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50句画蛇添足的道理一句话精选

画蛇添足的道理一句话

1、无论做什么事情都要尊重客观事实,实事求是。

2、再来看那个给蛇添脚的人啊,是既后悔又羞愧,蹲在地上,一句话都说不出来了。后来,大家都用“画蛇添足”这个成语,来形容做了多余的事,不但没有益处,反倒更加不合适了。

3、昭阳原以为陈轸只是与他闲聊,等听完这些话后,瞬间便觉后背是一阵发凉,头上也不禁渗出汗来,忙悚然站起身道:“先生说的太好了,一番教诲真是令人受教,实在是至理名言也。”接着再三向他致谢,当晚留陈轸以酒宴款待,第二天又送陈轸许多礼物,然后便带上兵马返回楚国去了。

4、这些汉字不是缺胳膊少腿,就是画蛇添足,真奇怪。

5、这些汉字不是缺胳膊少腿,就是画蛇添足,真奇怪。

6、小朋友,你知道“蛇”长什么样吧,它是长长的一条,有脑袋、有躯干、有尖尖的尾巴,可就是没有四肢,但是呢,却有这么一个人,他偏偏让蛇长了四条腿。这就是我们下面要讲的“画蛇添足”的故事。

7、做事不可多此一举,否则有时还会失去一些东西,得不偿失,弄巧成拙。(多此一举,不仅无益,反而有害。)

8、能力训练:这则寓言已成为常见的成语,请造一个句子。教师可先示范造句。学生造句后,组织大家评价是否恰当。

9、正在他一边给蛇画脚,一边说话的时候,另外一个人已经画好了。那个人马上把酒壶从他手里夺过去,说:"你见过蛇吗?蛇是没有脚的,你为什么要给它添上脚呢?所以第一个画好蛇的人不是你,而是我了!"

10、译文:给本来没有脚的蛇画上脚,是一件弄巧成拙的事情。

11、大家一听,嗯,有道理啊。可是,这么多人,这壶酒到底给谁喝呢?过了一会,这个聪明人又想了个好办法,他说:“要不然咱们举行一个比赛吧,随便比点什么,谁赢了,谁就自己喝这壶酒!”

12、懂得文字、词在文中的含义,理解本文的寓意。

13、这一教学环节能拓展学生的知识面和阅读范围,满足学生的阅读期待。巩固知识点,发挥学生想象力,理论、实践,学以致用。

14、确实,蛇没有足,这是常识,但蛇和画蛇是两个概念,这也是常识。蛇没有足并不意味着在画蛇的时候,不能展开想象,为它添上足。添足是种艺术创造和自我表现的审美行为,喝酒是一种功利行为,这是常识;不能用功利标准去衡量非功利行为的价值,这恰恰也是常识。在我们嘲笑画蛇添足缺乏常识的时候,实际上是用的是功利化的生活常识反对非功利化的审美常识。

15、本来一场成功的演讲 ,就败在结尾那画蛇添足的笑话

16、(解释):画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多余的事,非但无益,反而不合适。

17、有个人画得很快,一转眼最先画好了,他就端起酒壶要喝酒。但是他回头看看别人,还都没有画好呢。心里想:他们画得真慢。

18、事情所以会失败,正是因为他画蛇添足多说了几句话,反成累赘。

19、这让我明白了一个道理,做事情要适可而止,不能画蛇添足。

20、鼓励、欣赏法。教师及时的点评、学生之间的互评都是以鼓励、欣赏为主,主要是激励学生充分展示才能,满足他们希望得到赞许,体会成功的心理特点,激起学生学习的欲望,增强朗读的信心。

21、他说道:“蛇本就是没有脚的,你怎么能给它添上脚呢?”

22、一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇曰:“吾能为之足!”未成,一人之蛇成,夺其卮曰:“蛇固无足,子安能为之足?”遂饮其酒。

23、(让学生在积极主动的思考和讨论中,加深理解和体验,有所感悟和思考,从而受到情感熏陶获得思想启迪,进而解决教学重难点。)

24、我们在前面都是概写那些蚕宝宝都没有名字,后面谈名字就显得画蛇添足了。

25、古时候,楚国有一家人,祭完祖之后,准备将祭祀用的一壶酒,赏给帮忙办事的人喝。

26、昭阳忙摆手道:“哈哈,这倒是不可能的。”陈轸就等他说出这句话,忙假意‘哎呀’了一声说:“若如此,那我可为将军担忧了。”见昭阳一脸的懵圈,陈轸便向他讲起一个故事:“从前有个人祭祀祖先,祭祀完后倒一杯酒赏赐众位门客,人多酒少,其中有个门客就对主人说:‘大家伙喝一杯酒实在不过瘾,不如我们玩个画蛇的游戏,谁先画好谁喝这杯酒。’众人赞同,很快其中一个人就画好了,他拿过酒刚要喝,低头一见别人刚画了一半多点,不禁有些洋洋得意,于是一只手端着酒杯,一手又给自己画的蛇添上几只脚,嘴里还嘲讽地说:‘你们怎么画的这么慢啊,有这时间我还能给蛇画上脚呢。’

27、于是大家纷纷在地上画起蛇来。有一个人最先画好,他看到其他人都低着头在画,就说:“你们还没画好呀,好吧,我还能再给蛇加上四只脚来等等你们!”于是,他左手拿起酒壶,右手又在地上画起来。

28、大家伙听了,都觉得这个办法好!他们也不用纸笔,一人拿起一根小棍儿,就蹲在地上画起来。有的根本不会画蛇,就在地上抓起一只蚯蚓,放在手心里瞅一眼画一笔,就这么照着画也没画出来!

29、多此一举,注音:duō cǐ yī jǔ,解释:举动,行为。指多余的,没有必要的举动。做不必要的、多余的事情。

30、故事发生在中国古代,有一个国家叫做楚国,在这个楚国里啊,有一个贵族老爷,有一次啊,他们家举行了一个盛大的祭祖活动,活动结束后,贵族老爷非常高兴,就随手拿了一壶好酒分给了仆人们。这些仆人们一年到头也喝不到一次这么好的酒,都乐坏了,就聚在一起讨论这壶酒应该怎么分。这一伙人一共有二三十个,这么多人分着喝这一壶酒,每人就能喝上一小口,连润润喉咙都不够。大家伙围成了一圈,屁股朝外,头朝里,都在那撅着,看着这一壶酒干着急,哈喇子差点没掉进酒壶里。

31、这个故事告诉了我们在成功来临的时候,要保持和巩固现有的成果,不能多次一举,耍小聪明、炫耀自己,否则就会惨败。自作聪明、做多余的事,反而会弄巧成拙,把事情办糟。这则寓言讽刺了那些弄巧成拙的人,说明做事要把握好尺度和火候的道理,因为真理和谬论往往只差一步。

32、能用自己的话说出成语“画蛇添足”的意思。并用这个词说一句话。

33、   听完这个故事后,小朋友们记住“画蛇添足”这个成语了吗?给蛇多加四只脚这种多此一举的事情小朋友们一定不要做哦,我们追求的是实事求是,小朋友们记住了吗?

34、在作文时,我们一定要详略得当,绝不能添枝加叶,画蛇添足。

35、这幅画已经很完美了,你就不要再画蛇添足了。

36、明明是件好事,经他画蛇添足地描述后,反而成了坏事。

37、这个故事告诉人们,蛇本来没有脚,先画成蛇的人,却将蛇添了脚,结果不成为蛇.后遂用画蛇添足,比喻节外生枝,多此一举.名人施耐庵《水浒传》第一百一十回:“张翼谏曰:“将军战绩已成,威声大震,可以止矣,今若前进,倘不如意,正如画蛇添足也.”告诉人们做任何事都要实事求是,不卖弄聪明,否则非但不能把事情做好,反而会把事情弄砸.

38、蛇本来没有足,故事中的那个人率先画完蛇后,见众人远远落后于自己,于是得意洋洋地说,我还可以为它添上足,确实属于精力过剩,多此一举。精力过剩的结果,是没有喝到本已到手的酒。

39、出处:宋朝·黄庭坚《拙轩颂》:“弄巧成拙,为蛇画足。”

40、凡做一件事情,必须有具体的要求和明确的目标,要以清醒坚定的意志,追求之,完成之,不要被胜利冲昏头脑。被胜利冲昏头脑的人,往往为盲目乐观所蔽,而招致失败。

41、《画蛇添足》课文选自《战国策·齐策二》,是一则讽刺寓言,有生动的喜剧情节,活泼风趣,让读者在轻松的阅读中忍俊不禁,并从中体会其蕴含的道理。

42、画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多余的事,非但无益,反而不合适。也比喻虚构事实,无中生有。

43、有一个仆人想到了一个办法,对大家说:“我看这样吧,咱们大家来比赛画蛇,谁先画好谁就先喝!”大家听后纷纷点头表示赞同。

44、这时有位谋士看穿昭阳的心思,便催马上前谏言道:“将军的智勇已令魏军丧胆,前方地势复杂,万一魏军败兵埋伏于两侧,我军或将失利,不如趁机令大军折而向东,进攻齐国,也能占领大片领土。”昭阳听了这话,额首称是,于是长鞭一指,楚军又迅速向齐国挺进。

45、再过长篇的话语也只是画蛇添足,千言万语化作三个字我爱您!

46、出处:清·侯方域《南省策》:“以愚意论之;……此二 者已当不同观;而况于避影匿形;惟恐多此举;以身累者乎?”

47、凡做一件事情,必须有具体的要求和明确的目标,要以清醒坚定的意志,追求之,完成之,不要被胜利冲昏头脑。被胜利冲昏头脑的人,往往为盲目乐观所蔽,而招致失败。

48、学生分小组讨论问题:这则寓言的寓意是什么?然后交流。

49、“画蛇添足”,就是一个关于剩余精力的故事。

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