引人入胜造句20字

1、我们两个人都喜不自胜。我告诉他，在我看来，他是上天特意派来救我脱险的又说这件事的经过简直是一连串的奇迹。这类事情证明，有一种天意在冥冥中支配着世界，证明上帝无所不在，并能看清天涯海角发生的一切，只要他愿意，任何时候都可以救助不幸的人。

2、这是一套关于传统文化的百科知识全书，全套书采用一问一答的方式为孩子讲解传统文化方方面面的知识。全书分九大领域全面介绍传统文化知识，分别是：历史文明、科学技术、军事体育、多彩汉语、文学长河、艺术博览、日常生活、身体奥秘、地理名胜。问题的设置贴近学生的学习生活，对每个问题的解答也通俗易懂，篇幅短小，孩子可以随时随地拿起来读一读，花几分钟的时间就能了解一条传统文化知识。

3、本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。 

4、这意味着提供情节结构的剧本或故事本身必须引人入胜，有说服力，并富于戏剧性。

5、《中国历史故事》取材于“二十四史”、《清史稿》、《资治通鉴》等中国古代重要的史籍，用孩子看得懂的语言，生动讲述各个朝代的经典历史故事，在故事里介绍历史上的重要人物和事件，并配有彩色卡通插图。还设置了“知识卡片”“名言名句”和“故事里的成语”小栏目，方便小读者了解每个时代的日常生活、科技成就、文学艺术、历史评价、成语典故等丰富的传统文化知识。部分故事还设有“你怎么看”环节，鼓励小读者积极思考，勇敢表达自己的看法。

6、《中华神话故事》按创世神话、英雄神话、民间诸神、八仙等分类思路编排故事顺序，每个故事配以原创手绘线描图。故事后还附有“博文馆”，对神话故事进行拓展和延伸，介绍与故事相关的传统文化知识。书后附有阅读方案，讲解中国神话的历史、中国古代神话人物事迹及关系、源自中国古代神话故事的成语等内容。

7、从历史观点来看，殖民时代的写作，是有其引人入胜之处的。

8、引人入胜，十分吸引人的，使人沉醉的优美的境界。多指山水风景或文艺作品吸引人。引人进入佳境(指风景或文章等)形容亲身来到某种境地。

9、1这本犯罪悬疑小说真的十分引人入胜，我一口气就把它看完了。

10、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。

11、这里依山旁水，一阵风吹来凉风习习，那峰峦雄伟的群山是那样巍峨，那山上的树木是那样挺拔真是引人入胜啊。

12、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

13、关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱。

14、你仔细观察以后会发现，那些引人注目的成就背后蕴藏了多少努力的汗水。

15、我在十五岁左右才进小学，以前所受的都是私塾教育。从六岁起读书，一直到进小学，我没有从过师，我的惟一的老师就是我的父亲。我的祖父做得很好的八股文，父亲处在八股文和经义策论交替的时代。他们读什么书，也就希望我读什么书。应付科举的一套家当委实可怜，四书、五经、纲鉴、《唐宋八大家文选》、《古唐诗选》之外就几乎全是闱墨制义。五经之中，我幼时全读的是《书经》《左传》。《诗经》我没有正式地读，家塾里有人常在读，我听了多遍，就能成诵大半。于今我记得最熟的经书，除《论语》外，就是听会的一套《诗经》。我因此想到韵文入人之深，同时，读书用目有时不如用耳。私塾的读书程序是先背诵后讲解。在“开讲”时，我能了解的很少，可是熟读成诵，一句一句地在舌头上滚将下去，还拉一点腔调，在儿童时却是一件乐事。这早年读经的教育我也曾跟着旁人咒骂过，平心而论，其中也不完全无道理。我现在所记得的书大半还是儿时背诵过的，当时虽不甚了了，现在回忆起来，不断地有新领悟，其中意味确是深长。

16、看着满眼的湖光山色，令人心旷神怡，真是引人入胜啊!

17、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

18、1杭州湖山秀丽，城西的西湖，有苏堤春晓三潭印月花港观鱼等引人入胜的景色。

19、这岩穴中，多的是万年的钟乳石柱，千奇怪状，引人入胜。

20、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。 

21、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

22、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由地驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

23、这事很不容易，有文学天才的人不一定有时间与精力研究西方文学，有时间精力研究西方文学的人也不一定有文学天才。假如我有许多年青作家的资禀，再加上丰富的生活经验，也许多少可以实现我的愿望。无如天注定了我资禀平凡，注定了我早年受做时文的教育，又注定了我奔波劳碌，不得一刻闲，一切愿望于是成为空苦恼。

24、千年的古都风景秀丽引人入胜，举目尽是琼楼玉宇。

25、 老师的故事讲得绘声绘色，学生们听得很入神。

26、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗套，值得借鉴。 

27、 文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用.结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进。

28、你很善于观察生活，能敏锐地捕捉一个个有意义的瞬间，你是个很有潜力的学生。

29、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。 

30、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。

31、还记得小时候读的音序表吗？音序表字母正确发音

32、以“同一个世界，同一个梦想”为主题的北京奥运花车格外引人注目。

33、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

34、农业和国际关系之间的矛盾成为最引人注目的事例。

35、这个故事的精彩情节引人入胜，让人感到自己就是其中的主人公。

36、《中国古代寓言》精心挑选了源自《庄子》《战国策》等古代经典名著中适合大家阅读的寓言68则，用生动有趣的语言讲述寓言故事。每则故事后，都标明了出处，帮助读者了解故事的来源。还设有“智慧启迪”板块，结合当下生活，揭示寓言背后的深刻道理。本书还拓展了很多传统文化方面的知识。

37、家住在穷乡僻壤，买书甚难。距家二三十里地有一个牛王集，每年清明前后附近几县农人都到此买卖牛马。各种商人都来兜生意，省城书贾也来卖书籍文具。我有一个族兄每年都要到牛马集买一批书回来，他的回来对于我是一个盛典。我羡慕他去牛王集的自由，尤其是有买书的自由。书买回来了，他很慷慨地借给我看。由于他的慷慨，我读到《饮冰室文集》。这部书对于我启示一个新天地，我开始向往“新学”，我开始为《意大利三杰传》的情绪所感动。作者那一种酣畅淋漓的文章对于那时的青年人真有极大的魔力，此后有好多年我是梁任公先生的热烈的崇拜者。有一次报纸误传他在上海被难，我这个素昧平生的小子在一个偏僻的乡村里为他伤心痛哭了一场。也就从饮冰室的启示，我开始对于小说戏剧发生兴趣。

38、　　你的文章很有创意——用数学证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！

39、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

40、文章开头引人入胜，吸引读者……点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

41、他讲的故事引人入胜，吸引了周围一大堆听众。

42、距今三百四十八年六个月一十九天，巴黎老城、大学城和新城三重城廓里，一大早群钟便敲得震天价响，把全市居民都弄醒了。

43、实用|盘点那些小众又惊艳的成语，写作用词不再平平无奇

44、叙述的事件，采用插叙的方法是不是更引人入胜？

45、尚缺乏典型事例或生活片段，因而文章欠充实、饱满，分量也减弱了；

46、1他配合着唱片，把贝多芬的生平讲得有声有色，引人入胜。

47、　　遣词造句，行云流水。刻划入微，栩栩如生取材不凡，运笔如飞。词义从容，雅见情韵。清新流畅，自然有致。取材丰富，文字生动。颇富幽默，笔调轻松

48、　　这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

49、你看！那开阔的河面，河上的冰已被春姑娘揭开，犹如千万匹被风吹动的绸缎。水中的鱼儿成群结队，慢慢的吐着小水泡，摇着尾巴嬉戏玩耍，河边垂柳的婀娜多姿，更是引人入胜，这一切简直是一幅图画，多么美啊！

50、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

51、字迹娟秀，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？

52、扇画小幅，苏州园林，格局很小，却总是那么引人入胜。

53、我在小学里只住了一学期就跳进中学。中学教育对于我较深的影响是“古文”训练。说来也很奇怪，我是桐城人，祖父和古文家吴挚甫先生有交谊，他所廩保的学生陈剑潭先生做古文也曾享一时盛名，可是我家里从没有染着一丝毫的古文派风气。科举囿人，于此可见一斑。

54、★清·李汝珍《镜花缘》：“山光平远，水气中和，步步～，真如梦境一般。”

55、这篇文章短小精悍。语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人感到亲切。孩子,这学期老师看到你写作业的速度快了,写作文内容充实多了,这一切都是你辛勤努力得来的,老师从心眼里为你高兴。因为我从你身上看到了一种激情,这是多么可喜啊!加油,孩子!

56、我当时只是有一种感觉，在这个简单的东西后面，会有一个复杂的引人入胜的故事，它能够让每一个穿衣人产生共鸣，我要把这个故事讲出来。

57、一个引人入胜的看法是，人能够意识到的是过去而不是未来，其唯一原因在于，人是一个复杂的和高度有机的结构物。

58、我们的做法是使我们的解决方案令人信服，引人入胜，因此实在推行的过程中没有出现任何反弹。

59、冬天是个美丽的季节，美丽的似血杜鹃、鲜红艳丽的茶花、不怕严寒大雪的梅花、还有名贵的牡丹花，这些漂亮的花引人入胜，让人们驱走了寒气。

60、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

61、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。  

62、1他对我们说的这些话，不仅仅说的十分精采和引人入胜，并且在必须程度上也说得很愉快，很坦白。

63、以“同一个世界，同一个梦想”为主题的北京奥运花车格外引人注目。

64、　　作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！

65、普陀山位于海岛上，幽洞奇岩，海景变幻，引人入胜。

66、这部推理小说的情节真是一波三折，引人入胜。

67、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

68、文章开头引人入胜，吸引读者。……点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

69、(用法)：兼语式;作谓语、定语、状语、宾语;含褒义。

70、这些引人入胜的表演，获得了观众的阵阵喝彩。

71、我认为只有深刻地研究过人，才能创造出人物，如同只有认真地学习了一种语言才能讲它一样。

72、文章能过清新有趣的语言，描写了……的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

73、★南朝·宋·刘义庆《世说新语·任诞》：“王立军云，酒正自引人着胜地。”

74、无论您准备创立完美的简历引人入胜的演示文稿还是信息丰富的电子表格，都能够从模板选项卡上开始。

75、王老师讲课时，不但引证丰富，而且十分风趣，总能引人入胜。

76、经过努力，你这一学期作文有所提高，叙事较清楚，所写作文散发着对生活的热爱。如果你继续保持这种热情，今后能多读些优秀作文。老师相信你的写作会有更大进步。 

77、层次不明，每个逻辑段或者自然段缺乏小标题，或者小标题不够简短、明确；

78、在庞德的设想中，某些时代特别引人入胜，他便让这些时代在他的诗里一一重现。

79、在大师引人入胜的演奏中，所有听众都陶醉了！

80、妈妈讲的故事娓娓动听，我太入迷了，真是引人入胜呀 ！

81、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？  

82、张爷爷讲的故事不仅娓娓动听，而且还引人入胜。

83、　　开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。

84、一些细微的细节一般不会引人注目，这就需要我们去仔细观察了。

85、文章主题明确，感情质朴鲜明，行文自然有序，段落分明，结构完整。 善于运用对比、设问、反问、排比等修辞手法，增强表达效果，好！  

86、★南朝宋·刘义庆《世说新语·任诞》：“王卫军云，酒正自引人着胜地。”

87、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。

88、古色古香的活动楼明亮宽敞的宿舍楼小巧精致的食堂等构成了别具一格的建筑群，与幽静的白玉兰林银杏林和香樟林，碧波荡漾的新浏河老浏河，组成了引人入胜的秀丽景色。

89、论文题名一般表现为以下3种基本类型：一是揭示研究范围的题名。如《论审计质量的概念》，它只反映论文研究的范围，而不表达出论文的观点。二是揭示课题主旨或论点的题名。如《审计质量之“用户”满意论》，这种标题直接反映作者的主张，即论文的论点。三是兼有主题、副题的题名，既反映论文的研究范围又反映论点。如《审计质量概念研究——审计质量之“用户”满意论》。副题名必须是进一步补充说明主题，防止出现两张皮的问题。在具体写作实践中，常用题名形式归纳起来主要有以下几种：《论(谈、浅谈、浅议、刍议、浅析)XX(问题)》；《XX存在的问题与对策(之我见、管见)》；《XX(问题)探讨(初探、之我见、管见)》；《关于(对)XX(问题)的问题探讨(几点认识、思考)》。需要注意的是，在这种题名中，介词“关于”和“对”不可连用，只能用其一。

90、苏州园林格局虽然很小，却总是那么引人入胜。

91、　　详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

92、一次南巡，听说苏州知府女儿王满堂甚美，乾隆爷喜不自胜，将她召入行宫，昼夜寻欢，两人干柴烈火，如鱼得水。

93、文如其人,你的文章和你的为人一样朴实,真诚。用词准确,语言平实自然,行文层次较清楚。从文中还可以看出你是一个懂得爱,有孝心的孩子,用真情打动了别人,这是你作文的最大成功!希望你在今后的学习过程中,用心感受和体味生活,取得进步!