热爱祖国为国献身的名人名言

1、热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人。——苏霍姆林斯基

2、18事变发生后，他“发指眦裂”，声泪俱下地说：“国难当头，凡有良心的军人都应该誓死救国！”坚决要求与日本帝国主义血战到底。

3、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

4、假如我是有一些能力的话，我就有义务把它献给祖国。——林耐

5、起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城!——田汉

6、虚荣的人注视着自己的名字，光荣的人注视着祖国的事业。马蒂

7、爱国主义的力量多麽伟大呀!在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得是什麽呢!在它面前，人本身也算得是甚麽呢!——车尔尼雪夫斯基

8、宁可一死，也要把从先辈手中接管的祖国交给我们的后代。这就是我们的信念，这就是我们的忠诚。华兹华斯

9、英雄非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。陈辉

10、一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决。什么苦楚，什么冤屈都受得了。——冰心

11、　　没有祖国，就没有幸福。每个人必须植根于祖国的土壤里。——屠格涅夫

12、就像古人将星星串联成星座，赋予它们天文学以外的意义一般，教师可以通过语篇的关联与整合为课堂赋能，将育人目标融于单元主题探究和语言实践活动中，促进语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的融合发展，这就是单元整体教学的魅力。

13、为了国家的利益，使自己的一生边为有用的一生，纵然只能效绵薄之力，我也会热血沸腾。

14、　　人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特立

15、一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决。什么苦楚，什么冤屈都受得了。——冰心

16、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥《扬子江》

17、惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。——鲁迅

18、本期“教研员日”，六年级语文组老师就部编版语文六年级上册第二单元内容进行了单元整体教学设计的构思，将单元内容整合，指向新课标下的学生语文核心素养的提升。王晓纲老师在聆听了六语组老师的单元整体教学说课后，首先肯定了老师们敢于尝试的精神和单元整体教学设计的理念，接着围绕说课的内容逐项给出了建议，建议将“我心中的革命精神”演讲比赛设置为本单元的主题任务情境，围绕这个情境设计一系列的学习任务。真实的语文学习情境有利于学生主动学习，激发学生的探究欲望。

19、死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游

20、　　波兰著名作曲家钢琴家萧邦，19岁从音乐学院毕业时已经很有名气了。后来他决定出国深造。在朋友举行的送别晚会上，朋友们赠送给他一只装满祖国泥土的银瓶。这只银瓶一直伴随着他19年。1849年秋天，萧邦病重垂危。临终前，他嘱咐从华沙赶来的姐姐：“波兰反动政府不会允许将我的遗体运回华沙，就把我的心脏带回祖国去。”

21、你可知“妈港”不是我的真名姓?我离开你的襁褓太久了，母亲!三百年来梦寐不忘的生母啊!请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”!母亲!我要回来，母亲!——闻一多

22、　　科学没有国界，科学家却有国界。——巴甫洛夫

23、罗晓红：本次教研员白老师的指导给我们英语组进行单元整体教学以及传统文化的教学提供了宝贵的建议:要善于挖掘主题意义，在主题意义的梳理前提下梳理文本，课时。要体现单元整体教学的层次性，系统性与完整性很荣幸能够跟大家一起交流分享这节故事阅读课。教学设计前期对于文本的充分挖掘与研读为教学活动设计的层次性提供了充分的前期准备。授课过程中注重对于学生思维能力的的培养，引导学生善于思考，尝试用英语表达思维，关注学生的生活体验，是本节课的最大亮点。在接下来的教学中，我将更注重基于学情，设置更多的分层活动，让所有学生都能有效参与课堂！

24、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥《扬子江》

25、死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

26、谁是真正的爱国者，谁能在最紧急的时期更为国家所需要——是那些尊重田地，保有田地上的森林、河流、土地以及地面物产的人?抑是那些热爱他们国家，而在整个广大领域里却没有寸土自豪的人?

27、　　我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。 —— 周恩来

28、一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。罗曼罗兰

29、为了国家和人民的利益不怕自己吃亏的人，才是高尚的、有道德的、脱离了低级趣味的人。——刘少奇

30、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。—— 华罗庚

31、国家主权这个概念的本身是为保护个人而构思出来的,因为人是国家存在的理由,而不是相反。

32、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。—— 颜真卿 唐代

33、我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。

34、每一个d员干部，都应当与人民同甘苦、共命运。这样，我们d才有威信，国家才有希望。——孔繁森

35、介绍：伊凡·安德列耶维奇·克雷洛夫(ИванАндреевичКрылов；1769年2月13日-1844年11月21日)是俄罗斯及世界著名的寓言家、作家。

36、最后，如果你觉得这篇干货内容有帮助到你，可以点亮“在看”，并且“分享”给更多的人看到哦。

37、军队得捍卫祖国的土地，思想家得捍卫它的思想。罗曼罗兰

38、为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。——艾青

39、　　爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。—— 列宁

40、对祖国的爱，就是对凡是压迫它的人们的不可战胜的仇恨，就是对侵略它的人们的无终止的深恶痛绝。柯塞马蒂

41、元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？

42、介绍：马克西米连·佛朗索瓦·马里·伊西多·德·罗伯斯庇尔(MaximilienFrançoisMarieIsidoredeRobespierre，1758年5月6日－1794年7月28日)法国革命家、政治家。

43、国家是大家的，爱国是每个人的本分。——陶行知

44、为了中华民族的繁荣富强，我要献出全部学识智慧。

45、　　人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。—— 徐特立

46、一个没有祖国的人，像一个没有家的孩子，永远是孤独的。——尤今

47、瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。——吕坤

48、除非你能消除人类爱国的心，否则世界永远不会太平。

49、为了国家的利益，使自己的一生边为有用的一生，纵然只能效绵薄之力，我也会热血沸腾。果戈理

50、现阶段，爱国主义主要表现为献身于建设和保卫社会主义现代化的事业，献身于促进祖国统一的事业。——江泽民

51、　　先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

52、如果一个人没国家民族观念，即使富有，也实在令人惋惜。——李嘉诚

53、人有人格，报有报格，国有国格，三格不存，人将非人，报将非报，国将不国。——史量才

54、热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人。苏霍姆林斯基