用企盼造句

1、造句：相隔数十年后，他们虽然破镜重圆，但恍如隔世。

2、只有认真观察身边事物，才能写出意真情切的作文。

3、造句：官吏廉明，上行下效，这个地方确实已经达到路不拾遗的境界。

4、我只渴望我的拙舌能倾诉我心中涌起的思念和企盼。

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6、尽管天气很热，可我们为节省能源坚持不开空调。

7、造句：只要功夫深，铁杵磨成针，无论困难多大，他都能克服。

8、　　我们班长既是班上学习最好的，又是最勤奋的；既是最口才最好的，又是最乐于助人的学生。

9、释义：比喻虽然力量小，但只要坚持不懈，事情便会成功。

10、造句：这样的文章真是一字一珠，看上几遍，还是回味无穷。

11、释义：比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人。

12、一…就…我一想到这件事就发抖。她一听到这消息就立即离开了。用这种快速胶卷，照片仅用一分钟就会显影。一提到那只狗，她就吓得畏畏缩缩。他们一听到这个好消息就非常高兴。他一听到这个消息就逃跑了。

13、步骤一：找到要造句这个词语的句子，孩子们用直线划出。

14、　　我经常参加户外体育锻炼，既丰富课外生活又起到锻炼的效果，既可以认识有同样爱好的朋友又可以愉悦心情。

15、造句：相隔数十年后，他们虽然破镜重圆，但恍如隔世。

16、造句：成功，需要我们用水滴石穿一般的磨练造就。

17、只有我们平时打好基础，测试时才能得心应手。

18、释义：冲冲，感情激动的样子。形容非常生气。

19、细心的家长应该会发现，当孩子运用了一个具有层次的句子在写作中时，老师一般会给出很好的评价。这其中的原因，就是孩子运用了复句表达。运用复句表达，一般会给句子赠色不少，会增强语言的表达能力和表达效力。实际上说复杂句，也没啥难的。就是平时多引导孩子在阅读中去体验和感悟，并逐步结合自己的生活和经验去运用。

20、我们都知道爱是一个人可以给予和企盼的最佳礼物。

21、造句：官吏廉明，上行下效，这个地方确实已经达到路不拾遗的境界。

22、马上要期中考试了，今天，红袖子整理了小学阶段孩子常遇到的一些词语造句，家长可以辅导孩子练习一下！

23、　　在下雨的天气里，我既喜欢它那畅快淋漓是感觉，又不喜欢它所带来的灰暗天气，即喜欢那滴滴答答的下雨声，又不喜欢它那湿嗒嗒的感觉！

24、释义：形容歌声婉转圆润。也比喻文章优美、辞藻华。

25、他之所以有今天的成就，是因为他努力的奋斗过。

26、　　要想当一个好学生，就必须做到既要思想进步，又要学习进步，既要身体健康，又要心理健康，以达到德、智、体、美全面发展的教育目标。

27、　　夏天既是一个酷热难耐的季节，又是一个生机盎然的季节；既让人们汗如雨下，又让草木们的枝叶越发地郁郁葱葱。

28、造句：庆“六一”的游园活动中，同学们兴高采烈地玩了许多游戏。

29、　　现在的父母既要当孩子的家长，又要当孩子的课外老师，真是辛苦了！

30、(释义)：对人或事物的未来有所等待，希望。

31、释义：对付强敌入入侵的一种方法。使敌人既攻不下据点，又抢不到物资。

32、释义：比喻只要有决心，肯下工夫，多么难的事情也能做成功。

33、比去年高了半个头,姐非得仰视才可一睹芦山真面目。

34、句子是由词语构成的，一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此，要想写出好句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，包括其词性和感情色彩，才能够更加明晰地表达自己的意思。

35、假如你盼望胜利，以恒心为良友，以经验为顾问，以警惕为兄弟，以愿望为哨兵。

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37、10, 老张迅雷不及掩耳盼着分别多年的老伴早日归来。

38、这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，真是一个不错的创意。

39、8, 几天前，我又期盼着当一位大公无私的法官。

40、我一边在一家工艺美术的小厂工作，一边进行自学。

41、造句：我知道真象，但又不能说出来，真是如鲠在喉呀。

42、只要我们努力读书，将来就有机会成为祖国的栋梁。