爱国的诗句有哪些四年级上册

1、　　人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》

2、(4)我的陀螺刚一露面,就招来了一顿嘲笑。

3、不惜千金买宝刀，貂裘换酒也堪豪。一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。——清代：秋瑾《对酒》

4、靖康耻：宋钦宗靖康二年(1127年)，金兵攻陷汴京，虏走徽、钦二帝。

5、到了深夜，梅兰芳关紧窗户，拉上特制的厚窗帘，才能在寓所悄悄地细声吟唱，这对他来说已经很知足了。

6、第三部分(15-17)：在被外国人占据的地方看到一位中国妇女受到外国人的欺侮，而无处说理，体会“中华不振”。

7、这句话用感叹的形式写出了周恩来宏大的志向,体现了他强烈的爱国精神。

8、囊(nāng)级(jí)殷(yīn)豁(huō)撇(piě)

9、(2)这真应了一句古话:人不可貌相,海水不可斗量。

10、“塞”是什么意思？(边关要塞)“出塞”是什么意思？(到边疆戍守边关)

11、诗句含义：活着要做人中豪杰；死了，也要成为鬼中英雄。

12、《夏日绝句》这首诗借古讽今，借赞颂项羽宁死不屈的英雄气概，讽刺了南宋统治者苟且偷生的行径，表现了诗人的爱国情怀。

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14、　　一寸山河一寸金。——《金史.卢产伦传》

15、④莫愁前路无知己，            ？(《别董大》)

16、湖边那株风姿绰约的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远望去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，缠缠绵绵。这种景象真可谓是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。

17、肃(sù) 租(zū)  淮(huái)斥(chì)辱(rǔ)

18、南北驱驰报主情，江花边草笑平生。一年三百六十日，都是横戈马上行。戚继光。

19、⑦修饰词:严肃的问题沉郁的表情高超的艺术高兴地宣布清晰地回答坚定地回答金色的理想明媚的春光火红的太阳

20、唱读表演《出塞》《凉州词》，播放唱读音频，跟唱。

21、a.“秦”是前鼻音，“征”是后鼻音，对比中读正确

22、                                   

23、③ABAC式词语:踱来踱去无缘无故不伦不类又唱又跳又哭又叫

24、　　愿得此身长报国，何须生入玉门关。——戴叔伦《塞上曲二首》

25、　　国耻未雪，何由成名？——唐?李白《独漉篇》

26、　　我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。——赵博生

27、少年周恩来疑惑不解，问道：“那不是我们中国的地方吗？为什么不能去呢？”

28、满目琳琅：形容各种美好的东西很多(多指书籍或工艺品)。

29、气节：坚持正义，在敌人或压力面前不屈服的品质。 

30、第三个小朋友发现弄清文章中的几件事，然后把几件事连起来，就能把握文章的主要内容，即事件串联法。

31、　　先国家之急而后私仇。——《史记?廉颇蔺相如列传》

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33、这些动词写出了梅兰芳酷爱艺术，想尽办法都要唱戏。

34、古人常说：“诗以言志。”就是说诗要表达诗人的一种情感，这首诗，想要表达诗人怎样的情感呢？让我们穿越历史的长河，回到唐朝，再度走进这首诗。请学生们齐读诗的前两句。读了这两句，你的脑海里出现了什么样的画面？

35、现在，假设你们就是戍边的将士，你们矗立在边关，思绪万千，有悲有壮，让我们用朗读来表达我们的悲壮情怀吧！(生配乐齐读)

36、当我们浪费粮食时，妈妈常用“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这句诗来教导我们。我还知道《悯农》这首诗也教导我们珍惜粮食。诗句是：春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。(李绅)

37、　　寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。——鲁迅《自题小像》

38、D.齐白石用深水中的虾来自喻，希望汉奸与日本人别去打扰他

39、《夏日绝句》的写作背景是公元1128年发生了著名的靖康之变，知府赵明诚见大势已去,于是携妻子李清照从北向南逃窜，当他们逃至乌江口时，在这里停顿了下来，也就是在这个项羽拔剑自刎的地方，李清照看到民族屈辱，山河破碎，感慨万千，于是面对着浩浩江水随口吟出这首诗。

40、齐白石的故事与课文中梅兰芳蓄须的故事有哪些相同的地方？(不少于两点)(2分)

41、“醉卧沙场”表现出来的不仅是豪放、开朗、兴奋的感情,而且还有着视死如归的勇气。这一句通过反问的手法,写出了战争的残酷。

42、生活在今天，你认为我们应该为什么而读书？(2分)

43、斩钉截铁：形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。

44、魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？

45、(2)秋“叶”：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

46、秋天到了，西北边塞的风光和江南不同。大雁又飞回衡阳了，一点也没有停留之意。黄昏时，军中号角一吹，周围的边声也随之而起。层峦叠嶂里，暮霭沉沉，山衔落日，孤零零的城门紧闭。

47、译文：我艰苦的生活经历是从读书做官开始的，以微薄的兵力与元军苦战了四年。大宋的江山像被风吹散的飘絮一样支离破碎，我的身世像雨中被雨打的浮萍一样时起时沉。

48、①“项羽”是什么人？李清照为什么“至今思项羽”？(说说项羽的故事)教师适时用多媒体出示项羽资料。

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50、作者运用了对比、比喻等方法描写现代化建设的飞速发展。作者忘不了、丢不掉的是艰苦奋斗的伟大民族精神。

51、④出自历史故事的词语:完璧归赵围魏救赵退避三舍毛遂自荐负荆请罪纸上谈兵一鼓作气四面楚歌约法三章孺子可教背水一战破釜沉舟手不释卷

52、明白。在外国人的地盘里，他又目睹中国人受外国人的欺负，中国巡警局不为中国人申冤，反而训斥那位妇女，围观的中国人敢怒不敢言，这使周恩来深刻体会到中华的确不振。他便一直思考，并明确读书的目的就是要振兴中华。

53、这样的将军怎能不让我们怀念呢？让我们一起来读一读后两句。

54、　　男儿何不带吴钩，收取关山五十州。——唐?李贺《南园》

55、千百年来,屈原以其在文学上的伟大成就和独特的人生经历而成为后世人们不断品评、议论的对象。以下是屈原爱国的诗句，欢迎阅读。

56、　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 (离骚)

57、　　位卑未敢忘忧国。——宋?陆游《病起书怀》

58、王翰(687—726)，字子羽，唐代边塞诗人。其诗最负盛名的是《凉州词》(葡萄美酒夜光杯)。主要作品：《凉州词》《饮马长城窟行》《春女行》等。

59、在沙场上醉倒了请你不要笑话我，古往今来，奔赴沙场的人中有几个人能平安归来？

60、表达与交流：能借助注释理解诗句的意思，说出自己的体会。

61、　　独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴。——毛泽东

62、类似的词语:滑头滑脑自由自在不理不睬绘声绘色

63、读下面两组例句，体会句子不同的语气？想一想，练一练，然后和同学交流。

64、蓄(xù)迫(pò)扰(rǎo)妄(wàng)笋(sǔn)

65、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”你像牛毛，像花针，伴着温和的春风，打在身上将湿未湿。此刻，我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，还想到了另一位唐代诗人杜甫的一句诗“随风潜入夜，润物细无声”这三句诗都写出了春雨悄无声息，细细密密的特点。春雨也有不高兴的时候，如“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。”也有突如其来的，令许多花儿“绿肥红瘦”的春雨，如“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。”

66、这个朋友被他的爱国精神感动了，决心帮助他渡过难关，于是给他打了伤寒预防针，人打了这种针就会连日发高烧。

67、男子汉大丈夫为什么不腰带武器，去收复黄河南北被割据的关塞河山五十州呢？

68、谁不属于自己的祖国，那么他也就不属于人类。 (俄)别林斯基 　　

69、部编版四年级语文上册必背课文及闯关表，期末必背！

70、我巍巍大唐的猎猎旌旗在阴山飘扬，突厥胡人胆敢来犯定叫他有来无还。

71、把“问题”比作“烈火”,写出了周恩来对这个问题的执着和热衷。