的故事，脚踏实地的奋斗贯穿始终。比如从零基础开始干铆工、一路铆成了传奇高铁工匠的李学忠，再如迄今攀爬总高度超过200多座珠峰的老电工周红亮，他们的经历告诉我们，任何行当都没有随随便便的成功，成功来自长期摸索的笨功夫。“樱桃好吃树难栽”，中华民族复兴之路，绝不是轻简便松、敲锣打鼓就能走好的，我们需要的是一股子永不松懈的干劲儿。

50、可是，现在，应试教育的惯性力量，扭曲了劳动教育的地位与作用，我们有的人也许会有鄙视劳动的现象和行为而不自知，有的甚至是直截了当的漠视劳动的价值。这样下去，长期的负面影响不可低估。 说实话，小康社会的安逸影响了我们的精神和品质，没有劳动意识就会缺乏踏实奋斗的精神，缺乏顽强的意志力，也难以体现出大胆的创新力，这样，我们就会越来越与时代脱节，越来越跟不上社会发展的节奏了。

51、我把碗筷端进厨房，把它们放在橱柜上，往水池放些水，倒入几滴洗洁精。然后把碗筷分类，先把汤碗放在水池，开始刷起来。先用丝瓜瓤慢慢围着碗内来回擦洗，很快水里起了很多泡沫，而后，把碗放在一旁的橱柜上，接着我把盘子放进水池，用丝瓜瓤蘸些水把盘子内侧、外侧刷一遍，然后我又把盘子放在橱柜上，第一遍大功告成。

52、有一些人偷懒，不爱劳动，比如我们身边有些现象：有一些完全不爱扫地，有人叫那些人扫地，他们就说：“不可以用人工智能吗？”叫他们洗个碗吧，他们却找出种种借口和理由。

53、劳动对于个人成长的意义，从哲学高度看，劳动是主体、客体和意义的内涵集成体。劳动是人类社会生存和发展的基础，主要是指生产物质资料的过程，劳动对于个人成长的意义劳动对于个人成长的意义1生产劳动为人类的生存和发展提供了物质基础，为人们从事其他活动创造了物质条件，在人类发展史上，是劳动推动了个人的生活和人类社会的发展，人类社会也是通过生产劳动产生的。

54、说来怪不好意思，虽然我是个女孩子，平时却总是丢三落我的学习去乱七八糟。平时都是妈妈帮我打扫，今天我来显显身手。我先把书桌上的书摆在书架上，然后把其他东西放在茶几上，接着我用抹布把书桌擦干净，又把笔筒、卷笔刀等学习用品排列整齐。这时，洁净的学习去仿佛在对着我笑。

55、根据提供的材料写一篇简讯《育民小学办起了游泳训练班》； 结合材料，就理论对实践的指导意义这个问题写一篇短文，题目自拟，字数400至600字之间 。

56、他对我说：“我教你用铁锹吧。”我说：“好呀！好呀！”爷爷一边给我讲怎么用一边给我做示范，我也很认真的学，一会儿功夫我就学会了。

57、我们在学校、工作单位上都能看到竞争对手的影子，我们虽然都明白，超过竞争对手，你就赢了！是这样吗？不完全是，其实我们最大的对手，就是我们自己，超越自我，你才会真正地赢。

58、对四则材料正确与否的判断应联系当下的社会和教育现状，不能主观臆想。如联系当下部分学校不重视劳动课、劳动课成为虚设的现象，可以看出第二则材料反映了重提劳动教育的必要。

59、不负新期待，以执着钻劲焕发精益求精的工匠精神。“凡世之所贵，必贵其难”。中国迈向高质量发展，如果说其他劳动要素还可能引进，唯有数以亿计的高素质劳动者无法引进。尽管当下我们能开展火箭、卫星等超级工程，但特种钢铁还依靠进口，消费者买个马桶盖都要出国抢购。拥有一大批耐得住寂寞刻苦钻研、在一丝一毫之间倾注心血的高素质劳动者，才能提升中国制造在全球产业链、价值链中的地位。政府部门和全社会一同行动起来，在社会氛围和机制保障上多下功夫，在职业教育上多想办法，“大国工匠”必须会越来越多。

60、这时，迎面走来了一位清洁工，她低着头，一手拿着扫把，一手拿着簸箕，一边走一边清扫地上的垃圾，豆大的汗珠从她的脸颊上流淌下来。这时又有两名中学生模样的青年人走了过来，他们的手中也提着一袋垃圾。只见两位青年人离垃圾桶还有五米远就捏起了鼻子、皱起了眉头，摆出了一副苦瓜脸。两人踮起脚尖走到离垃圾桶还有一米多远的地方就玩起了“投篮”，将垃圾袋远远地抛向了垃圾桶。由于距离太远，再加上“投篮”技术太差，垃圾像天女散花一样从垃圾袋中散落出来，撒落在垃圾桶四周。那位清洁工远远地看着眼前的情景，好像要说些什么，但话到嘴边，又咽了回去。她紧走几步，来到垃圾桶面前，默默地弯下腰，认真地清扫起来。

61、“忆往昔峥嵘岁月稠”。正是无数劳动者，让新中国一路走来，充满活力。活力燃烧的岁月，“铁人”王进喜以双臂搅拌灰浆压住井喷;改革开放的时代，杂交水稻之父袁隆平做着“禾下乘凉梦”充实天下粮仓。新世纪新阶段，不管是有48项技术创新成果、创造经济效益9亿多元的吴吉林，还是让嫦娥三号的“冷暖衣”重量不足美国制造五十分之一的苗建印，这些劳模们身上涌动着创造、创新、创业的活力，在劳动中成就了自我的价值，更托举起一个国家、一个民族的梦想。

62、我起床上厕所，发现妈妈、爸爸已经起床了，平时星期天他们从不起这么早的呀!可这次是怎么回事?难道今天是什么好日子?我看了看日历，啊!劳动节!我说呢，原来要大扫除呀!吃完早饭，首先爸爸、妈妈擦窗户，那我就去扫地，我把地几乎都扫了一遍，可就剩电视机后头没扫了。清扫电视机后头可要小心。首先我慢慢的拉开一条缝，可还没拉几下就拉不动了，我很疑惑，凭我的力气应该能推动的，我从拉出来的那条缝钻了进去。我终于发现原因了，这是因为两块地板砖高度不同，一个桌脚卡住了，那我只用搬开一点就行了。因为我当时还小，可我使出全身的气力，还是没搬动。我想了想，那把卡住的那个角作为一个点。其他的作为一条线，旋转一百八十度不就行了，开始推啊——，终于推开了。OK!成功了。这下我已经把全部的地扫完了。