逞能怎么读

1、领头的几次想用脚把他绊倒，也几次想抱住他的腰把他摔翻，还幻想直接按住他的头掀翻他……

2、在讲述过程中的适当时候，想法让孩子重复刚学过的字。孩子会尽力回忆字的读音，努力记住。

3、能承担，能承受(旧读shēng )：胜任。不胜其烦。

4、上海知青想都没想，毅然飞奔过去，把抬扛往肩上一放，心里嘀咕着：我就立起来给你们看看！他信心百倍像稳操胜券似的。

5、阿四听了领头的话后，紧了紧腰间的腰缚带，挽了挽衣袖，脱掉了戴在头上的乌毡帽。

6、显示，施展，炫耀，卖弄：逞能。逞强。逞凶。逞威风。

7、　　永远不要让自己迷失在别人的风言风语中，因为没有谁可以拥有人见人爱花见花开的无敌魅力，所以没必要因为一个人的一句话就轻易改变自己，坚持做自己，才是独一无二。

8、　　如果你不曾拥有，你永远也体会不到失去的心碎;如果你不曾失去，你便永远无法明白拥有的珍贵。

9、妻子磨了水发绿豆，捂了两天，用细火熬好，又切了细细的芥菜丝，淋上麻油，就是老字号的味道。

10、为官之人，理当细察民情、报效朝廷。可你单凭片言只语，草菅人命，真凶逍遥法外。你怎堪为民父母，戴此乌纱？

11、是说在人际交往中要把握好一个度，超过这个度，就有可能走向事态的反面。

12、据说这种抬石椁板的重活，还不让没结婚的毛头小伙子干呢，需个子和力气都差不多的生产队里最强壮的“十折头”(指十折劳动力的人)才可干。

13、又如:能军(擅长治军);能因(善于因势成事);能言(长于辩论;有独到的见解);能法(善于执行法令);能书(善于抄写;擅长书法);能群(谓善于组织人力和物力)

14、总结，重点关注黑体字部分，第一个例子和第三个例子很好地表现了武松的逞能，希望你呢个对你有所帮助。

15、“逞”，现代汉语规范一级字(常用字)，普通话读音为chěng，最早见于金文中，在六书中属于形声字。“逞”的基本含义为显示，施展，炫耀，卖弄，如逞能、逞强；引申含义为意愿实现，称心，如逞志、逞吾愿。

16、要灵活地、创造性地利用孩子喜欢的故事题目，填进不同内容、不同情节进行教学。这样，既能引起识字兴趣，又在教字的同时丰富了孩子的其它知识。

17、恰恰忘记了，生命中最美好最珍贵的东西，是自由而丰盈地去爱，是忘我而真诚地去给。”

18、许姐看她辛苦，经常去店里帮忙，朋友也是习以为常了。

19、肉食者鄙,未能远谋。——《左传·庄公十年》

20、知府「明治英断，实勘嘉奖。奏闻圣上，听候升迁」

21、　　做人，要学会恭敬谦和，与人为善，不要轻易去伤害任何一个人。一个真正有内涵的人，是从来不会那么自以为是，只顾着自己的感受，于他人面前唐突冒进，盲目的出头甚至张扬跋扈的。

22、意愿实现，称心：逞志。逞吾愿。不逞之徒(因私欲得不到满足而为非作歹，捣乱闹事的人)。

23、于是一个声音惊醒了大家：“领头的手胖骨断了，快送医院去！”

24、有了一些名气之后，不断有人出现在他的视线里，有很多人甚至一点儿也不熟。

25、过去的自己，最愚昧的地方，就是把大好的时光，浪费在争吵和解释，抱怨和指责，控制和索取上。

26、讲述时要绘声绘色，在孩子的注意力充分调动起来时写出要教的字。切忌故事平淡，讲述乏味，更不要让孩子看出你是为教字而讲故事，努力使教在有心，学在无意。

27、准备字卡若干，用绿色粉笔在地上画上青草当草地，画上各种虫子，把字卡放在虫子身上。参加游戏者按照先后顺序在地上认字，算是捉虫。认识的念一念，算是捉到了虫子，将字卡拿起。不认识的字要问老师然后念三遍，算是没捉到虫子，继续往下捉。等全部认一遍后，看共捉了几只虫，记录成绩，下一个人接替。将字卡重新放上，大家轮流捉一遍。

28、我们不做鲁迅所嘲笑的“孱头”和“昏蛋”，亦不做他抨击的那种“废物”。