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62句关于幼儿教师的名言精选

关于幼儿教师的名言

1、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。

2、  有爱的教育,如春天的细雨,润物无声;如冬日的阳光,暖人心田。

3、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。(关于幼儿教师的名言)。

4、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。幼儿教师教育格言篇1是含笑的天使,孩子接纳你;是诚信的知音,孩子呼唤你;是春雨的化身,滋润幼苗茁壮成长。

5、给孩子一缕阳光,孩子会给你一个太阳!用心,用爱,努力做到最好!

6、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。

7、热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。

8、爱我们的每一个孩子,因为在爱的天平上,每个人都是平等的。

9、在平等、和谐的环境中,用爱心去呵护孩子的童心,让每一个祖国的花朵灿烂地开放。 

10、生命在闪光中现出绚烂,在平凡中现出真实。伯克

11、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

12、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。

13、●内要伶俐,外要痴呆。幼儿教师教育格言篇教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵智慧的双重引路人。

14、面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。

15、老师要学会用欣赏的目光关注孩子,以宽容的心态接纳孩子,用健康的体魄呵护孩子。

16、教育,不能取长补短,把孩子塑造成一个模样;教育,应该扬长避短,让每个孩子的优点发挥到极点。

17、露珠不愿跟珍珠比美,只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

18、在达到理智的年龄以前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。

19、  要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。那一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基

20、  只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。——夸美纽斯

21、关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!

22、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。

23、一个教者,如果在潜意识中低估了儿童,那么他的所有工作,他的态度、眼神、音容笑貌都会带上这样的色彩,反过来就给学生造成负面影响。——郭思乐

24、热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。

25、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。

26、激发孩子的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。

27、心理学研究表明,学生的学习效率,学习成绩,很大程度上也取决于所采用的学习方法是否科学,年级愈高就愈是如此。

28、我们无法改天换地,但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量,只要我们不放弃理想。

29、  在平等、和谐的环境中,用爱心去呵护孩子的童心,让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

30、(教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。)

31、  在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。

32、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。

33、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。

34、只有当我们真正蹲下身子,放下架子,敞开心扉,献出真情,才能赢得真正的尊重。。

35、  父母在批评孩子时,请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解,接受和尊重孩子,而不是揭孩子的短。——吕斌

36、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

37、一个鼓励的眼神,一声亲切的问候,能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。

38、你一个和悦的眼神,让学生感到了温暖与自尊;你一句温馨的话语,让学生充满了感激和力量请记住,你的爱会让学生的张张笑脸成为朵朵永不凋谢的花朵!袁利亚

39、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习(这)是教育过程的逻辑。苏霍姆林斯基

40、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。

41、  其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。

42、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田,唱响孩子们甜美的歌谣,在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。

43、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。 ——卢梭

44、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

45、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。 ——陶行知

46、即使天才,在生下来的时候的第一声啼哭,也和平常的儿童一样,决不会就是一首好诗。因为幼稚,当头加以件戕贼,也可以萎死的。

47、课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

48、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。

49、尊重,让幼儿的心灵走向自由;激励,让生命积极互动;开放,让人人收获精彩。

50、让每个孩子快乐的成长,让每个孩子接受到平等的关注和关爱,让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。

51、  人如同陶瓷器一样,小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土,给予什么样的教育就会成为什么样的维形。——塞德兹

52、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。

53、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。

54、人生的道路,漫长而坎坷。重要的是要能主宰自己。

55、  在人身上,惟一能够持久的东西是从少年时期吸收得来的……一个人假如不从睡在摇篮里的时候开始养成人生的清洁的习惯,那是最危险不过的。——夸美纽斯

56、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。

57、  我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

58、要做的事情总找得出时间和机会;不愿意做的事情也总能找得出借口。

59、和孩子们在一起,我们要用爱心接纳孩子,用细心关关注孩子,用童心体会孩子。

60、一年最美是春季,一生最美是奉献,播撒教师所有的爱,让孩子们茁壮成长。

61、人生的道路有成千上万条,每一条都要它各自的风貌。

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