蔡元培自述经典名言

1、阅读不只是浏览内容，还是接受知识的过程，更是形成思想的过程。教师们在阅读交流中，往往结合自己的教学实践，有的发表对教育趋势的感想，有的提出教学中的困惑和不解，思想火花随处可见，带来教育教学观念和方法的革新。阅读和教材相关的教研书籍，老师们对文本的理解力提高了，年轻教师找到了更多教学方法，积累了更多教学经验，对课例的设计也更加精准、巧妙。

2、——邓恩在学院这种地方，石块能磨亮，而钻石却会失去光泽。——英格蒙尔大学应当是充满光明、自由和知识的地言。

3、我徘徊在校园的绿荫下，环顾着周围熟悉的一切，往事历历在目，眷恋之情难以抑制。啊，母校！六年了，学习在此，嬉笑在此，这里的一草一木都是那样的亲切。而想到就要与你分离，叫我怎能不留恋呢？(蔡元培自述经典名言)。

4、6因为向往XX，才来到这个传说中“泉水叮咚，杨柳依依”的美丽城市——XX，因为崇仰华佗，才选择了这所XX学府——X校

5、吾敬李鸿章之才，吾惜李鸿章之识，吾悲李鸿章之遇。

6、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》

7、学校发展以师为本，教师发展以德为本。学校者，造就人才之地也，治天下之大事也。

8、教育官兵树立正确的人生观、价值观，培养高尚的道德情操，是做好心理工作的基础。

9、老师那些亲切的话语，至今还回荡在我耳旁。教室的黑板，你告诉大家，老师是怎样尽心尽力的向我们传授知识，使我们羽翼渐丰。

10、(美)约翰·格里高利/著陶秋月/译团结出版社

11、学校的操场，你不会忘记，就在这里，老师把用烈士鲜血染成的红领巾系在我的颈上，使我成为一名光荣的少先队员。从此我懂得：热爱祖国、努力学习、关心集体是我们学生都应遵守的基本准则。老师那些亲切的话语，至今还回荡在我耳旁。

12、这个外国小男孩头被栏杆卡住，家长处理方式让国人大开眼界！(内附整个事件视频)

13、他第一个提出“五四运动”这个名词，一直沿用至今。

14、健康，来源于健全的心理状态。保持良好的心理状态则不会患病。

15、周敏 教育学博士，湖南师大文学院语文课程与教学论专业硕导，中国高等教育学会语文教育专业委员会理事，湖南省中语会副秘书长，湖南省小语会副理事长，岳麓区陈艳中学语文名师工作室学术顾问。

16、经我们血染的山河，一定永久为我们所有，民族的生存和荣誉，只有靠自己民族的头颅和鲜血才可保持。

17、学校教育注重学生健全的人格，故处处要使学生自动。——蔡元培《蔡元培自述》

18、——清·郑观应而存之，废而举之，愚而智之，弱而强之，条理万端，皆归本于学校。(中)梁启超师范为教育之母。

19、人生在世，应该对事业热情，对生活热情，对他人热情。谁能保持这三方面的热情，谁将会有意义地度过一生。

20、这圣洁的栀子花是青春回眸一顾发出的淡淡清香，是美丽人生里绚丽一顾，引来了校园里万千的惊奇目光与赞赏心情。在这个值得留恋的季节、美好的校园，请记得多收藏一些美好的校园情结，为了多年后可以怀念。

21、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》

22、适用于强调青少年应当学会合理利用学校的资源来进步。

23、1916年至1927年任北京大学校长，革新北大，开“学术”与“自由”之风；1920年至1930年，蔡元培同时兼任中法大学校长。他早年参加反清朝帝制的斗争，民国初年主持制定了中国近代高等教育的第一个法令——《大学令》

24、 后排左起：刘崇、浦薛凤、陈岱孙、顾毓琇、沈履

25、发怒容易使人失去理智，给我们的身体乃至学习、工作和生活造成危害。所以我们应加强自身修养，做到克已制怒。

26、@(俄国)车尔尼雪夫斯基：“要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。”

27、胡适一生，把人看的很透，所以明白宽容的意义，对自由理解的也很透彻。

28、纯粹之美育，所以陶养吾人之感情，使有高尚纯洁之习惯，而使人我之见、利已损人之思念，以渐消沮者也。

29、(美)安妮·布洛克(美)希瑟·亨得利上海社会科学院出版社