关于戏曲的谚语和歇后语

1、用弓箭手拉弓的膀力，比喻演员嗓子的重要。另又有“挑担的膀子，唱戏的嗓子”之说，意思相同。

2、意指一个京剧演员要演好戏，尤其是要演好表现古代生活的传统戏，必须具备一定程度的历史知识，当代生活知识和广泛的文化修养。譬如奚啸伯，为了演好《白帝城》，曾通读《三国演义》多遍;为了演好《范进中举》，则仔细研读《儒林外史》;为了弄清《空城计》中诸葛亮弹琴的指法，曾走访古琴专家，登门求教;他更从《论语》、《陋室铭》等古典散文的学习中受到启示，培养自己的台风……一个京剧演员的真正成功，离开必要的文化知识修养这些戏外功夫是无法取得的。

3、舞台上的演出不能继续进行下去的时候，必须尽全力解决和挽救。因为京剧表演是一种在时间上必须连续进行的艺术。如果某个演员因故(如误场)不能按时出场，或台上正在表演的某个演员因故(如发病或受伤)不能继续表演时，即使他是配角演员，也会给整个演出带来危机。这样的情况就是向后台的全体演员提出了“救场”的任务。为了完成救场使命，即使台上需要的演员与自己的行当不一致，他应有的表演自己也不太熟悉，也应把个人的困难和影响个人在台上的形象等顾虑放在服从的地位，勉为其难地顶上去。这种“救场如救火”的精神是对艺术负责、对观众负责的整体意识、全局观念的表现，因而也是戏德高尚的表现。

4、(17)一天不练就回，两天不练就生，三天不练就没。

5、一日不练自己知道，两日不练同行知道，三日不练观众知道。

6、一天不练就回，两天不练就生，三天不练就没。

7、净行要撑，旦行要松，生行要弓，武行取当中。

8、教会徒弟，饿死师父。只有状元徒弟，没有状元师父。

9、一天不练就回，两天不练就生，三天不练就没。

10、好戏把人唱醉，坏戏把人唱睡。赞美戏曲的谚语篇一遍功夫一遍巧，一遍拆洗一遍新。

11、戏校教师必须有慧眼识才的能力，因为这种对人才的鉴别力关系到学员一生在业务上的成败与成就的大小。所谓“开错了蒙”指行当的选择与学员自身的艺术资质和艺术潜力不相符合。譬如本来具备成为一个优秀武生的基本条件的学员，却在教师的主持下选择了小生的行当，就会造成既少培养一个好武生，又很难培养出一个合格的小生的结果。就学员自身来说，长处难以发挥，艺术前途暗淡，所以说如同放火烧身。优秀京剧教师的特点之一就在于不仅有因材施教的能力，而且有因材施教的眼力。

12、译文：戏子的声音有时候就像教书的先生拉的长长的，有时又像学舍一样小小的。

13、净行要撑，旦行要松，生行要弓，武行取当中。

14、一天不练就回，两天不练就生，三天不练就没。

15、台下静，声小也能听得清。台下动，声音再大也没用。

16、台下静，声小也能听得清。台下动，声音再大也没用。

17、净行要撑，旦行要松，生行要弓，武行取当中。

18、等为戏剧谁能先，我笑谓翁儿更贤。——宋苏轼《古意》