知而好问

1、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿

2、译：好的药物味苦但对治病有利;忠言劝诫的话听起来不顺耳却对人的行为有利。(知而好问)。

3、不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。——《荀子·劝学》

4、译文：过于刚直就会折断，极其明察就没有门徒。

5、译：君子最大的长处就是用高尚、仁义的心去对待别人。

6、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。——爱因斯坦

7、根据课文内容联想发挥创造力想像问题，对理解课文很有帮助。

8、译：君子之间的交往，像水一样的平淡、纯净，这样的友谊才会持久;往小人之间的交像甜酒一样的又浓又稠，但不会长久。(知而好问)。

9、译：祖国的每一寸山河比一寸黄金还要宝贵，是绝不能让给外人的。

10、见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，未为迟也《战国策•楚策四》

11、    “好问”便是要善于思考，并且能够发现问题、提出问题。当你能主动发现问题时，说明你已经迈出了第一步，当你能勇敢的提出它时，你又有了一个巨大的飞跃。

12、人的格局，决定人生棋局！2019蕴含大智慧的9句话

13、昨日种种，皆成今我，切莫思量，更莫哀，从今往后，怎么收获，怎么栽。

14、译：想起父母，做子女的是多么为他们感到心痛啊!他们生我育我，花费了多少辛勤的劳动啊!

15、译：好事坏事都是自己做的，灾祸幸福也全是由自己的言行招来的。

16、译文：道义可以感动君子，利益可以打动小人。

17、译：飞得慢的鸟儿提早起飞就会比别的鸟儿早飞入树林，不够聪明的人只要勤奋努力，就可以比别人早成材。

18、沈蕾教授讲到她的研究缘起自她主讲的《历史文书学》课程，在课程建设中发现了需要进行研究才能给学生答疑解惑的真问题，依托2007-2014年主持的校级和北京市档案局立项的2个科研项目及其论文和专著等学术成果为基础，以厘清我国现代文书理念及工作模式的历史源流、文书及文书工作转型的动力机制为主要目标申报了2016年的国家社科基金项目并获得立项。在研究过程中，沈蕾教授带领项目团队成员广泛收集与项目研究相关的资料60多万字，并通过与来自档案、历史、法律等领域学者的交流后，延伸并拓展了项目的研究视角和研究深度，并联合山东大学、中国人民大学、辽宁大学、苏州大学、上海师范大学、湖州师范学院、中国第二历史档案馆等档案界相关学者，发起成立了“民国文书及档案工作研究工作坊”，在多学科交叉融合中收获了不少新的认识，形成了研究的重要发现。项目研究突破了本学科的单一视角，将我国近代文书及文书工作的转型过程置于近代社会大变革的背景下，综合从文书、档案、历史、法律、政治、行政管理等多个维度进行立体化动态考察，对转型的原因和机制有了更客观、全面的把握，并将古代、近代、现代文书及文书工作贯穿融通，运用现代文书学和档案学理论，从古、今两个维度观察近代文书和文书工作的改革、扬弃以及新工作模式和理论体系的形成，研究发现和观点创新得到了项目鉴定专家的高度肯定，获得了结项优秀的好成绩。

19、关于勤学好问的名人名言学习是人们一生的目标。俗话说活到老学到老，勤学好问一直是人们美好的.品格。下面，我精心收集了一些关于勤学好问的名人名言，欢迎大家收藏。关于勤学好问的名人名言书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

20、译：尊敬、爱戴别人的长辈，要像尊敬、爱戴自己长辈一样;爱护别人的儿女，也要像爱护自己的儿女一样。

21、译：不把半步、一步积累起来，就不能走到千里远的地方，不把细流汇聚起来，就不能形成江河大海。

22、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。爱迪生

23、译：尽管你是一个强者，可是一定还有比你更强的人，所以不要在别人面前骄傲自满，自己夸耀自己。

24、译：自己损害自己的人，不能和他谈出有价值的言语；自己抛弃自己(对自己极不负责任)的人，不能和他做出有价值的事业。

25、译：历史上许多忠臣义士，在国家有难时，他们的节操就显现出来，一个个名垂史册。

26、不学不成，不问不知。——汉·王充《论衡·实知篇》

27、译：每做一件事情必须要经过反复的考虑后才去做。

28、译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。

29、不学不成，不问不知。——汉·王充《论衡·实知篇》

30、天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。 

31、译：知道自己的不足并努力学习就是聪明的人，不好问又骄傲自满的人是可耻的。

32、译：天知道、地知道、我知道、你知道，怎么能说没人知道呢？

33、译：虽然自己地位低微，但是从没忘掉忧国忧民的责任。

34、译：把清清白白做人的品质留给后代子孙，不也是很厚重的一笔财富吗？

35、“知识就是力量。”著名思想家培根的这句名言一直激励着他对知识的渴望、对所有未知事物的不断探索。他——尊敬师长、团结同学；他——勤于动脑，积极向上；他——诚实善良、富有爱心……他就是启东市圩角小学一(1)班的陈驿帆。

36、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。

37、译：遇到挫折与失败，绝不从客观上去找借口，绝不把责任推向别人，后来发展为成语“怨天尤人”。

38、强中自有强中手，莫向人前满自夸。《警世通言》