怎样给老师送礼最聪明

1、还挺有优越感，一会儿可怜兮兮地凡尔赛一把，一会儿拿着鸡毛当令箭，对别的家长颐指气使，好似西太后身边的小太监，把自己当老师的“体己人”。

2、同样，身为教师，不向家长索要任何财物，才能赢得学生真心的敬爱。我都是请学生监督向自己的家长了解看看，老师是否是无私地真心希望他们一切都好，不需要家长一分财物。效果不错。

3、收藏|关于古诗接龙，你要的都在这里！(附音频)

4、手工礼物。学生可以自己动手制作礼物，手工礼物不会花太多钱，也能体现学生的一片心意。比如手工摆件、画像等等。

5、当然老师们要比雷哥高明——等别人送来了再拒绝，那多伤感情；每每先发制人，直接指定做个贺卡、录个视频之类。言下之意，就是别整别的幺蛾子。

6、网友「zitenghuashu」就手工制作了三只小熊，准备送给孩子的老师。

7、只有家长、教师、孩子三方真心相待、互相尊重，对孩子的教育才会有力量、才会有效果。

8、可以给老师送点茶叶，老师讲课辛苦，一般的老师爱喝茶。送一些常规的礼物，牛奶，酒，烟、茶叶。

9、礼品要有意义：“礼物是感情的载体。任何礼物都表示送礼人的特有心意，或酬谢、或求人、或联络感情等等。所以，你选择的礼品必须与你的心意相符，并使受礼者觉得你的礼物非同寻常，倍感珍贵。实际上，最好的礼品应该是根据对方兴趣爱好选择的，富有意义、耐人寻味、品质不凡却不显山露水的礼品。因此，选择礼物时要考虑它的思想性、艺术性、趣味性、纪念性等多方面的因素，力求别出心裁，不落俗套。

10、老师，谢谢您一直对我的贴心教导，这是学生我自己攒钱买的XXX，请您一定收下。(怎样给老师送礼最聪明)。

11、不少家长坦言，从未给老师送过礼，而孩子也没有被老师区别对待。

12、如果对方拒收，你钱已花出，留着无用，便会生出许多烦恼，就像平常人们常说的：“花钱找罪受”，何苦呢。因此，礼物的轻重选择以对方能够愉快接受为尺度，争取做到少花钱，多办事;多花钱办好事这样大家都能得到自己的福利。

13、DIY创意卡片，多数老师全不在乎教师节礼物地金钱价值，重要地是送礼人地心意。

14、既然是到他家去，当然家里应该不是他自己，如果他家里有老人和孩子的话，记住，进去先问候老人，多关心一下他爹妈，大娘身体如何呀，老头老太太要说谦虚的话，你就往高捧，谁都愿意听自己爹妈如何如何身体健康，但是注意用词，别说过了。然后说他家孩子，如果他家孩子还小，就夸他孩子如何聪明，重要一点！！如果他孩子还上学，或者是20岁以里的话，一定要给他家孩子红包，这是必须的，要与不要都要给，给多少自己定，但是孩子红包一定给，上学的话就是买书本钱，学习累自己买点吃的用的。等等。一般都能要。给孩子的嘛。但是记住，钱要走的时候给，给完赶紧走。

15、作为一名教师，我为什么要家长和孩子尊敬老师呢？

16、也看到几个爱请客的家长，其子女在校表现皆不好。老师吃了饭，难以再严格要求孩子，也会觉得家长请客或送东西一定是很溺爱孩子，且自己想偷懒，想多指望老师，希望老师多照顾孩子，孩子也觉得自己应该得到老师的“特殊照顾”。所以，那几个孩子都没考上高中，品行也越来越差了。

17、当孩子犯错或落后时，有些家长会通过请老师吃饭小聚、给老师送礼的方式来“打点”关系。这样的做法给老师制造了太多难题。教育有公平的准则，老师对任何学生有偏爱，都会引发非议。

18、送礼时，有人喜欢强调自己礼品的微薄，如“区区薄礼，不成敬意，请笑纳”、“这是我们的一点小心意，请收下”。其实，这种时候你完全可以说出自己在礼品上所花的心思，以表示自己的诚意，如“这是我特意为您挑选的”。

19、很多家长只重视孩子的学习成绩，而忽视了孩子的生活能力。但其实，孩子的生活自理能力，其实反映了他的责任感，处事的秩序感，以及“不以善小而不为”的情怀。

20、不能逢节必送，在教师节外选择两个节日给老师送礼，这能在老师心中保持适当的知名度。

21、我的孩子今年7周岁，小学二年级。我所在城市是一个标榜“均衡教育”的小城，倒不用费尽心思择校，但校与校之间的差距还是客观存在的。城市太小了，哪儿都是熟人，这种人情关系直接影响了校园的纯粹和教师的公正。一个班的孩子年纪相仿，都是单纯的，可是老师明里暗里地会特殊照顾某些孩子，尤其在一些文体活动上，甚至在课堂提问上，都不是论孩子的能力和表现，而是论人情。这种情况普遍存在，我感觉它已影响到了孩子。

22、教育不是单纯的技能训练，更重要的是心智与思想的成长，是育人！

23、也奉劝家委们，莫要把职场上的歪风邪气带到班级里来，给下一代一个朗朗乾坤。

24、如果教师只是把教育教学当作一份工作，如果家长只是把教师的教育教学当作一份工作，只是领一份工资做一份工作，这样的认识都是不正确的，都是不利于孩子的教育与成长的。

25、而且，能让家长配合好老师展开教育工作，多一点理解，才是老师最希望看到的。

26、于是，和不少小区的业委会一样，家委会也成了能够打着“组织”名义做很多事情的香饽饽。

27、来源：萧内网萧山论坛wwwzaixscom

28、投票结果显示，有2万人选择了“讨好老师”一项，占到了总参与人数的75%。

29、第如果你想不出有新意的礼物，那么购物卡、礼券是最好的选择，适用面广、体积小、价格明确。

30、有人走访过不少对送礼很有研究的人，仪式经历了一些咨询问他们一旦遇到对方不好意思受礼或不敢受礼时怎么办。大多数人说，最好的办法，是用很诚恳的态度跟对方说“只此一次，下不为例。”说了这句话，对方十有八九就会接受。

31、班主任很重要，但是一定要做到“雨露均沾”。都说班主任重要这点没错，任课老师难道就不重要吗？要送就要一碗水端平。有经验的妈妈是这样做的：给老师买好的东西，通过快递的方式到学校(一式若干份)，由班主任代为转达给任课老师。即照顾了班主任的面子，也顾及了所有老师的感受。

32、注意除非明确获知老师的活动喜好和收藏爱好,不要送太不切实际的礼物给老师，如华而不实的摆件或者高档的专业活动用具等，要兼顾实用性与高档性。

33、一般有处事原则的老师对这样“热情过度”的家长是避之不及的。因为一旦与家长发展出利益捆绑的关系，老师对孩子的教育就不可能有原则性。孩子会有这样的错觉——“我妈打点过老师，老师就应该对我网开一面”。

34、这些事都见多啦，我家年年过年都有这些来窜门的，他们的流程基本就是这样，当然中国的地域广阔，各个地方的习俗不一样，只能把我知道的拿来给你借鉴一下，希望能对你有帮助。

35、不过，想要和学校老师搞好关系，真的没有必要在家长群里迎合讨好，这样做并没有什么太大的意义，更不用说会引起老师和其他家长的方案。

36、涨姿势啦！原来《中华上下五千年》可以这样教！

37、更要操心：得提前摆平那几个刺儿头，别让他们坏了大家的好事。

38、教师节快要到了，大家是不是都在为寻找感谢老师的礼物？找给大学老师送礼物的技巧啊？教师节送礼需要注意什么呢？我看到有网友总结出了5点注意事项，今天给大家分享下。

39、老师，感谢您长期以来对我家孩子的照顾，这孩子不懂事，给您填了不少麻烦。这些小小心意，是我代表全家感谢您的，期望您能收下……

40、但是，尊重老师，却不是给他们送礼！！！除了极个别的处于可以“平等礼尚往来”的“亲友关系”外，绝对不可以给老师(包括学校领导)送礼，因为这样做，你们不仅看不起那些领导和教师，你们的孩子也看不起他们，你们还会成为助长教育腐败与教育不公的帮凶。

41、网传该班级家委会的一名家长在“家长商量群”里发布信息，声称：

42、针对是否要在教师节给老师送礼的问题，网友还特意去请教了一位做过幼师的朋友。

43、送礼理由这个要注意,一定要让老师觉得自己收礼是很正常的一件事,比如说一些老师的辛苦,对你孩子的照顾之类。

44、一般的客套话就行，比如您辛苦了，犬子劳你费心了，以还有劳老师多多教导，有什么做的不对的地方望老师多多教育，谢谢！主要体现出对老师辛苦的感谢以及对他工作的理解和支持就行。

45、如果送点礼物，也许会让老师对孩子多加关注一点。其实，有这种焦虑心理的家长往往忽视了一点，教师在教育学生时，一般都会平等对待每一位学生，不会因为学生的家长送了礼而区别对待。还有些家长看到班上其他家长在送礼，也会想办法给老师送礼。这就是典型的从众心理。如何巧妙的给老师送礼？

46、来源：萧内网萧山论坛、西湖之声(fm1054)、在遂宁

47、班主任很重要，但是一定要做到“雨露均沾”。都说班主任重要这点没错，任课老师难道就不重要吗？要送就要一碗水端平。有经验的妈妈是这样做的：给老师买好的东西，通过快递的方式到学校(一式若干份)，由班主任代为转达给任课老师。即照顾了班主任的面子，也顾及了所有老师的感受。

48、该礼品为精心准备，送给老师表达感激之情最合适不过。

49、母亲节的时候我们给孩子普及过妈妈怀胎十月的不容易，父亲节的时候，我们歌颂过父爱如山，教师节的时候，让孩子表达一下对老师的敬意有何不可？

50、拒绝收礼通常是不被允许的，除非所送礼品违反了礼貌的规定。出现这种情况时，受礼者应当委婉而又坚决地拒绝收礼，如果送礼者不知道自己错在哪里，应当向他暗示一下礼品不妥的原因。

51、一般人多少都有点势利，人们总是热心于巴结那些有权有势，且又得志的人。但也有例外，有人因犯错误而被革职，他往日由于有胆有识，故巴结者也不少，拉关系送礼者络绎不绝。可革职后，往日的朋友一夜之间都成了陌生人。在这一点上，您可以用他的生日礼物他会非常感激你的，一旦重新得志，他是不会忘记你的。

52、过年嘛，如果不求他办事，买东西就可以了，不用直接给钱。买东西投其所好，烟酒水果礼品包肯定是少不了的了，可根据他的癖好再买些别的。去了之后得看情况来说，我们假设你们领导是男的。

53、万万不能送老师钱财物！你送了，大家送了，就是助长歪风邪气。让堂堂的教书育人的为人师表的人产生贪念！只为物质利益去工作了。久而久之怎会怎能教导出优秀学子！

54、准备一场活动。可以精心筹备一场活动，给老师表演节目，展示才艺，给老师送去欢乐。

55、是不是要提示我们家长送礼品，甚至金钱?？(当然不是！)

56、老师，教师节快乐，请您收下这份XXX，谢谢您的辛勤付出。

57、买办公桌摆件、杯子都是老师平时用得到的礼物。很实用也很有纪念意义还可以根据老师的爱好去选择礼物，投其所好总是不会错的。

58、不少家长坦言，从未给老师送过礼，而孩子也没有被老师区别对待。

59、注意不要去打听其它人送什么礼物，更不要攀比，无论礼物本身是否名贵，更令老师看重的是这份问候的心意。

60、避免这样情况的办法是：进到大门，寒暄几句就奉上礼品，这样就不会出现因为对方客套而不收礼的尴尬情形。如果错过了在门口送礼的时机，不妨等坐定后，在受礼人倒茶的时候送。此时，不仅不会打断原来谈话的兴头，反而还可增加一些话题。

61、礼物的选择这个要根据自己的条件决定,你月工资三千块,那么就保持在月工资的四分之一就好了,比如一些超市购物卡就比较实惠。

62、许多家长甚至老师都认为，“快递到学校”是比“让孩子送到老师手中”和“自己直接交到老师手中”更好的方式。道理很简单，当面亲手送，若是碰到推来推去多少有些尴尬;如果让孩子带给老师，一方面会让孩子过早接触到“送礼”这种比较世俗化的事情。

63、这位“不合群”的家长，被另外一些家长要求退群。

64、在一些节假日的时候，学生或是学生的家长总会想着给老师这样或是那样的表达方式，因为中国的一个礼仪国家，也是一个人情社会，不过，作为学生来说，学生只要搞好了学习，就是对老师最大的回报。

65、还要担心：怎样才能让人高高兴兴地收下又不会给人添麻烦。

66、送礼这事学校和教委都明令禁止，所以送的要巧妙。这里分享我们采访的几位妈妈的经验，以供参考。给老师送时令的水果和鲜花，通过购物平台直接派送到学校/家，家长不出面，在订单下达之前和老师通个电话/发个微信即可。千万不要手提着多大的礼品袋一大堆东西送到学校，老师即使内心不排斥收礼，但是你这样送让大家感到恐慌。

67、这个建议是你根据老师的性格来送的，比如老师喜欢打扮什么的，就送一些她可能会喜欢的饰品什么的;如果老师比较朴实，送一款真皮公文包是最适合的选择，当然也可以送健康类礼物。

68、雷哥一看形势不妙，都快站出来大声喝止了，但见屏幕上跳出来一行大字：买什么礼物？老师不是早就说过不要送礼了吗？你送我也送，今年送明年送，搞得好的啊？

69、“教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”(Educationisatreeshakingatree,acloudtopromoteacloud,asoulawakenanothersoul.)——(德)卡尔·西奥多·雅斯贝尔斯《什么是教育》

70、大英：老婆吸了毒老公要离婚这起案件可把法官忙坏了！

71、有人说，我们的教育总有很多不完善的，我们的孩子总是不如别人家的孩子。但是不要灰心，让我们一起为中国孩子加油，总有一天，我们能让的中国孩子领先世界。

72、有的家长还意犹未尽，说什么贺卡、视频会不会太简单了？

73、我想，老师需要照顾人情面子，换上关系户孩子，也没错。可老师却不尊重被刷下的孩子，不注意保护他们的自尊心，对这些孩子真是不公平。但我不想告诉孩子我了解到的情况，不想和孩子分析事实，不希望他小小的年纪就变得世俗、功利。

74、这样的各怀鬼胎，哪还有信任可言？哪还有灵魂影响？

75、不知你是从事什么职业的，你应该理解，教师这个职业群体和任何其他职业群体一样，良莠不齐，从业人员的素质有好有差，并不比其他职业群体高尚，也不是更低劣。社会上确实是有一种现象，人们总是习惯于对某些群体进行概念性定义和泛化评价，一会儿抬得高高的，一会儿贬得低低的，比如，医生、警察、90后、中国人、外国人等，也包括教师。一旦某个群体中某个人发生点什么事，这一类人都被评价为如何如何。比如，“农村小学校长”一度成了猥亵女童的代名词，过几天又成了坚守基层的留守儿童的“守护神”。这样一棍子横扫一片的思维模式真是肤浅而粗糙。

76、对于老师来说，有了家委这个组织，很多事情只要和其中某位家长说一次，再让她去传达给大多数家长，既省心又省力；不同的事情，可以安排不同的家长去传达，雨露均沾。

77、从那以后，再没有家长公开提要给老师送东西。雷哥也视那位仁兄为知己，没事踢个球撸个串，吐槽不正之风。

78、到时候成绩不够好，出了什么意外，第一个翻脸的，往往就是套近乎最热情的那拨人。举报的证据都给你留好了。

79、不可否认，实际上很多家长比自己孩子的老师的学历更高、赚钱更多，但是教育自己孩子还是要靠教师的。聪明的家长应该思考着怎样借助教师把自己的孩子教得更好。(推荐关联阅读：如何运用好“ABC法则”，让教育更有效)

80、其实，老师非常希望了解孩子们回家后对学校的印象、对老师讲课的印象，这样便于他更有针对性地改进教学。跟老师沟通好了，老师也就变得越来越容易接近，你的很多建设性意见也可以被采纳。

81、可以在节日的时候直接给老师充点话费，感谢老师时常打电话对孩子的关心。

82、后来，我很快就发现，我需要孩子们和家长们对我表示更多的尊敬。

83、鼓动者最擅长的，便是以少数几个人营造一种“大家都赞同”的氛围，来裹挟大多数不敢出头反对的从众家长，以形成“压倒性优势”，让你不得不从。谁敢反对，就是跟大家过不去，再以道德和组织的名义批判你、孤立你，让你难堪，之后愈发不敢出言反对。

84、问题是，当自愿表心意变成摊派，就难免遇到“刺儿头”。

85、今年的教师节中秋节双节合是一个难得的“表示”的机会，大家有没有在节日里通过送礼来表示敬意呢？

86、当孩子出现问题，家长第一时间反省自身，也许更能找到解决问题的办法。