高考励志座右铭犀利简短

1、 给群设计一条认知标签，如理财达人建立的群认知标签就是理财。群认知标签一条足够，这有助于你个人品牌塑造更方便传播群；

2、感谢可爱又可敬的韩老师精彩的分享《让教育回到原点，请教师少点“作”“为”》。韩老师说教育的本质在于办温暖的教育，育有趣的灵魂。我的确是学生眼里严格的老师，与学生间少了点温暖，毕竟是初中生，有时候想让自己与孩子们亲近一点，却又在他们犯错时忍不住严肃起来。有时候特别羡慕像韩老师一样有亲和力的老师，教育就是一个彼此懂得的过程，慢慢懂得孩子们的想法，让孩子们信任老师就像是信任家人一样。这正是我接下来教育教学工作的方向。教育的方法很多，只要有正确的思维，对教育的正确的理解，这就需要老师不断去学习新的东西与时俱进，甚至是跟班里的孩子们学习，他们身上带着最新的时代的气息。韩老师说到跨界培训向其他行业的人学习他们的新思维新方法，这点我深有体会，每每与教师以外的朋友同学聊天的时候就会发现自己out啦，不知教学以外的世界了。再次感谢永远18岁的韩老师的分享，让我找到学习的动力和方向。

3、 粉丝对你的持续好奇一般只有3个月，建立一个核心粉丝群，每个群里都有最热心的粉丝也愿意和大家持续互动的粉丝，为了避免这些粉丝流失可以考虑建立核心粉丝群将这些粉丝圈养起来慢慢认真维护。普通粉丝群里的活动可以少，但是核心粉丝群里的活动一定不能少，要给这些粉丝最大的鼓励和支持；(高考励志座右铭犀利简短)。

4、是啊！我内心的班主任情节怎么都挥之不去。也许是我小时候的教师梦想使然，也许是很多学生毕业后，依然和我保持良好关系的幸福感使然，也许是受群里老师的讲座激发。去年上半年，我在群里曾写过感悟，想做班主任，但没有和我爱人说，只跟我们校长聊过。校长很爱护我，建议我支持我爱人的工作为重。因为我爱人很忙，早出晚归，家中里里外外都是我一人在操持。如果我做班主任的话，每天7:00要到学校，我可能连家里的早餐都难以保证，所以就没有和我爱人提了，也基本打消了做班主任的念头。

5、 服装设计师个人品牌可以付费指导粉丝穿衣搭配；

6、19012包头市第三十六中学小学部 陈彩霞

7、    如你在网上教别人读英语文章，你只需持续在喜马拉雅上录音频就可以了，你不需要关注当天讲的好不好、适合不适合小学生、适合不适合大学生。喜欢的自然就会去听，听不懂的自然会多学几遍反复听。如你做瑜伽个人品牌，每天做瑜伽录制一些视频放到网上就可以，你是把内容传递给中国网友不是让印度高僧学习。

8、今天听了韩老师的讲座，收益匪浅，有感做一个管理者容易，要赢得孩子的心，做一个温暖的同行人难。韩老师开家长会的方式让人为之钦佩，是啊，孩子在学校的主旋律并不是成绩唯成绩唯一该有多无趣，在学校收获知识，收获朋辈的友谊，有一个展示的舞台，成长才是主旋律！

9、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

10、在科研的同时我也积极参加社会实践，2019年参加了无偿献血，数次在水滴筹为贫困的家庭捐助。

11、    个人标签有点类似于超简化版自我介绍，当然我们的个人标签要聚焦优势、聚焦需求你的标签很长里面的内容很多别人也是不可能记住。设计一个具有识别力的个人标签让人过目不忘，设计时候简洁再简洁，少就是多，只保留最重要的差异点，其他都删除。

12、送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩，迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌。

13、成功从不会放弃任何人，只有你放弃成功罢了。

14、学生不是不“爱”学习，只是不“会”学习，我们并没有教学生如何去学习，并没有人教他怎么学、引导他学习。

15、 二次元或娱乐类：百度贴吧、百度知道、微博、QQ空间等；

16、面对抉择，目光要长远。只有目标正确，结果才会圆满。

17、 卅载躬耕桃李杏园，慧眼阅尽百舸千帆，品悟教育真味。

18、 回归教育原点，说起来容易，做起来难，我们往往不知不觉当中就被周围的环境带偏了，不经意间可能已经离教育的原点在越来越远，既痛苦了学生也影响了自己。能成为韩老师的学生是幸福的、快乐的，实在也是幸运的！韩老师30多年教育生涯，一直是幸福快乐的，这也应该是我们都向往的境界吧。

19、或许教育真的需要戒尺，但我想说，作为一名班主任，我们一定要少用或者不用它。因为，我更愿意相信教育是柔软的，是温暖的，是动情的，是诗意的，是可以直抵人心深处的。

20、 文档分享：百度文库、豆丁、道客巴巴、MBA智库等；

21、人生的道路不会一帆风顺，只有奋斗，只有拼搏，才会达到成功的彼岸。

22、涂姐姐时刻带着笑容，时刻昂首挺胸，浑身传递着一股向上的力量。记得她刚来学校时是临近退休，学校正值有位老师二胎休产假了，涂姐姐二话不说承担了该班的语文教学工作，天天与学生共同成长，共同适应，并用一个小册子记录了她与孩子们半年以来的点点滴滴，为彼此留下了极为珍贵的回忆。在她的眼中，每一位孩子都是最明亮的星星，在孩子的心中，他们的大姐姐涂涂是他们想时刻拥抱的人儿。

23、 自我反省：上课、阅读、考试、参加活动等等，都需要培养自己自我反省内力。及时看到每次行动优点、缺点做好强化和改进你会发现你的优势越来越大；

24、丈夫不报国，终为愚贱人。——陈恭尹《射虎射石头》

25、2温暖。成长可以让专业技能提升，那么温暖，就可以教会学生如何为人处事。教书育人，更重要，更难的是育人。就如，韩姐姐在文中，为小姑娘摸摸额头，多暖。相隔多年以后，这个孩子一定会记得曾经的老师，这个温暖的画面，也会影响她的为人处事。这不就是润物细无声吗？教师要言传身教，身教大于言行。做一个温暖的人！和孩子一起期待彼此的春暖花开！

26、 有幸听了韩老师的讲座，感受颇深，感想颇多，韩老师是教育战线的老兵，不仅是发挥余热，更是引领大家前行的一面旗帜。

27、韩老师讲到的一个案例让我记忆犹新：当一个孩子努力了，依然没考好，找到你是你会怎么说？当时我的脑海里就蹦出了一句话“我知道你努力了，没关系的，只要你继续努力，下次一定会考好的。”这也可能是很多老师都会说的话，我原本认为这句话很有温度，能起到鼓励孩子的作用，韩老师的讲座让我重新的认识到这句话只是冷冰冰的套路，想一下，如果换一下身份，这句话别人说给自己，会感动吗？当然不会。作为师者，我们必须“说人话”，就比如同样的场景，如果换成“我知道你很努力了，来，让我抱抱你，我相信你的努力，你已经尽力了”这样就更有温度，更能引起和孩子的共情。回想一下，我们说过的话，做过的事有太多太多的套路了，太缺乏“人情”，总爱标榜“严师出高徒”而端着老师的架子。我们确实应该放一放，多“说人话”“做人事”。

28、韩老师的讲座很欢乐，轻松愉悦。说人话，做人事，通人性，解人情。最喜欢讲座中的这句话，的确只要真正地理解学生，帮助学生，从他们角度看事情才能大家都轻松。少点套路，多点真诚。从事教学工作，真的需要问一下自己这样做快乐吗？学生快乐吗？如果都不快乐，何必为之？

29、“创军人荣耀，筑世界和平”----军运会志愿服务

30、浇树浇根，育人育心。真正的教育应该是有温度，有感动，激动，兴奋，同情，各种感情于一体的多器官传递爱的活动吧。这样的课堂应该是即兴的，有创造性的，独特的，为某班学生私人订制的，不断超越自身的共生共长的活动，而不是重复性的劳动。

31、 一开始可以瞎写，想到什么写什么，强迫自己去写，写着写着就知道自己喜欢什么了，写着写着就学会思考了，分享、感悟、互动接踵而至。一旦你写出爆款文章之后，你会产生很强的成就感，这种成就感也会让你更有信心地去努力；

32、勇者，必以决斗之勇气与五张试卷一决雌雄；懦夫，概以鼠目之寸光量人生此战必输无疑！

33、必须说，素质教育也要成绩！但，通过什么方式让孩子们取得理想成绩呢？我觉得现实是太多学校和老师在家长、社会、上级部门希望孩子考出好成绩的压力下，不是修道，不是领悟什么是真教育，劲头、精力大都用在了改作业、管学生、迎接检查上，很少去思考教育问题和想办法。大多是简单、粗暴对学生施压，作业一加再加、纪律严了更严，时间紧了再紧，并不断灌喂千奇百怪的心灵鸡汤，刺激孩子维持作战状态。这样，大家都累，都不幸福，都委屈。

34、注重基础知识学习和自身能力素质提升，本科期间曾获国家励志奖学金，多次获校级奖学金，在专业学习之外辅修思想政治教育双学位，获法学第二学士学位。研究生入学以来，积极参加创新创业比赛，获“互联网+”全国铜奖、湖北省金奖等奖项。在理论学习方面，积极加入全国青马工程高校班(全国仅100人)，并在其中担任组长，协助团中央负责老师进行管理，提升素养水平，坚定理想信念。

35、我不禁想，我上学时代要是遇到韩老师就好了，当然是不可能的，那就努力做像韩老师一样的老师吧！

36、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。

37、面对他人意见，不加选择，肆意采用的做法是谓愚蠢之至。剔除糟粕，吸取精华，百家之长，为我所用；结合自身情况，充分践行，以使自己更加茁壮、繁茂，事情得以顺利解决，方是上上之策！

38、帕成周，男，第一临床学院2018级硕士研究生，中共d员，来自云南德宏。该生来自祖国西南边陲的一个贫困县。“术业有专攻，学识有短长，诚在用心”。在临床业务上，他积极进取、刻苦认真、勤学好问、从不懈怠，顺利通过执业医师资格考试，在出科考核、年度考核中多次获得优秀，绩点位于外科专业前列，发表中文核心期刊6篇，荣获“硕士研究生国家奖学金”、武汉大学“优秀研究生”等荣誉。该生在临床工作中细致、严谨，对待患者的疑问耐心解答，踏实认真，得到了患者及家属的一致好评，荣获“湖北省优秀住培学员”、武汉大学人民医院“优秀住培学员”等称号。

39、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是期望。

40、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。

41、最难的题，对你而言，并不一定在于最后一道。

42、一分耕耘，一分收获，未必;九分耕耘，会有收获，一定!

43、 一把钥匙开一把锁，“门诊挂号”有奇效。面批面评作业，对学生的学习和成长都是针对性的，同时也是效果极好的教育教学方式。我对学生的面批面评也是有观察、有节点的针对性实行的，我极少因为学生的某一小问题而单独批评谁，而是借面批作业的机会给以帮助。从作业的问题开始，往往涉及到一个时段内该生的方方面面，有问题有表扬，有鞭策有鼓励，有原因分析有方法指导，由行为表象到心理疏导，学生也会欣然接受。

44、有对象的跨年叫跨年，没对象的跨年只不过是换一个地方干饭。

45、不是有希望所以才坚持，而是坚持所以才看到希望。

46、19345广州市花都区新华街第四小学周晓华

47、我个性好强，不断追求进步，严格要求自己，目前已被香港大学牙医学院博士项目录取，并获得全额奖学金，希望通过更进一步的学习和研究，为社会贡献一份自己的力量。

48、作业考试化，考试高考化，将平时考试当高考，高考考试当平时。

49、在你内心深处，还有无穷的潜力，有一天当你回首看时，你就会知道这绝对是真的。

50、闻鸡起舞成就拼搏劲旅师，天道酬勤再现辉煌王者风。

51、记得刚入职时，很多经验丰富的教师们都和我们新教师说，在学生面前要严肃一点，要让学生怕你，如果一开始没有制住他们，那以后管理起来你就很痛苦了。于是开学第一天，谨记着前辈们给的经验，但是在自我介绍时就不自觉地对学生们笑了。当时我可担心了，害怕今后“镇压”不住他们啊。不过，幸运的是，我和他们很愉快地度过了一年，偶有调皮捣蛋的事发生，但是我算和我第一届学生友好共处了一年。后来我暗暗地和自己说：既然我做不了严肃的老师，那我就做一个温柔、平易近人的老师，用我的真诚去打动每一位学生。

52、多年前就听闻韩老师大名，今天有幸听到您温暖的声音，温情的分享。很多话都反复点开听，真是一种享受，您的学生太幸福了。

53、 互相督促：想要群友互相有交流就必须群主积极带头，让大家每天都能看到群主坚持努力的样子，在这种氛围下，很多人都会被影响；

54、现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动?

55、成功从不会放弃任何人，只有你放弃成功罢了。

56、《让教育回到原点，让教师少点“作”“为”》的学习感悟

57、    理论上普通人最多能承载6个个人标签，方便传播的前提下我建议个人品牌标签不超过3个。

58、当你知道一颗钻石的价钱要远远高于一颗玻璃珠的时候，你就已经可悲的长大了。

59、劳累一年，辛苦了，忙碌了一年，歇会吧，奋斗了一年，休息会，一天又一天，走过一程又一程，新的一年又开始了，愿你在新的一年幸福平安！

60、竞速时代，xx班最帅，团结友爱，不可阻碍。

61、是种子，就要冲出土层；是鲜花，就要散发芳香；有才华，就要报效祖国。

62、英明神武，勇冠江山,史上最强,xxxxxx班。

63、    个人品牌始于人，也终于人所以方法套路即战斗力。好的方法有发现问题的能力后端是解决方案，而非简单风格或营销手段。个人品牌的行动过程本身就是发现问题，提供解决方案并不断迭代的过程。找到方法论，为你的理想与现实之间架起一座“桥梁”。方法变技能，如果你学会了某一个做事情好方法，那就马上使用、频繁使用、坚持不断使用，让它在不断刻意练习中内化成你的技能。

64、弘毅：勇担使命，抗疫实践——做砥砺前行乐于奉献的“一团火”

65、老韩也讲到我们要和学生做同行者，一起往前面走，共同相互促进成长；做班级的合伙人，老师和学生一起努力构建优秀班集体；做同情者，有共同的情感，有共同的爱；做职业中的“恋人”，彼此懂得，我们要懂学生，但是更要学生懂老师，懂老师的心，懂老师的情，懂老师的风格，懂老师的期盼，是相互之间是彼此懂得，而不应是管理与被管理者的关系。跟学生相处时也要多一点真诚，少一点套路，说人话、做人事，通人性、解人情。要肯定学生的努力，但不要说套话，要让学生信任自己，让学生感受到即使有困难也还有老师做依靠。我想，能被学生当做后盾、依靠的老师是幸福的。

66、 一路走过千山万水，脚步踏遍天南地北，不惧日晒风吹；

67、建议老韩写一个自传，将自己人生、从教过程中的心路历程和成长经历写出来，一定精彩。

68、有勇气并不表示恐惧不存在，而是敢面对恐惧克服恐惧。

69、老韩，咋听这称呼。我以为是一位老大哥，讲座听完原来是一个温润好玩幸福的老班一枚。老韩，在教育教学事业中活成了我心底最渴望成为的样子，温暖好玩幸福的模样。我真的没想到一个教师，一个班主任可以这么洒脱，这么有智慧，这么清透。原来秘诀就是守住教育初心“师者，传道授业解惑也”，一句“彼此懂得”道出了所有。“说人话，做人事，通人性，解人情”以人为本，原来就是从这12个字做起。心有千千语，无从诉说，有幸认识美好的老韩，遇见永要德育联盟，唯感恩。

70、非常感谢你"韩先生"，从此刻开始，我也和你一样拥有同样的理想！同时也非常感谢，永要德育联盟，让我遇见你!

71、没关系，我刚出来工作的时候，我们校长在开会时也是这么叫我的，

72、 不知道选什么样的头像解决办法：实在不知道自己使用什么头像我建议你使用职场头像作为你个人品牌头像，拍摄时选择相对轻松的环境如咖啡厅，公园等。大家喜欢韩国帅哥，你有没发现这些欧巴最帅的形象都是穿休闲职业装的职场形象，同样道理这种形象的头像可能对你相对稳妥；

73、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。

74、     当下个人品牌变现方式没有1000种也有900种，我举一些简单的例子供大家拓展思路。

75、曾经的我是一枚“暖男”，脸上带着灿烂的笑容，梦想着当一名快乐的班主任。工作以后，随着各种考评、排名和成绩压力的裹挟，我的笑容逐渐被凝固了，我的热情逐渐被冰封。特别是近几年，我发现自己的教育教学方法开始固化，而每一届的学生也在不断变化，以往“有效”的方法愈发显得捉襟见肘，师生关系变得越来越紧张。每隔一段时间，倦怠感和无力感会不时涌上心头，我感觉到工作貌似失去了意义。

76、世界上的一切伟大运动都与某种伟大理想有关。——泰戈尔