诚实守信教案

1、师：有一群淘气的毛毛虫在草地上散步，遇到了一只大公鸡，猜猜看，大公鸡和毛毛虫在干什么？

2、     c.提高国家形象和声誉，增强国家的文化软实力。(诚实守信教案)。

3、   ①实事求是 ②对自己不自欺 ③把自己知道的一切如实说出来 ④对他人诚恳实在(诚实守信教案)。

4、作为我们中学生应增强自我保护意识，提高自我保护能力，认真学习各项法律法规，依法自律，不进入营业性舞厅、网吧等场所，遵守学校各项规章制度，正确对待父母的教育，努力把自己培养成为有益于祖国和人民的“四有”新人！

5、组织幼儿利用废旧纸盒，制作垃圾箱放在河道边。

6、提示：不按时赴约耽误了同学的时间，影响了志愿者活动的进程，是不讲诚信的表现。

7、积极参加学校组织的各种文体活动，不弄虚作假，谎报成绩，不搞不正当竞争。

8、声音挺响亮的，不过有位阿姨还想就中华传统美德给大家嘱咐两句，想听听吗？咱们用掌声欢迎李馨的妈妈唐阿姨给同学们讲两句。

9、(3)在日常生活中努力践行诚信，做诚实守信的人。

10、问题探究二：说说你知道的诚信的人和事。师分享故事1：肺癌晚期的理发店老板，他想到的头件事：给顾客退卡。故事2：工艺厂发错产品(见课件)

11、在开展过程中，我改变了以往的教学方法，以自学为主。首先练习节奏，由最基础的节奏到歌曲的节奏，有手击打xx’xx’xx’/xxx’xxx’xx’x—’。熟悉了节拍后，用发声la哼唱歌曲旋律，强调重点、难点部分。最后一步就是填歌词，一首歌曲就在这样的发声练习中自然学会了。

12、教师：小朋友，老师这里有一个特别有意义的故事要和你们一起分享。你们知道一些国家的国王是怎样选择自己的继承人的吗/可是却有一个国王用了一种特别的方法选择继承人，到底是什么方法呢？让我们一起看看吧！

13、(男)：诚信是真。有时候，幸福围绕在我们周围，可我们常不自知，因为我们需要一双慧眼来把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要诚信，来达到彼此相互了解，相互融洽，相互真诚。

14、(1)理解诚信的基本含义：对人守信、对事负责，澄清在诚信做人方面的错误认识;

15、通过开展“我是好学生，我要讲诚信”主题班会，使学生懂得诚实守信的重要性，自觉培养诚实守信的美好品质，在学习、生活中做到诚实守信，做个品德高尚的好少年。

16、2)小动物们跑了吗？它们的表情是怎么样的？

17、引导学生结合情境进行讨论：该不该为同学保守秘密？为什么？

18、       认识在社会生活中失信给个人和社会造成的危害，提高辨别能力。

19、11月7日决赛比赛流程同初赛，最后根据选手成绩选出一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名。

20、小江在期中考试中，凭自己的真才实学考了全班第50名，而小林靠考试作弊得了第3名，小林得到了老师的表扬，而小江却被批评了，对此，你认为()

21、d:近年来，诚信却日渐成为当今中国社会的一种正在缺失的资源。今日的中国，随着改革

22、?诚信是古人推崇的一种人格境界，它要求人们真实无妄，诚实无欺。诚信

23、出示动物图片，和幼儿讨论每个动物喜欢什么，害怕什么。

24、学生对照走入诚信乐园的条件思考自己在实际生活中是不是都做到了，还有哪些条件不具备？以此为依据制作一张诚信卡，并在卡中给自己制订一个或两个目标。

25、知识：知道诚信在待人处世中的重要性，言而无信不仅会给对方带来不悦，而且还会失去别人的信任

26、班主任：就让我们以本次主题班会为契机，在以后的学习和生活中诚实守信，做文明小学生。谢谢同学们的热情参与。(同学们以热烈的掌声结束班会。)

27、能初步分辨是非，实事求是，不说谎，知错能改，做诚实的.孩子。

28、问题2：有人认为，自己是讲诚信的，但别人不讲，我也只好不讲了，这种说法对不对？请谈谈你的看法。

29、提示：为了不增加这名患者的心理负担，医生可以这样安慰他，这并不违背诚信的道德。

30、师：正如大家所想的，当他跑到终点时，主持比赛的军官告诉他，他获得了比赛的第一名，过了几个钟头后，大批人马到了，他们跑得筋疲力尽，看见他赢得了胜利，也觉得奇怪。但是突然大家醒悟过来，在岔路口诚实守信，是多么重要。

31、②谁来读读你的合同？想想合同对双方有什么约束？

32、　　诚信，对于人类，或者，说得具体一点，对于我们每一个个体，都是极其重要的为人准则。诚信之于生命，正如同珍珠之于贝壳，那么晶莹剔透而凝重；如月亮之于夜幕，那么明亮皎洁；如山雀之于森林，那么生机盎然。这凝重，这皎洁和这盎然的生机，一直被诚信的美德所带领着、引导着、感动着。

33、第十四题：上、下楼梯应该靠哪个方向走，左还是右?(右)