关于老师的成语故事

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2、童仁益说：“老师每次画瓶子，总要在瓶中画一枝鲜花，可这次却没有。也许是急于出门，来不及画好，我们还是画好了再着色吧。”

3、就在此时，农夫眼前忽然出现一只活蹦乱跳、雪球般的白兔，白兔似乎一阵惊慌，只顾着往前狂奔，竟然一头撞上大树，昏死过去了。农夫看得入神，好一会儿才回过神来，他想：“感谢老天爷送来的礼物，孩子们如果知道今天有兔肉可以吃，不知道会有多开心啊！”

4、(造句)树林边那高吭的笛声，响遏行云，使人久久难忘。

5、蚂蚁急匆匆爬到一棵树枝上。它紧紧抓住树皮，使出全部的力气，想摇撼树枝，可是树枝纹丝不动，连树叶也没有颤动一丝一毫。

6、没有翅膀却能飞，比喻东西突然不见了。也比喻事情传播得很迅速。

7、儿子这么好学，梁武帝当然很高兴。有一次，他特地把萧纲叫来要他做一篇文章，考考他。萧纲毫不怯场，不慌不忙地提笔就写。不一会儿，写成了一篇声韵和谐、辞藻华丽的骈文。梁武帝一看，不由喜上眉梢：“你这孩子呀，真是我们萧家的东阿王！”东阿王是三国时文学家曹植的封号，他以才思敏捷著称。随着年龄的增长，萧纲读的书越来越多，阅读的能力也越来越强，读书的速度惊人，能够“十行俱下”——一次就能读通十行的内容，而且记忆力超强。

8、这个成语教育小朋友们，要争做一个好孩子，这样佳名以飞快的速度传播出去，大家都会喜欢并且尊重你的。成语故事篇5在一个炎热的夏日午后，一名农夫正坐在田里的树下休息，望着满园农作，他长声叹息着说：“老天爷啊，求您大发慈悲，帮帮忙吧，眼看孩子们面黄肌瘦，我该怎么办才好呢？”

9、大象好容易才看清楚面前正在大喊大叫的蚂蚁，小心翼翼地直往后退：“我比不过你，你赢了！”

10、对了，是狐假虎威，这个成语是出自著名的《战国策》，下面我们来听故事吧。

11、(出处)《列子·汤问》：“饯于郊衢；抚节悲歌；声振林木；响遏行云。”

12、成语“危在旦夕”本意是指危险就在早晚之间；后来人们常用它来形容危险就在眼前，情况十分紧急。旦夕，早晨到晚上。(关于老师的成语故事)。

13、然而，起义的队伍却越战越勇，有不可阻挡之势。皇帝和大臣们恐慌了，只得调集了更多的军队，执行残酷的杀戮政策，一下子杀了一万多人，还杀了给起义军运送粮食的几千人，这样，几年后才捕获了一些起义军首领。但是那些被打散的起义者和没被杀死的人，又重新聚集起来，占领山岭和水乡，使水陆交通阻塞，他们往往成帮结伙地袭击官军，闹得声势很大，统治者心中既恨又怕，但又对起义军毫无办法。于是朝廷又制定了《沈命法》规定：对于成伙的盗贼没有发觉的，或者已经发觉应捕获而没有能够捕获的，凡年俸禄在二千石以下的官吏主要责任者，一律处死。打这以后，小官吏怕杀头，虽有农民起义者也不敢揭发，怕揭发了抓不住人，自己触法并牵连郡太守，而郡大守也不愿意他们揭发，所以，农民起义军队伍越来越壮大。“无可奈何”这句成语，在这个故事中是用来形容统治者对农民起义恨之入骨，干方百计想消灭他们，但起义军却越战越勇，声势越来越大，统治者对此只能怀恨在心中，却毫无办法。

14、立雪教育机构创始人，资深图书从业者，爱读书，爱电影，爱画画，沉浸于视听带来的乐趣，并努力把它们分享出来。其风格生动有趣，寓深刻的哲理于妙趣横生的语言之中。

15、晏婴有一个车夫，他很为自己能替晏子驾车而自豪。一次，他驾着车正好从自己家门前经过，表现得“意气扬扬，甚自得也”，就是说一副神气十足的样子，非常得意。他的妻子从门缝中看到了丈夫的样子，心中很不高兴。这天，当车夫一回家，妻子便沉着脸说：“你今天驾车路过家门口，那副扬扬自得的样子，简直令人作呕。你看人家晏婴，位居相国，德高望重，虽然他身长只有六尺，但坐在车子里，看上去又稳重，又谦恭。可你呢?虽然身长八尺，可只能当人家的车夫，居然还这么神气十足，好像你比晏婴还了不起似的。”车夫听了妻子的话后，向妻子认了错，态度也慢慢变得谦恭有礼起来。晏婴察觉到了车夫的这种变化，就向他询问缘由，车夫便把妻子的话老老实实说了一遍。晏婴很有感触，他觉得车夫知错能改，是个可造之才，便提拔他做了官。      

16、有人问他：“你为什么不说话，莫非这幅画有什么缺欠?”

17、一个盲人先摸到了大象敦敦实实的身子，他自言自语：“原来大象长得就跟一堵墙似的。”第二个盲人摸到了大象的大腿，他急忙说：“不对不对，大象长得像一根又圆又粗的柱子。”第三个盲人伸手摸到了大象的象牙，赶紧摇摇头：“怎么搞的，大象明明长得像一颗光滑的棍子。”第四个盲人摸到了大象的尾巴，他大声喊起来：“你们都不对，大象明明长得像一根粗粗的绳子！”

18、王稽不耐烦地说：“我是统帅，只知道服从国王的命令，别的事情管不了那么多。”

19、时调官不赴，以师礼见颢于颍昌，相得甚欢。其归也，颢目送之曰：“吾道南矣。”

20、    结果，他们父子俩都为正义而牺牲了。

21、童仁益说着，用心在瓶口画了一枝艳丽的红莲花。

22、(出处)出自《史记·管晏列传》：“意气扬扬，甚自得也。”

23、蚂蚁这下更得意了，吹着喇叭到处宣扬：“我的力量最大，我打败了老牛，又战胜了大象！”

24、还有的说：“菩萨脚下的祥云综绕，真正的神姿仙态，让人肃然起敬。”

25、直到程颐一觉醒来，才赫然发现门外的两个雪人!从此，程颐深受感动，更加尽心尽力教杨时，杨时不负重望，终于学到了老师的全部学问。

26、观影|我们都有倒霉的时候，关键是你能坚持到第几步？

27、别急，下面我们就来听听这个出自佛经的有趣故事。

28、有一天，村长的孙子过满月，把全村的人都请过去吃满月宴。哑巴也来了，到了村长家，哑巴看到桌子上放着一包东西，就想知道这里面包的是什么？哑巴伸手扒开纸包，想一探究竟。

29、但令蝉意想不到的是，在树枝的最底部有着一只馋嘴的瘦螳螂。螳螂心想：我已经好久都没有吃到食物了，这只肥蝉看的挺顺眼，不如吃了它，好填饱自己的肚子，想着它便露出了自己锋利的爪子。

30、又过了几天，战争来了。好多人为了国家牺牲了性命，可是塞翁的儿子脚伤了所以在家里没去充军。塞翁失马焉知非福。成语故事篇10战国时代，宋国有一个养猴子的老人，在家中的院子里养了许多只猴子。这个老人每天早晚都分别给每只猴子四颗橡子。日子一久，这个老人和猴子之间竟然能交流沟通了。

31、这大概是一首表达相思之苦的诗歌，有人说是情人相思，也或者是朋友相念，总之情感是很浓烈的。后人就将“一日三秋”作为成语来用，一天不见面，就好像分别了三秋那么长久，它表达的是思念的殷切、情意的热忱。

32、   “一字千金”这则成语出于《史记·吕不韦列传》，用以比喻文字价值很高，一字可得千金；或者用来称赞文章的修辞十分出色，字字珠玑，用字确切，难能可贵。

33、风好奇地停下来，好容易才找到蚂蚁。它笑着问蚂蚁：“小家伙，怎么个比法？”

34、译文：臣听说圣明的君主王候，哪个不是尊师重道的。

35、在中国的传统文化里，关于这样的成语故事还有很多很多，可能提起某个成语大家都知道，但是关于每个成语的典故，以及典故背后的故事，知道的人就少之又少了。

36、(造句)农忙季节，农民们虽然挥汗如雨，却也不肯停止劳动。

37、当我带着和氏璧来到了秦国后，秦王拿到和氏璧后赞不绝口，可是交换城市的事，连一个字也没有提起。这时我灵机一动对秦王说：“这璧有个小毛病，我指给您看看。”秦王就把玉璧给了我。玉璧一到我手上，我就威胁说：“我看你并不想给赵国15座城池，如今璧在我手上，如果你逼我，我就和璧一起死在这根柱子上”。秦王没有办法，只得应诺，用15座城池来交换。我趁机要求说要准备一个盛大的典礼才行。秦皇只好下令定下了典礼的日期。当晚，我就让下手化妆后，把玉璧送回了赵国。当典礼的日子到了时候，我光明正大的告知秦王，玉璧已送回赵国，你若真想要，就先把城池交出来，我再派人把玉璧送来。秦王知道，杀了我也没有用，就让我回了国。

38、小朋友大朋友们，大家好！又回到我们的成语故事课堂了。

39、老人看到这个情形，连忙改口说：“这样吧，我每天早上分别给你们四颗，晚上再给你们三颗，这样总该可以了吧？”

40、(释读)本想耍弄聪明，结果做了蠢事。成语故事篇4不翼而飞(bùyìérfēi)：

41、几年之后，老人的经济越来越不充裕了，而猴子的数目却越来越多，又碰上粮食欠收，所以老人就想把每天的橡子由八颗改为七颗。

42、   《诗经》里有一首诗歌是这样唱的：我怀念的人儿啊！她正在山上采着葛藤，一天不看见她，就好像分离了三个月似的。我怀念的人儿啊！她正在山上采萧草，一天不看见她，就如三个季节那么长啊！我怀念的人儿啊！她正在山上采着艾草，一天没有见面，就好像隔了三年哪！

43、这时候有人说，我很聪明，勇敢。没错，我就是那人见人爱，花见花开的蔺相如。

44、王稽非常烦恼，有个名叫庄的人向王稽献计说：“你如果犒赏部下，就可以鼓舞他们的斗志，邯郸攻破是有希望的。”

45、如果你此时正站在围观大象的人群中，听到了四个盲人的对话，你会怎么样呢？你也会哈哈大笑么？当然，他们四个说的话是挺有趣的，但笑过之后，可不要忘记了，走上前去，告诉他们真正的大象是什么样子的。

46、一会儿下起了鹅毛大雪，越下越急，杨时和游酢却还立在雪中，游酢实在冻得受不了，几次想叫醒程颐，都被杨时拦住了。程颐一觉醒来，才发现门外的两个“雪人”。

47、但是这次其他的村民都来劝他，想让他把羊圈的洞补上，但是农民根本不听他们的意见。

48、杨时被调去做官他都没有去，在颍昌以学生礼节拜程颢为师，师生相处得很好。

49、“啊，风的力量太强大了！”经过蚂蚁身边的大小动物们都说。

50、“孩子们，今晚有红烧兔肉，还有香烤兔腿可以吃了！”农夫太太老远的看见农夫抱着兔子回来，喜出望外的对着饥肠辘辘的.孩子们说。

51、大家听说后纷纷来安慰他，塞翁又一次不以为然地笑了笑，对大家说：“我儿子的脚摔伤了，也未必是坏事，或许是好事呢？”

52、观影|我们都有倒霉的时候，关键是你能坚持到第几步？

53、(出处)宋·黄庭坚《拙轩颂》：“弄巧成拙，为蛇画足。”

54、庄并没有被王稽的不耐烦而吓退，他继续说道：“你这样讲不太对。即使是父亲给儿子下命令，有的可行，有的就不可行。……我看你一味媚上欺下，独断专行，轻视士兵已经很久了。我听说，假如有三个人谎称老虎来了，那么听的人就会信以为真;如果有十个人合力弯一个木槌，就能把木槌弄弯;如果大家都口传消息，要求你改变指挥方法，这消息没有翅膀也会飞得很远。这说明众部下的力量是巨大的。因此，你还是赏赐一下你的将士们吧!”

55、当时还是东汉末年，黄巾起义风起云涌，孔融为防侵扰，出兵屯驻都昌这个地方，结果被黄巾军管亥包围，情势十分危急。正好太史慈由辽东回家，母亲便命他去救助孔融。她说：“你和孔融并不认识，但是他在你走后，派人非常周到地照顾我的生活。今天他被敌军围困，你应该赶紧去救他啊！”

56、战国时，有一年秦王派大将王稽攻打赵国的都城邯郸，一连攻了十七个月，也攻不下城池。

57、    这则故事见于《五代史补》和《唐才子传》。“一字之师”现又作“一字师”。一字的误用或误写，一经他人纠正，文章境界获得明显的提升，就可称那人为“一字师”。

58、一天半夜，孙康从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，发现窗缝里透进一丝光亮。原来那是大雪映出来的光。他发现可以利用它来看书。于是他倦意顿失，立即穿好衣服，取出书籍，来到屋外。

59、解释：本指为师之道，在于尊重人性，严谨为学，即所谓学为人师、行为世范，后改变其意思，多指为师之道尊贵、庄严。

60、观影| 为人父母之前还是先考个试吧，看到这七个孩子你的良心不会痛么？

61、这个仓库堆放了许多农夫从四处捡来的废弃物，还好这只兔子很乖巧，没有把这个仓库弄得乱七八糟，它总是安静的注视周围的一切。

62、农夫小心的打开那封信，信中写着：“我们的后代，请善待兔子一族。”信尾的署名是农夫的曾曾爷爷。兔子叼起一块石头，在石壁上刻着：“谢谢您们的不杀之恩，我很愿意世世代代的守护您们。”兔子送给农夫一颗种子，便离开了。

63、这个故事讲了一个什么道理呢？每个盲人都只摸到了大象的某一部分身体，却以为自己摸到的是全部的大象，只看到了事情的某一方面，却无法了解整体。用来比喻看问题总是以点代面、以偏概全。

64、晏婴是春秋时期著名的政治家，齐国的宰相。齐灵公、庄公、景公三朝，他都在齐国做官，称得上是“三朝元老”。据说晏婴身材矮小，“长不满六尺”，也就是不足一米貌不出众，但他足智多谋，刚正廉洁，名闻天下。     

65、5天后,鸡鸣时分,张良急匆匆地赶到桥上.谁知老人故意提前来到桥上,此刻已等在桥头,见张良来到,忿忿地斥责道：“与老人约,为何误时?五日后再来!”说罢离去.结果第二次张良再次晚老人一步.第三次,张良索性半夜就到桥上等候.他经受住了考验,其至诚和隐忍精神感动了老者,于是送给他一本书,说：“读此书则可为王者师,10年后天下大乱,你可用此书兴邦立国;13年后再来见我.”说罢,扬长而去.这位老人就是传说中的神秘人物：隐身岩穴的高士黄石公,亦称“圮上老人”.尊师的成语故事：程门立雪远在北宋时期，福建将东县有个叫杨时的进士，他特别喜好钻研学问，到处寻师访友，曾就学于洛阳著名学者程颢门下。程颢死后，又将杨时

66、之后，杨时回到南方传播程氏理学，且形成独家学派，世称“龟山先生”。