放慢脚步作文600字

1、空气中氤氲着一股淡淡的泥土的气息，我情不自禁放慢脚步，在雨中任思绪牵引着默默向前……

2、一个和谐的班级，他们互帮互助，幸福就在班级中。

3、“谢什么?”他望了望田野、庄稼，放慢脚步，说，“也许，如果慢慢地前进，你会发现沿途有许多你不曾看到过的美丽的风景。”(“老爸”因势利导，再次鼓励女儿。第四次点明“放慢”。)

4、仔细回想，那个手拉手唱歌情景还在昨天。细数时光，原来我真的已经失去了很多，那些回忆像是指尖的沙，在不经意见流逝了。

5、从此，我明白了“欲速则不达”的真正含义。做任何事不能一味追求速度，稳稳重重，脚踏实地才能真正做到“快”并取得成功。“欲速则不达”这句话我将铭记于心。(放慢脚步作文600字)。

6、考场作文有了灵动的结构、别致的情节，定会让阅卷老师的眼睛为之一亮，打出高分来。首先结构巧安排，譬如开篇以两三句话解题为好，说明“我”对“放慢脚步”的认识程度。行文主体部分应详略得当，对“放慢脚步”过程中发现了什么，以及对于放慢脚步和现代快节奏的对比可泼墨如云，其他内容的叙述则惜墨如金;在每个场景之前有相应的环境或抒情引入，叙事后有相应的点题抒情；结尾处的情感与感悟的升华应以较详的笔墨处理，使全文结构呈现出层层深入的布局。其次情节巧安排，譬如运用对比的写作技巧能较好地表现“快”与“慢”的转变;以时间为线索的方式，能将时间跨度较大的几个事例“彩线串珠”，使情节精致、连贯有巧思。

7、纸页在指缝间翻转，从清晨到黄昏，整理行装该回家了。远方传来悠扬的歌声，一个老汉一头牛由远而近，悠闲自在。(可适当议论一下。)

8、“春游芳草地，夏赏绿荷池，秋有黄花景，冬吟白雪诗。”如此微妙的境界，你不觉得“诗韵遗千秋”吗?(诗情与画意，跃然纸上，给读者以美的享受。)

9、欲速则不达，适时放慢些脚步，少一点急功近利。时代的发展日新月异，社会的变迁飞跃之快。让每个现在的人都不由自主的加快了前行的脚步，然后在这个对速度的追求之上，我们是否丢掉了些什么。曾经一味追求的超英赶美，浩浩荡荡的大跃进和人民公社化运动。如火如荼的进行后留下三年灾荒的惨淡。曾经一味追求的金山银山的发展速度。可曾料到昔日的绿山青山，如今已不见了踪影，只剩一座座冒着黑烟的工厂。曾经一味追求着对学生成绩如何提高的对策，而推行一切向成绩看齐的教育政策。培养出一个个只知做题的书呆子。追求速度太过功利化，只会适得其反，请放慢些脚步吧。

10、走时,冰拿出一个水晶制的摩天轮,对曦说:"曦儿,你要好好珍惜这摩天轮,要幸福!"幸福话题作文600字篇2这个城市，到处都是关于追寻幸福的故事。其实，幸福就在你心底，只要经常晒晒它，就会膨胀到你整个心房，看那个正微笑的人，他在晒他的幸福呢！

11、突然，我想起了老师和同学们都没考好的情形，想着想着就睡着了。

12、这道题在选材上有很大的灵活性，考生不会无事可写，无感可述，无情可抒。选材时，可从“慢生活”方面或“快慢结合，张弛得度”的角度切入，要注意“放慢”这一关键词在文中的体现，即尽量选取围绕“慢生活”的一人一事的全面铺叙，或“慢活族”们主张慢餐、慢旅游、慢运动等片段写作。如果体现出时间上的跨度，就更能表现考生审题的细致。另外，要想使文章出彩，还必须选择充满灵性的、新颖的材料，来告诉人们生活中还有另一种“减法”，告诉读者“慢生活”的美妙，放慢脚步的幸福。

13、路向远方延伸，我累了。放慢脚步，慢慢欣赏起田园风光来。柔软的草轻轻地抚摸着我的后背，野花的幽香夹杂着泥土的芬芳，微风吹来，像远处高楼上飘来的歌声似的。我从包里取出一本书，倚着树坐下，淡淡的墨香在空气里迷漫，虽然现在流行电子书，然而我还是喜欢这样看书的感觉。这是三毛的作品，三毛，一个传奇的女子，她的一生都在漂泊、流浪……静静地坐着，慢慢地看着书，说来也怪，这慢速度让我浮燥的心情平静下来了。

14、喷泉在广场的南面。现在的喷泉由原来的圆形变成了长方形，它有三个台阶，水从上游往下流形成了两个美丽的落差。喷出的水柱吸引了来自四面八方的人们，水柱忽高忽低，忽粗忽细，有些直冲上天，宛如一根根晶莹剔透的水晶棒;有些向四面散开，仿佛一朵朵盛开的银花。它们随着乐曲，不停地变化着美丽的姿态，映着灿烂的阳光，发出夺目的光彩!

15、纸页在指缝间翻转，从清晨到黄昏，整理行装该回家了。远方传来悠扬的歌声，一个老汉一头牛由远而近，悠闲自在。(可适当议论一下。)

16、“嘿!还不错，满分是100分吧!”他半开玩笑地说。(“半开玩笑”是对“我”自责的理解，也是对“我”的鼓励。)

17、“轰，轰，轰。”巨大的爆炸声把我从盛宴中吸引出来。

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19、看似简单平凡的一句鼓励语言，却能带来这样美好的结果，这就是友谊的力量，这就是同学之间、朋友之间真诚的友谊。友谊的力量，将继续鼓舞我前行！

20、就在这心灵的慢行中，说不定某一扇神奇的大门会在你意想不到的时候悄然开启，成功的花朵悄悄含苞，然后开放，相信那芬芳，一定特别醉人。

21、小路的坑坑洼洼，让我不得不放慢了骑车速度。我悠闲地骑着，不禁又想起刚学会骑车时，上街正好撞倒了遇到路边的菜摊子。那个卖菜的人立刻一把拽住我的自行车，口口声声说我轧坏了她的菜，非要我赔偿不可。那时，我囊中羞涩，身无分文，再说我的车根本就没有碰到她的菜。于是，她见我无赔偿之意，当众把我辱骂了顿，并且扣住我的车不让走。我纳闷了。我到底做错了什么呀!(此段内容与文章中心毫无关系，或删去，或另写一件与“放慢脚步”有关的事。)

22、赫鲁晓夫，在斯大林去世后，开始掌握执政大权，对苏联进行改革，他的改革最突出特点是在农业方面，他大规模开垦荒地，大面积种植玉米，甚至不管土壤、气候等方面的因素制约，只是盲目地追求产量，做着“农业大国”的美梦，最终美梦破碎，连本国的粮食自给也难以实现，这也间接导致了苏联解体。

23、“我生物才考了94分。”我紧紧地咬了咬嘴唇，声音低得像是说给自己听的。(语言加动作的描写，很自然地交代了事情的原委。)

24、譬如“我”横穿公路撞倒了小姑娘、刚进初中写随感与骑车撞倒菜摊子这三件事，作者泼墨如云，不仅进入冗赘之误区，而且与本文中心毫无关系，应毫不吝惜地删去。

25、一是表达方式单基本以叙述为主，且笼统空洞，详略无致。

26、从此以后，你便成了我的“姐姐”，不论我在哪里，不论是谁欺负我，帮我出头的那个人一定会是你。这是你给我留下的第三印象“讲义气”。

27、秋天正在悄悄走来，树叶有了黄的味道。白天也不是那么炎热了，向窗外望去，阳光金灿灿的，仿佛在诉说这是个收获的季节。凉爽的风儿飘进窗户，很舒服，任思绪飘很远。秋天来了，庄稼地沉甸甸的收获，还有那金色的阳光，很美。

28、第二天，雨停了，我又到阳台上。它兴奋地从窝里爬出来，翘着尾巴，摇摇摆摆地，像只小鸭子走到我脚边蹭我的腿，用爪子抓我的鞋，试探性地咬我的衣服。我知道：它在小心地接近我。

29、没有见过世面的我们对一切新事物都充满了好奇。于是学校教学楼的走廊里留下了两个小小的身影。

30、考试结束了，我坐在位子上，看着同学们都考得很好。这时我心跳的很厉害，因为我的眼皮下面有一只大黑猫，它的眼睛很特别，是蓝色的，它的眼睛黑黑的，看起来是一个蓝色的蓝眼睛。它的眼睛黑黑的，看起来很光亮。

31、场景二：已经进入冬天，冬天里静悄悄的。来往的人都急急忙忙，有的人手里还拿着早餐，都没有说话声，几乎成了一个无声世界了，唯有的只是：风呼呼地刮着，树叶飒飒的响。可是，这究竟是人的冷漠感使冬天变得寂静，还是冬天的寂静改变了人的态度呢?

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33、修改时，在叙述中应浓墨描写去乡村途中看到的景物，因为这是“放慢脚步”的最大收获。同时在叙述、描写的基础上适当议论，直接揭示文章主旨。

34、商场里欢快嬉闹场面透过明亮玻璃门窗，射入路人眼里，使人不由自主地随着彩色人流，汇入其中。春节是大人节日，更是小朋友们节日，儿童玩具、书籍、文具柜台更是异常热闹，孩子们来了一拨又一拨，领走心爱玩具，留下欢声笑语。

35、小路的坑坑洼洼，让我不得不放慢了骑车速度。我悠闲地骑着，不禁又想起刚学会骑车时，上街正好撞倒了遇到路边的菜摊子。那个卖菜的人立刻一把拽住我的自行车，口口声声说我轧坏了她的菜，非要我赔偿不可。那时，我囊中羞涩，身无分文，再说我的车根本就没有碰到她的菜。于是，她见我无赔偿之意，当众把我辱骂了顿，并且扣住我的车不让走。我纳闷了。我到底做错了什么呀!(此段内容与文章中心毫无关系，或删去，或另写一件与“放慢脚步”有关的事。)

36、这个年我还过得真的不一样了，不仅玩得开心，还学到了许多东西。

37、我凝视这初夏的小雨，“润物细无声”，在雨声中顿悟：放慢脚步，用一颗平常心去看待每一件事，也许，比最终的胜利更重要。(篇末再次点题，抒情真切。)

38、时间渐渐消逝，远方的几户人家烟囱里缓缓地升起了缕缕炊烟，乡村的美景让我想起了陶渊明的诗句：“暧暧远人村，依依墟里烟”“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”……乡下不就是我心中的桃花源么？我想奶奶也一定在做着我爱吃的美味呢！健步向家的方向走去。

39、看着他们矫健的身影从我身旁掠过，听着他们欢乐的笑声，我突然发现：少年的青春与活力是一道美丽的风景。

40、现在是公元前200年，我同见多识广的向导、知识渊博的生物老师和胆小如鼠的小麦子决定去古堡探秘。

41、看着他们矫健的身影从我身旁掠过，听着他们欢乐的笑声，我突然发现：少年的青春与活力是一道美丽的风景。

42、一个阳光明媚的早晨，老师带我们去春游。上了大巴车，便看见座位已满。我失措之时，传来蔡语婕的声音：“来，我们挤一挤。”路途中，虽然有些拥挤，可有这样的朋友在身旁，我很快乐！

43、这篇考场作文叙写的是父亲对女儿考试成绩不理想而放慢脚步进行沟通，使女儿增强自信的经过，事情再简单不过，但“放慢脚步”的过程写得波澜起伏，跌宕有序，女儿逐渐为“老爸”的慢谈细聊所感动，不但理解了父亲，而且理解了“放慢脚步”的深刻内涵。文中多处点题，篇末“放慢脚步，用一颗平常心去看待每一件事”一句，又有“豹尾”之作用。行文酣畅，感情真切。多用富有个性的对话描写，加上两处初夏雨景的描写，恰到好处地表现了人物的心态，突出了文章的主旨。

44、在许多节日中，最不会令世人忘记，最欢闹的也就春节了吧!春节是旧一年的结束，新一年的开始。春节是儿母团聚的时刻，是子女对父母回归的期盼……

45、两个女孩在海边玩耍,那阵阵浪花被她们溅得四处飞舞,一阵阵欢声笑语传来.冰惊讶了,她自己都以为属于她的微笑消失了,可在这刹那,就被这个叫曦的女孩轻而义举的激发出来.

46、打开电视，一幕又一幕让人痛彻心扉的画面出现在眼前，在脑海中一一徘徊、荡漾，在一片片惨绝人寰的废墟中，救出一个个那样可爱又让人怜惜的`同胞，一些儿童连短短的一秒也要抓住心中的渴望，手里还紧紧抓住那一支充满希望的铅笔。时间一分一秒地过去了，在废墟的同胞们，没有放弃……

47、我们的小学生涯很快就会结束，也不知我们是分离还是会继续在一起，但我明白，我们的友谊不会被时间和空间打断，因为它是坚不可摧的！愿我们的友谊地久天长！

48、海子，这个吟唱着“面朝大海，春暖花开”诗句的小伙子，这个当年“北大三诗人”

49、然后，母亲缓缓地开了口，向我讲述着她的童年生活，仿佛在讲述一个古老的故事。那是一个因为穷苦而受尽折磨的童年，那是一个坚强而立志于学习的孩子……

50、譬如“我”横穿公路撞倒了小姑娘、刚进初中写随感与骑车撞倒菜摊子这三件事，作者泼墨如云，不仅进入冗赘之误区，而且与本文中心毫无关系，应毫不吝惜地删去。

51、我怀着紧张而又焦急的心情来到了学校，我想大概是因为这几天学习的紧张吧，这学期的期末考试我一定可以考一百分以上，但是我一看到那些我的同学们，心里就像被刀割一样。

52、我们准备了六个干面包、一瓶水、三个帐篷、一个打火机，就出发了。刚走了几分钟我口里就像着了火一样，我不得不拿起水喝一口。

53、初三的时间走得太过匆忙，总喜欢这样放慢自己的脚步，给心情放个假，感受那份闲适与宁静。

54、初春，天上飘着似有若无的雨，真冷。我缩着头，坐在妈妈的车后座上。“汪……汪……汪……”一阵叫声传来，声音又尖又小，我循声望去，是一只小狗。很小，趴在地上，身上的毛被雨淋得一缕一缕的，头紧紧缩着，身体使劲向路边石头上靠。妈妈骑着车“嗖”的一声过去了。突然，妈妈停了下来，问：“你想养狗吗?”我使劲地点头，同时跳下车，跑向小狗，抱起它。它身体猛的一抖，我知道，它有点害怕我。

55、友谊——它不可估量，有时候它可以改变一艘小船航行的方向；有时候它还可以帮助一个人“逃离苦海”改变他当时的悲惨命运；有时候它还可以改变一个人的一生……。这样的友谊一定是发自内心真诚的友情。