再接再厉造句二年级

1、带着问题去听课，时刻准备着回答老师的问题，会让自己精力非常集中，并且要边听边动脑筋。(再接再厉造句二年级)。

2、听老师讲例题觉得会了，自己用参考书时一看题明白了就以为自己会了，不再动手去做。  

3、东倒西歪    左思右想    上蹿下跳    大同小异

4、歌唱  茶园  漂亮  衣裳  红领巾   绿油油

5、一般来说，难题之难多半在于题目所涉知识点众多，知识点之间关系错综复杂，思维(及方法运用)跳跃性大、逻辑性强，因此，对于难题，建议用溯源的方法整理。一是查清楚题目所需知识清单，同步辨清知识间的内在联系；二是复原自己考试时的思维路径，查“堵”点、“歧”点；三是借助参考答案探究自身存在的盲点疑点甚至是漏点。之后，同样需要每隔一段时间复习与检查一次。

6、每一位同学要以本次学测为契机，时刻保持忧患意识和紧迫感，紧跟老师的步伐，踏实进取，再接再厉，不断创造新的辉煌！

7、说：就是复述。如：每天都复述一下自己学过的知识，每周末复述一下自己一周内学过的知识。听明白不是真的明白，说明白才是真的明白。坚持2～3个月就会记忆力好，概括能力、领悟能力提高，表达能力增强，写作能力突飞猛进。―此法用于预习和复习。

8、空                      弹          

9、例句：虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。

10、用“连……都……”造句。例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。

11、有趣—乏味   　激动—冷静     　透明—浑浊

12、张强的成绩有了很大进步，老师希望他能再接再厉。

13、张强的成绩有了很大进步，老师希望他能再接再厉。

14、例句：我们放学后，是在教室里自习，还是到操场打球？

15、(8)____________________恐惊天上人。

16、这次考试我考得十分满意，老师教导我再接再厉。

17、寻—找   使劲—用力   本领—本事   简单—容易   惊讶—惊奇   希望—期望   狡猾—狡诈欢喜—欢乐    正巧—恰巧    水淋淋—水汪汪    东张西望—左顾右盼    得意洋洋—自鸣得意

18、  找一个竞争对手，大家成绩不相上下，由此共同进步。

19、 期中考试已经结束，但这并不代表我们的学习任务结束了，并不是我们学习的终点，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。这次表彰希望激发同学们争先创优的意识。

20、造句：乌鸟私情体现了人类血亲之间的大爱。  

21、 虽然这次考试你取得了好成绩，但一定要再接再历，千万不要骄傲自满，故步自封。

22、一边学习一边做其他事情，如与同学聊天、听MP3等。

23、(3)洪水  治好了  禹  人们   带领

24、自由地        闭着          不敢高声语               万径人踪灭

25、(1)含有动物名称的词语。___________ ___________

26、例：红艳艳、水汪汪、笑咪咪、冷清清、绿油油、轻飘飘、乐呵呵、闹哄哄、黄灿灿、沉甸甸、气昂昂、静悄悄

27、连词成句：                                      

28、①家长会后，妈妈向老师详细询问我的在校学习情况。②温总理又一次来到灾区，亲切地询问了群众的生活情况。

29、①他非常好学，对任何不明白的事情都要问个究竟。②那里发生什么事了，我去看个究竟。 

30、读jìn：名词，意思是力量，力气。    读jìng：形容词性，意思是强劲有力。

31、小燕子说：“冬天快要来了，虫子也快没啦。我要飞到南方去，那儿暖和(hé  huo)，还有很多虫子。等明年春暖花开的时候，我再飞回来。”X kB com

32、小燕子                    吃得饱饱的，冬眠过冬

33、描写四季的诗句：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。(贺知章)等闲识得东风面，万紫千红总是春。(朱熹)春色满园关不住，一枝红杏出墙来。(叶绍翁)好雨知时节，当春乃发生。(杜甫)小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。(杨万里)接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。(杨万里)停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。(杜牧)千山鸟飞绝，万径人踪灭。(柳宗元　)

34、 跋山涉水：翻山越岭，蹚水过河，形容长途奔波，非常辛苦。

35、目前，存在我身上最大的缺点是懒，意志力不强，四周如果有人说话，我就参与其中，该用什么方法改正？

36、一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能力，学习能力包括三个要素：规范的学习行为；良好的学习习惯；有效的学习方法。有了规范的学习行为才能培养出良好的学习习惯，形成了良好的学习习惯就会形成适合自己的有效学习方法，三者是相辅相成的，规范的学习行为是前提，是基础。

37、组zǔ(小组)        班bān(上班)     猴hóu(小猴)    

38、长计划，短安排。在制定一个相对较长期目标的同时，一定要制定一个短期学习目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。达到了一个目标后，再制定下一个目标，确保一个目标一个目标的实现。

39、同志(zhì)      能(néng)手     讲(jiǎng)话

40、①夏天的夜晚，人们在树底下一边乘凉，一边谈笑风生。②放学路上，他们谈笑风生，聊得很投机。 比喻句 

41、前途固然多艰，但我们要再接再厉，去争取更大的胜利。

42、我们要团结各种力量，把祖国的明天建设得更好。

43、课前预习，找出问题，听课时才能有重点的听。

44、前途固然多艰，但我们要再接再厉，去争取更大的胜利。

45、加大阅读量、背诵文章。建议每天晚上将白天学的单词背一遍，语法记一遍，早自修再回忆一遍。冰冻三尺，非一日之寒，外语的学习就需要长期积累才能见成果。

46、汉字六书：象形、指事、形声、会意、转注、假借。

47、英俊潇洒、红光满面、睡眼蒙眬、身材魁梧、满脸笑容、泪眼通红、个子高高、皮肤黝黑、双眉紧锁、身材矮小、黑里透红、眼睛深陷、肩膀宽宽、面容慈祥、炯炯有神、眉清目秀、皱纹舒展、浓眉大眼、樱桃小口、无精打采、身体瘦弱、白嫩肌肤、面容憔悴、愣头愣脑、神采奕奕、满脸放光、须发苍苍、亭亭玉立、鹤发童颜、面如土色

48、用“惋惜地”造句。例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

49、    jiāo(教书育人)           mò(淹没)

50、 水送山迎：指赏玩风光，寄情山水。形容旅途中的美好感受。

51、幸xìng(幸福)     迷mí(迷人)        随suí(随手)

52、如：那孩子觉得热极了，就把外衣脱了下来……

53、(3)(换偏旁)科______(　　　)狼______(　　　)校______(　　　)

54、AABB：高高兴兴、许许多多、漂漂亮亮、仔仔细细、红红火火、明明白白、花花绿绿、干干净净、严严实实、舒舒服服、确确实实、零零星星、结结实实、郁郁葱葱、大大小小、多多少少、深深浅浅、高高低低、长长短短、粗粗细细、日日夜夜、来来往往

55、  有时间再分专题的读一些英语语法，如：虚拟语气，连词之类。

56、下课了，同学们活动，______________________________________；

57、牢记单词，当然包括它的用法，争取每一个单词背下一两个例句，用起来就不容易错了。系统的学语法，平时零零碎碎记下来的要及时总结，更要看系统总结的书。

58、一(座)秀峰   一(匹)骆驼  一(只)鸬鹚  一(汪)碧水  一(棵)榕树  一(首)山歌

59、处                       中          

60、一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂这几个好朋友聚到一起，商量(liáng  liàng)过冬的事。

61、  有时间再分专题的读一些英语语法，如：虚拟语气，连词之类。

62、    piān(照片)              zhǐ(只要)

63、用“高兴地”造句。例：A、他高兴地叫了起来。B、我高兴地走在回家的路上。

64、想象一下，小鸟和小驯鹿的爸爸见面后，又会说些什么呢？

65、①老师布置的学习任务我们要尽心尽力地完成。②同学有困难的时候，我们要尽心尽力去帮助他。 究竟 

66、听课时将内容一股脑塞进去，不动脑筋去思考所以然。

67、寸草心  不在乎   恨不得  转眼间  

68、无(   )无(   )       自(   )自(   )

69、    zuō(作坊)            

70、(出处)唐·韩愈《斗鸡联句》：“一喷一醒然，再接再厉乃。”

71、(    )(   )独秀     风景(    )(    )

72、赤(chì)脚      发射(shè)       短粗(cū)

73、我们与其在这里浪费时间，不如做些有意义的事。

74、函数与方程的思想，例如二次函数定义域、值域在解一元二次不等式中的应用。

75、例：欣欣向荣、津津有味、循循善诱、节节胜利、念念不忘、夸夸其谈、蒸蒸日上、心心相印、孜孜不倦