67句在在灬在灬在二年级写话精选
在在灬在灬在二年级写话
1、第一句话中,“探”字把“小草”写活了,“眉毛”写出了春天的生机。朗读时把小草当成一个调皮的孩子,用上扬的语调把春天灵动的气息读出来。
2、默读第3自然段。借助插图,说说邓爷爷植树的情景。
3、默读课文。文中反复说“我喜欢”,说说“我”喜欢的是什么。
4、这句话的意思是每个人都有自己的特点,要正确看待别人的看法,不要为了迎合别人而盲目改变自己。比如,小明短跑很好,在百米赛跑中能跑出第一名的好成绩。我不如他跑得快,但我画画很好。所以,我不可以为了练习跑步而放弃画画的特长。
5、第三个说法是正确的。别人的经验是别人得出的看法,不一定适合自己,所以还要靠我们自己去尝试。
6、祖国,山清水秀。祖国,历史悠久。祖国九死一生。祖国这条巨龙仍在腾跃,在翻飞,在盘旋,在升华。我爱我的祖国。(在在灬在灬在二年级写话)。
7、下课了,课间时分,有的同学在踢球,有的同学在跑步,有的同学在聊天,还有的同学在看书。
8、端午节 清明节 元宵节 春节 重阳节 中秋节
9、有一只小鸟一会儿在空中飞,一会儿在湖面上飞,一会儿在花丛中飞、,一会儿又在人群中飞来飞去。
10、第二句:黄鹂在翠柳间鸣叫,白鹭飞上了蓝天,黄、绿、白、青,多么明快的颜
11、“马”转移了妹妹的注意力,妹妹从“骑马”的过程中感受到了快乐。
12、第二组中,下句比上句多了“焦急地”这个词语,写出了那个人希望禾苗快点儿长大的急切心情。
13、读句子,想画面,再根据课文内容,用自己的话说一说。
14、晴天,可以看太阳辨别方向,中午的时候它在南边,地上的树影正指着北方;晚上,可以靠北极星找到南北,北极星在的方向就是北方;阴雨天,可以让大树来帮忙,枝叶稠的一面是南方,枝叶稀的一面是北方;冬天,还可以靠沟渠里的积雪分清南北,雪化得快的一面是北方,化得慢的一面是南方。
15、读一读,注意加点的部分。再看看课文插图,仿照例句说一说。
16、真的过年了,在忙忙碌碌行人的脚步中,在手拎肩扛物件的人群里,在一声声问候的话语间,在震动山河的鞭炮声中,在济济一堂座无虚席的年夜饭的壮观场面里,在熙熙攘攘的庙会人群里。
17、给妹妹的时候,妹妹就高兴地骑着“马”回家了,由疲劳变得兴奋。那是因为
18、 汉语拼音 看图写话
19、默读第3自然段。借助插图,说说邓爷爷植树的情景。
20、第二句话中,“看”“听”“闻”“触”是从视觉、听觉、嗅觉、触觉等方面描述春天来临时的景象。重读“看”“听”“闻”“触”。带着兴奋、喜悦的语气来读,读出对春天浓浓的喜爱之情。
21、五年级下册语文 五年级下册数学
22、参考答案:春天像小姑娘,她害羞,遮遮掩掩躲躲藏藏;她美丽,有嫩绿的眉毛和色彩斑斓的眼睛;她活泼,熟练地弹奏着动人的音乐,快乐地荡着秋千,兴奋地叫着、笑着。
23、读一读,注意加点的部分。再看看课文插图,仿照例句说一说。
24、jiào(教师) de(是的) piào(漂亮)
25、pián(便宜) fā(发生) lè(快乐)
26、读句子,想画面,再根据课文内容,用自己的话说一说。
27、青蛙最后吆喝:“多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞,听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳,躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……
28、小鸟们有时在天空中展翅高飞,有时停在树枝上婉转啼叫,有时在林间欢蹦乱跳。
29、青蛙听从老牛的建议,在泥塘的周围种上了小草;听了野鸭的建议,引入了泉水;又听从了小鸟、蝴蝶、小兔、小猴等的建议,栽树、种花、修路、盖房子。最后泥塘的环境得到了改善泥塘变得非常美,所以他不卖泥塘了。
30、画出课文中大象的话,说说大象的想法是怎么改变的。
31、朗读课文。说说课文里写了哪几种“天然的指南针”,它们是怎样帮助人们辨别方向的。
32、我是用查字典的方法和请教老师、家长的方法知道词语的意思的。
33、猜猜下面词语的意思,说说你是用什么方法知道的。
34、猴子说:“好的,招牌上写‘口罩编织店,按编织所需时间收费,一小时收费一元’。”
35、一天,猴子在树上荡秋千,蜘蛛把自己的烦恼讲给猴子听,猴子听后哈哈大笑,说:“你还想开什么店?招牌我来写。”
36、青蛙最后吆喝:“多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞,听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳,躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……
37、顺着弯弯的小路,踏着路上的荆棘,雷锋叔叔……
38、朗读课文。说说雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的变化。背诵课文。
39、毛泽东的雄才大略,不仅表现在长征路途上,也表现在指挥“三大战役”中,还表现在社会主义建设上。
40、参考答案:邓爷爷植树非常认真,一丝不苟。他先挖坑,再精心地挑选树苗,然后挥锹填土,最后仔细一看树苗不直,就又把树苗扶正。
41、第一组中,下句比上句多了“赶紧”一词,说明养羊人知道了修羊圈的重要性,急忙去堵窟窿。
42、给妹妹的时候,妹妹就高兴地骑着“马”回家了,由疲劳变得兴奋。那是因为
43、答:文中“美好的礼物”指长颈鹿寄给鼹鼠先生的花籽。因为花籽也是快乐的种子,长颈鹿把快乐传递给鼹鼠,鼹鼠无意间把快乐传递给了大家,所以说是美好的礼物。能够给他人带去快乐,能够温暖人心的礼物就是美好的礼物,如:为环卫工人送水,参加植树养树活动,贫困山区的孩子在寒冬收到热心人捐送的棉衣,为劳累的妈妈端来一盆热热的洗脚水……
44、早晨我去公园晨练,有的人在跑步,有的人在做健身操,有的人在舞剑,有的人在踢毽子,还有的人在玩空竹。
45、我是用查字典的方法和请教老师、家长的方法知道词语的意思的。
46、雷雨后:空气清新,一条彩虹挂在天空,蝉、青蛙叫了,蜘蛛又坐在网上了,池塘里水满了。
47、示例:彝(yí)族的火把节每年农历六月二十四日,是彝族传统的盛大节日火
48、示例:我们穿的棉布衣服,需要农民伯伯种植棉花,采摘后要有工人来加工棉
49、接下来会发生什么事?展开想象,续编故事,讲给大家听。
50、古时候的镜子是用金属铜做的,“镜”的偏旁是“钅”,表示与金属有关。狭
51、参考答案:邓爷爷植树非常认真,一丝不苟。他先挖坑,再精心地挑选树苗,然后挥锹填土,最后仔细一看树苗不直,就又把树苗扶正。
52、选做:生活中有类似“亡羊补牢”“揠苗助长”的事例吗?和同学交流。
53、第一句话中,“探”字把“小草”写活了,“眉毛”写出了春天的生机。朗读时把小草当成一个调皮的孩子,用上扬的语调把春天灵动的气息读出来。
54、sì(似乎) shān(扇动) hè(吆喝)
55、一群猴子在树林里玩耍,一只可爱的小猴子看到了一口水井,它蹦蹦跳跳来到水井边。突然,它发现井里有一个又大又圆的月亮,小猴吓得大叫:“不好了!不好了!月亮掉进井里了!”
56、选做:我国很多民族有自己的传统节日,你知道哪些?
57、我们穿的衣服、用的文具等,都经过了很多人的劳动,举个例子说一说。
58、中秋节是团圆的节日,爸爸妈妈带我回了农村老家。这一天晚上,奶奶在院子里摆一张饭桌,上面放着各式各样的月饼和瓜果,全家围坐在一起,供奉月神,说说工作、学习的事,其乐融融。供完月神以后,妈妈就把最大的一个月饼切成五份,分给大家吃。月饼吃到嘴里酥酥的、甜甜的,令人回味无穷……
59、选做:青蛙最后吆喝了些什么?如果向同学推荐一样东西,如一本书、一种文具,你会说些什么?
60、第一句话中,“探”字把“小草”写活了,“眉毛”写出了春天的生机。朗读时把小草当成一个调皮的孩子,用上扬的语调把春天灵动的气息读出来。
61、第一组中,下句比上句多了“赶紧”一词,说明养羊人知道了修羊圈的重要性,急忙去堵窟窿。
62、“人家是人家,我是我。”结合生活实际,说说你是怎么理解这句话的。
63、我是用查字典的方法和请教老师、家长的方法知道词语的意思的。
64、他赶紧堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。
65、参考答案:小鸟在枝头唱歌,那是春天的歌声吧?
66、春节→元宵节→清明节→端午节→中秋节→重阳节
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