愉快造句四年级

1、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

2、我对生命中的贵人会心存感激,我对陪伴我的人会记得感谢,我对真心爱上的人会努力争取,我对可信的人会倾心结交,我对珍惜的人会送上祝福:周六快乐!

3、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用"仿佛"造句:"今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。"

4、今天晚上看到了美丽的流星，我真的十分开心。

5、奶奶晚年生活幸福，心情愉快，脸上的皱纹也舒展开了。(愉快造句四年级)。

6、碧空，晴虹万里，阳光透过窗户，灿烂地折射在我的脸上，心情自然十分愉快拉。

7、愉快：快意舒畅，心情愉快，愉快地交谈，生活过得很愉快。重在形容一种状态。

8、他们的井然有序的生活安详娴雅,令人非常愉快。

9、繁忙走了,周六来了;劳累走了,轻松来了;烦恼走了,开心来了;花儿艳了,芳香来了;手机响了,祝福来了:周六快乐,快乐周六!(愉快造句四年级)。

10、喜出望外(xǐ chū wàng wài)：因遇到意外的喜事，心中非常高兴。也指感觉特别的兴奋，不在原来的意料之中。造句：他们看到你安然无恙，一定喜出望外。

11、星期天，小明的爸爸领他去迪士尼乐园玩，他感到很快乐，高兴地又说又笑，又蹦又跳，玩得很开心。

12、我的高跟鞋在瓷砖上咯噔咯噔地踩出了一连串愉快的声音，我的马尾辫也在脑后愉快地飘飘扬扬。

13、她的信写得充满了愉快的情调，讲到一件事总要赞美一句，好象她真有说不尽的快慰。

14、秋高气爽，艳阳高照，我们一家人来到景色宜人的七星岩观光旅游。哇！快乐简直赛神仙！

15、2:清俞樾《春在堂随笔》卷八:"其用意，其造句，均以纤巧胜。"夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》注意事项:

16、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用"光荣"造句:"讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。"用"光荣"与"可耻"作对比，强调了讲卫生是一种美德。

17、快乐：欢乐，指感到高兴或满意。重在形容心情。

18、我每次见到他，他总是心情愉快，有时更是极端地愉快，他开着令人解颐的玩笑，是个很好的伙伴。

19、如果不懂得充实精神生活，即使腰缠万贯也不会快乐。

20、在理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

21、你把上午的时间管理得井井有条，一切宁静而快乐。

22、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用"尽管……可是……"造句:"尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。"这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

23、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用"瞻仰"造句，可以这样造:"我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。"因为"瞻仰"是怀着敬意抬头向上看。

24、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用"鸦雀无声"造句:"教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。"这就把"鸦雀无声"写具体了。

25、在和风细雨的春天里，我无忧无虑地学习，快乐地成长着。

26、大自然绚丽多彩的颜色给了人们美的享受和愉悦的心情。

27、《史记·酷吏列传序》：“非武健严酷，恶能胜其任而愉快乎！”

28、星期天，小明的爸爸领他去迪士尼乐园玩，他感到很快乐，高兴地又说又笑，又蹦又跳，玩得很开心。

29、兴高采烈(xìng gāo cǎi liè)：兴致高，精神饱满。造句：小明考试得了一百分，于是他兴高采烈地拿着试卷回了家。

30、我把阳光装进心里,找到温暖;我把大海装进心里,找到包容;我把天空装进心里,找到自由;我把你装进心里,找到思念。十分想念,愿你周六愉快!

31、花儿在灿烂地微笑，鸟儿在快乐地欢叫，蝴蝶在欢快的跳舞，我的心情啊，像吃了蜜一样甜。