什么叫做关联词

1、关联词就其语法意义而言，是指一个或几个词在语义上起到与上下句相关联作用的词语。关联词的作用是把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，形成关联句。关联句通常用一些关联词语来连接。

2、作为连接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系都可以作为某类复句的特定的形式标志。(什么叫做关联词)。

3、作用：将两个(或两个以上)意义相关、结构独立的分句联接起来，构成复句，起"穿针引线"的作用。它们用来标明分句间的抽象关系，可以作为某类复句特定形式的标志。

4、有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。例如：只要经常锻炼身体，才会增强体质。“只要”应与“就”相配，“只有”应与“才”相配，“只要”与“才”搭配不当，应把“才”改为“就”。

5、短语。有些短语也可以充当关联词语，如“一方面”、“另一方面”。

6、有些短语看起来比较像关联词，但是并非关联词。譬如像“一下子……一下子……”等等，这些都不是关联词，也不是排比句。排比句是拥有三个或三个地方以上的相同词语或句子组成的句群。

7、关联词和中文差不多，就如not only……but also ，either ……or……之类的

8、引导词指在定语从句中连接主句和从句的 比如 do you know the person who is standing there？此处who 即为引导词

9、连词。连词是用来做关联词语的主要词类，但并非所有连词都能充当关联词。有的连词不能连接分句，不能连接分句的连词当然不能做关联词；有的连词能连接分句，但如果是在某个句子中连接不同的词，那它也不是关联词。

10、并列关系 一边……一边……、既是.也是.、是……是……

11、宁可(宁愿)……也不(决不)……(后两种给出了一个正确结果和一个错误结果，与其句选后者，宁可句选前者)

12、关联词语使用不当是指前后两个分句和使用的关联词之间关系不协调。

13、在文学创作或者日常生活中，会有意无意地用到关联词，他们将原本分散的句子连起来，使它变得通顺、完整。作为连接分句、标明关系的词语，关联词用来标明分句间的抽象关系度，也可以作为某类复句特定形式的标志。

14、关联词语有：“那么…...那么...…”，“又...…又...…”，“…...既…...又...…”，“...…既...…也...…”，“一边...…一边...…”，“一会儿...…一会儿…...”，“一面...…一面…...”，“有时...…有时...…”，“不是…...就是…...”，“要么…...要么…...”。

15、转折关系 尽管……可是……、虽然……但是……、……却……、……然而……、.可是.

16、表示转折的关联词有虽然…但是…、尽管…还、然而、却等。

17、在文学创作或者日常生活中，会有意无意地用到关联词，他们将原本分散的句子连起来，使它变得通顺、完整。作为连接分句、标明关系的词语，关联词用来标明分句间的抽象关系度，也可以作为某类复句特定形式的标志。

18、表示递进的关联词主要有不但…而且、不但不…反而、不仅…还等。

19、作为连接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系都可以作为某类复句的特定的形式标志。将分句连起来，使它变为通顺、完整的一个句子。复句分类有转折关系、假设关系、并列关系、递进关系、选择关系、因果关系、条件关系、承接关系。

20、因为由于得到厂家的踊跃支持,所以此次展销会可以顺利举行。(“因为”和“由于”意思相同,故可删去其一。)

21、关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。

22、要是……那么......：要是你看的懂这些话，那么你真的成熟了。

23、既……又……：这家餐馆里的饭既卫生又好吃。

24、如果……就……：如果我是一名教师,我就要让我的学生开心地学习,愉快地游戏。

25、关联词语配合运用，有一定的规律，如“一方面……另一方面”这组关联词语，如果分句主语相同，位置就比较自由；分句主语不同，只能出现在主语前。