妄下断语造句

1、这篇文章接近学生的生活，学生读来饶有兴趣。所以感知内容，概括故事应该不成问题，学生能够自己再读文过程中解决；对于文中作者抓住细节描写突出三只猫的特征，运用对比、烘托的手法揭示作品寓意与主题这些内容就需要老师的引导，小组合作解决。(妄下断语造句)。

2、我问候从怀疑赢得的一切，再度张开的嘴，早已知道，沉默意味着什么。里尔克

3、主题探究：为什么我对第三个人思考，小组探究，联系这一环节是情感只猫的死比前两只猫的亡失更难过得实际理解故事中包含的深刻道目标的达成。多？对此你有怎样的生活启示呢？理，反馈给全班。

4、在考试成绩还没有出来的日子里，我一直在提心吊胆中生活。

5、91各位学者的识断高下一言难尽，但毫无疑问，从学术流变的内部规律来剖析考据学的成因是颇有创意也颇具魅力的。(妄下断语造句)。

6、①的确、成天、无忧无虑、多么、屏息凝视、非……不可

7、课堂反馈：把你们组认为最学生分组轮流展示，其他学锻炼学生倾听、补精彩的批注全班展示(在学生反馈时生可更正和补充。记和语言表达能力教师及时评价引导总结学习方法。)

8、自从做了那件事后我整天提心吊胆的，毫无安宁可提了。

9、39尽管前者我们指的是疏忽毫无疑问是确凿的，但他所举的那个关于护士忘记点清填入腹腔的海绵数目之事例，太不经见了，不足为训。

10、我心里十分难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语冤苦了一只不能说话辩诉的动物。

11、听说他搬走了，但我还是成天提心吊胆，生怕碰上他。

12、(出 处)：《礼记·缁衣》:“君子道人以言而禁人以行;故言必虑其所终;而行必稽其所敝;则民谨于言而慎于行.”

13、好一条壮牛，简直肥胖得像只象。四蹄像柱头落地，全身黑缎似的毛溜光滑，眼睛怀疑地望着人。一走路，它身上的肉就抖动枣仿佛每一块筋肉都包着一股力气。

14、放学回到家，我小心翼翼的打开电视，生怕被在睡着的妈妈听到任何声音，十分钟下来，我一直提心吊胆。

15、5要疑问，而不是质疑，“真正的歌者能唱出人们心中的沉默”。

16、导课：你能说说你最喜欢的小动物的特征吗？(学生说，教师评学生一分钟思考，主动站起价)下面我们一起走进文学大师郑振课前说话训练来说一说。铎的猫，看看作者是怎样写猫的，作者想通过猫表达怎样的情感呢？学生读一读目标明确本节课明确学习任务。

17、托物寓意，主题深刻。所以我把抓住特点，细节描写当作此文教学重点，让学生学会运用细节描写生活。把抓抒情、议论句子体会作者的思想感情当作难点来突破，让学生能够鲜明揭示寓意与主题。

18、105每个星期只用几个小时，你就没出国疑问经过互联网得到消息，找到志同道合的哥们，呈现困难所在，找到解决它们的途径。

19、④《使至塞上》中表现雄奇壮丽的塞外风光的诗句是：                ，                 。

20、这样气魄雄伟的工程,难道..在世界历史上不是一个伟大的奇迹吗?..

21、(示 例)：这不像是他说的话;他一向是一个~的人.

22、侦探从来不认识任何人，不管他是谁。对侦探来说，所有的人都是陌生人，都有可能是怀疑的对象。

23、她慌忙的跑下楼来，答道：“我刚才也寻了一遍，没有看见。”

24、自从做了那件事后我整天提心吊胆的，毫无安宁可提了。

25、思想消极，整天忧郁懒惰的小明，在小利的怂恿下，一起虐待乞丐。路人曾经给他们俩人预警，停止恶行。他俩不听，结果乞丐致死，他俩为了逃避法律的惩戒畏罪潜逃。听到这个坏消息后，一贯安详的爷爷气得一病不起。

26、他    那个婴儿，用脸轻轻地      她的温度，     乳娘给她喂奶。

27、手里拿着成绩单，我提心吊胆地走在回家的路上。

28、一天，我下楼时，听见张婶在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的？”

29、34他被突来的质疑问得张口结舌，不知所措。

30、46中国在过去30年逐渐融入全球经济这一事实，已经毫无疑问地将全世界引向了一个多极化的经济秩序。而美国与中国作为这一新秩序的两个主角，必须积极参与全球经济的修复，这不仅会使双方受惠，也将造福整个世界。

31、不要言过其实夸大其词会使人怀疑你的判断力。精明的人表现出的是严谨，有时还会故意缩小其词。

32、我不想在拥有提心吊胆的生活，我不想再重温那些学的记忆。

33、18一个人如果从肯定开始，必以疑问告终；如果他准备从疑问开始，zaojv.则会以肯定结束。

34、66人们总是这样匆忙的长大，那些疑问从来没有人回答，那些风雨，你别想逃避，北极是永远的北方，北极星告诉你家的方向，告诉迷路的你。如何走出年少的迷茫。

35、33尽管新约的福音书中对于细节的描写并不统但毫无疑问的是其后的犹大不得善终。

36、找细节描写、表达感情的句子，品味文章深情：这一环节是重难点，而品味作者对第三只猫的感情是重中之重。所以用时最多。因为初一学生年龄小阅历浅为帮助他们理解体会，所以我设计了“假设你的小猫死了？”“假设你的小猫被抱走了？”以及教师自己亲身经历的一件事来引导学生理解品味。这一设计联系实际使学生有话可说，课上学生“骂死他”这样的回答的确是真情流露。在这一环节中文我注意了详略的安排：前两只小猫略，第三只小猫详。这样为感悟文章的道理做好铺垫。达到了理想的效果。从而引出小说的终极目的是让人明理。

37、有时我不免想，他那慷慨激昂的声调，是不是来自怀疑，而不是发自信仰。完美的信仰没有那么多眼泪，说话的声音也不会那么颤抖。纪德

38、10个万能作文套句，写进作文惊艳阅卷老师~

39、78在英语教学中，要让学生产生学习的需要，成为学习主体，关键在于教师要相机设疑，鼓励学生质疑问难，提问和探究，勇于实践，引导学生积极主动地参与语言实践活动中。

40、69学生如果经过了小组讨论，可以由每一小组派出代表陈述其小组共同观点，其他的成员也可以将自己的不同意见予以发表，同时不同小组成员之间可以质疑问难，在问答中不断吸收各种观点的可取之处，形成各种有效的解决案例问题的方法。

41、一百零当我怀疑一切事物的存在时，我却不用怀疑我本身的思想，正因此时我唯一能够确定的事就是我自我思想的存在。

42、(3)如果“我”家又来了一只猫，你认为“我”会养猫吗？请说明理由。

43、冬天，尝受到了失败；冬天，感受到了生活的死气沉沉；冬天，开始怀疑世界上所谓的友谊是否真的存在；冬天，让人迷惘，伤感，惆怅。却对这些东西束手无策。

44、选自《郑振铎文集》。郑振铎(1898—1958)，现代作家，著名学者，福建省长乐县人。

45、视频|泗县:水韵泗州独特魅力运河文化点亮名城

46、人做了一个决定之后，总是会怀疑另一个决定会不会更好，可是，谁又知道呢？

47、那件事后，小韩有很大的改变。不服不行，小韩的学习效率就是高，晚上7点半完成作业、8点上床睡觉了，初三也不例外；考到奥赛班，几乎都是班里的第一名，年级前五；高考成绩全市第被北大提前录取；他因为不喜欢北大的专业，硬是放弃了人所共知的名校，自己选择了心仪的浙江大学竺可桢学院。

48、112尽管我们很难从西方法治发达史中清晰的剥离出属于法律职业共同体的集体贡献，但毫无疑问，如果舍离法律职业共同体的智慧与努力，西方即便不至于陷在中世纪黑暗中不能自拔，也绝不会有今天的辉煌。

49、造句：                    

50、小韩是我从初一带到初三的学生，这孩子天资聪慧，十岁的时候就上了初一；初中三年成绩出奇地好，每次测试都能班里前几名，偶尔还弄个第一。但是，小韩热衷于上网，没少让父母到网吧里去揪耳朵。

51、__________________________________________

52、说猫的来历、外形、性情、结局：试图通过这一环节，使学生了解课文内容，同时培养学生筛选信息的能力和概括叙述的表达能力。课堂上学生认真积极，实现了这一目标。

53、泗州情思悠悠运河情家乡美美好泗县：秋日染醉新汴河南柳公园如画屏

54、116独立人格是相对于依附人格而言的，表现为喜欢与众不同，喜欢标新立异，积极探索未知世界，爱用疑问的眼光来审视事物，敢于提出异议，不怕团体压力。

55、甲文第③段中主人公产生“莫名的感激”之情的原因是____      ______。

56、怂恿：                   

57、蝈蝈清脆的叫声把熟睡的人们吵醒了。(   )

58、一百零成长路上，困难重重，请不要怀疑自己，用自己的双手，编织一顶盖世无双的桂冠，给自己戴上。

59、家长带着极端情绪对孩子进行管理，甚至对孩子恶语相加、妄下断语，效果到底有多大？大家心底里自有论断。

60、88商业周刊提出了疑问："降胆固醇药物真的完美无暇吗？"。

61、利用注释及工具书学会生字边读边思考文章的内容词。

62、56是因为懒惰？也许是因为懒惰？这是我的疑问。我对人生的勤奋都是来自此处。我的勤奋归根到底是耗费于这个懒惰的辩护上，投入到为懒惰而懒惰的安全屏障中。

63、一个人缺少了自信，就容易对环境产生怀疑与戒备。

64、你现在虽然富裕了，可你的生活一定并不快乐，成天提心吊胆的过日子。

65、一百零如果我们每一个人都能向文中一样信任和被信任，那将是怎样的一个美好的世界！让我们彼此多一份信任，少一些怀疑，愿我们的生活多一份快乐，少一些悲伤。

66、轻笼( lǒng )咕噜( gū lū )

67、53毫无疑问地，我国的武装力量已整装待发。

68、具有实践的特点：培养学生语文实践能力：听、说、读、写。

69、51约她一起运动，不要一下跳跃到游泳，可以从羽毛球、网球开始，展示你的体魄和运动细胞，流汗的男人毫无疑问是最性感的，有意无意的裸露与靠近，向她暗示你的运动能力。

70、老师开始念期末考试成绩了，同学们一个个都提心吊胆的。

71、106年轻时颓废流于形式，浮浅而无由，实质不过是一种妄想。妄想会被时间解决。成年后它是有过经验和实践的疑问，深陷冰冷的泥浆。除了用力寻求挣脱没有回转余地。

72、在那兵荒马乱的年代，她带着五个孩子，整天提心吊胆地过日子。

73、永远也别怀疑我对你的爱，即使有一天我老到连自己的名字都忘记了，也不会忘记你。