我爱祖国绘画一等奖

1、林鸣就是这条“巨龙”的总工程师，他为了建成这座大桥从黑发到了白头，日夜坚守岗位每一刻都在工作。

2、我爱祖国，爱中国的长江，那奔腾不息的江水，凝结着劳动人民的智慧；我爱祖国，爱中国的长城，那连绵起伏的巨龙，俯卧在中华大地上；我爱祖国，爱中国的每一寸国土，那受人欺压的历史早已过去，迎来了一个崭新的中国，啊，我爱祖国！(我爱祖国绘画一等奖)。

3、终于沉管安装完成了，只剩下最后一节编号为A33的沉管开始吊装，下午沉管已到达指定的位置，浪开始大起来，不好安装，工程师们都想放弃了。可林鸣独自站了出来，终于在他的指挥下，沉管安装好了，港珠澳大桥也已经开通了。

4、爱国主义是一种社会意识形态。爱国主义是—种精神现象，是一种思想观念的社会意识形态，它受社会存在的制约，由社会存在所决定，并对社会存在具有巨大的反作用。爱国主义的思想观念对形成一个民族的凝聚力和向心力，推动民族的进步与发展具有重大影响，是一个民族之魂，一个国家之魂。

5、中国，我为你自豪。你智慧的手在燕赵大地上写下了隽永的一笔绝唱——长城。你以你那远古的卓绝的智慧，让无数巨石绵延成撼动世界的一道弯，与寂寞的嫦娥在静谧的夜里遥遥对望

6、祖国啊，伟大母亲，国人不是沉默的羔羊，我们不当摇尾乞怜的亡国奴！中华儿女已挺起了愤怒的胸膛，咆哮着开始反抗。你听，他们在用生命呼喊：中华不亡！中国，你越苦难越坚强。你孕育的儿女是狂澜上起舞的民族，只要身体里还有一滴血，就能挽千钧的重量！中国，你如胡杨生而不倒！中国，你是巨人顶天立地！

7、      ——“祖国祖国我们爱您”现场绘画比赛

8、李晓琦，4岁，来自凉山州雷波县幼儿园月亮五班，辅导老师李林骏。

9、爱我中华，建设强大军队，强我中华，维护世界和平，国泰民安，共享盛世。

10、    接下来，活动正式开始。活动中,在家长的陪伴指导下，孩子们通过稚嫩的小手来表述他们的所见、所感及所想，表达他们对祖国母亲的感情。一幅幅充满童真童趣、活力无限、张扬幻想的画面跃然纸上,有简笔画、卡通画、水彩画、蜡笔画，每一幅图画都是那样的质朴天然、绘声绘色。

11、在书香中，我还知道了孔子、孟子、屈原、李白、杜甫、陆游……他们的思想滋润着哺育着我们。读着“国破山河在，城青草不深……”，体味着作者临死念念不忘收复中原、光复山河的伟大情操。看着长鸿美丽如新的一切，想起周总理“为中华之崛起而读书”的教导，作为一名小学生，我有一个明确的目标——那就是将来用知识回报我们的母亲。

12、二(1)徐明宇  二(2)林钰欣  二(3)薛亚文  

13、二等奖作品：《祖国，生日快乐》 作者：李晓琦

14、王一博，5岁，来自凉山州宁南县第三幼儿园剑桥班，辅导老师王静。

15、　　看录相，让幼儿知道天安门广场是举行重大活动的场所，国旗每天从这里升起。

16、　　 你是哪个民族的？这个民族有什么风俗习惯，激发幼儿热爱家乡的情感。

17、　　3幼儿对地图观察比较仔细，颜色分别代表什么大部分幼儿初步掌握。

18、手拉手，心连心，祖国儿女奇，尽力唱响爱国风。宾建爱国心，我爱我的祖国，我的祖国爱我。

19、　　 有的幼儿说古代发明的指南针现在我带的表上就有。

20、专家评语：该作品体现了幼儿对民族团结的向往，构图布局合理，人物清晰。

21、　　教师鼓励幼儿从小爱探索、爱科学、长大发明更多对人类有用的东西。师幼互动时，也有不同的意见和争论。

22、专家评语：作品画面巧妙组合，构图合理，体现主题，色彩丰富，线条流畅。

23、　　 通过本次活动加深了对自己民族的了解和热爱。

24、三等奖作品《国旗下的彝家娃》 作者：吉克小陈

25、　　 歌舞表演，我爱天安门学唱国歌画国旗。

26、通过班级初选，再汇总园级决赛，我们邀请了家长代表、教师代表作为评委，针对作品的选材、立意、技巧等方面进行点评，最终评选出三等奖6名，最佳创意奖4名。

27、　　孩子们说国徽是我国的标志，有的幼儿说四周的齿轮和谷穗代表工作和农民。

28、　　通过观察图片，使幼儿知道哪个是长江、哪个是黄河、哪个是三峡发电站及壶口瀑布。

29、　　 教师在这次活动中与幼儿互动制作民族娃娃，欠缺的是幼儿对一些少数民族的风俗习惯了解的不够。

30、　　 知道我国古代劳动人民曾经创造过世界奇迹。

31、　　幼儿用不同的积木建构心目中的长城。幼儿能积极参与讨论气氛活跃。

32、二(5)王禹衡  三(1)孙 盼  三(1)徐修玥  

33、历史的车轮滚滚向前，改革开放的春风吹遍了祖国的每一个角落。几代中央领导集体，用雄才伟略，将改革开放的浪潮一次次推动向前，将自己的祖国装扮。本就地大物博的祖国，显得更加生机盎然、挺拔昌盛。农业欣欣向荣，工业稳步前进，牧业飞速发展。能源生产蒸蒸日上，精神文明硕果累累，交通电信日新月异，文化事业繁荣兴旺。

34、大数学家华罗庚，在“七七”事变后，从生活待遇优厚的英国回到抗日烽火到处燃烧的祖国，不为金钱和学位，回国后积极参加抗日救国运动。1950年，他已经成为国际知名的第一流数学家，并被美国伊里诺大学聘为终身教授，但他毅然带领全家回到刚解放的祖国。