教育箴言简短

1、　　所谓治国必先齐其家者，其家不可教而能教人者，无之。(教育箴言简短)。

2、给孩子一个灿烂的笑容，一句激励的话语，一种信任的眼神！

3、夫妻关系影响孩子的性格。一个爸爸如果不尊重妻子，那么，他的儿子就可能学会了在学校不尊重他的女同学。一个妈妈如果不尊重丈夫，那么，她的女儿或许就学会了在学校瞧不起她的男同学。

4、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

5、知道事物应该是真么样，说明你是最聪明的人;知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。

6、激情是可以传递和相互感染的，与激情人士为伍。

7、夫妻关系影响孩子的性格。一个爸爸如果不尊重妻子，那么，他的儿子就可能学会了在学校不尊重他的女同学。一个妈妈如果不尊重丈夫，那么，她的女儿或许就学会了在学校瞧不起她的男同学。

8、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。

9、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

10、善于和学生沟通，能够平等对待每个学生，了解学生的思想、学习和生活，了解学生的需要。

11、人的一生强大与否、成功与否、幸福与否、快乐与否，不取决于他的肢体力量，也不主要取决于他的知识力量，而主要取决于他的心理内力。”

12、• 儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。

13、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

14、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。

15、我愿成为一缕阳光，给学生一份光明和温暖。我愿成为一缕春风，给学生一份抚爱和馨香。

16、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。

17、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

18、踩着别人脚印走的人，永远不会留下自己的脚印。

19、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

20、有句话说得好，如果想得到与过去不同的结果，就必须做一些与过去不同的事情，而这些不一样首先要体现在认知层面，这就需要深度思维。

21、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。教育的格言经典语录表扬用喇叭，批评用电话。

22、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。

23、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

24、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

25、贫穷是重要的教育资源，但并非越贫穷越有利于孩子的成长。做父母的，需要为孩子提供基本的文化资料，不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。

26、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。

27、让幼儿园里充满教育的智慧和成长的喜悦，让幸福像花儿一样处处开放，让关爱如一股暖流浸润每个孩子的心田。

28、如果你想强壮，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聪明，跑步吧！

29、 做人要厚道。如果你的孩子比较厚道，请不要嘲笑他“老实”“认死理”。喜欢占小便宜的人，往往吃大亏。愿意吃小亏的人，将来可能会“占”大便宜，因为他被人喜欢。

30、——(前苏联)苏霍姆林斯基《给教师的建议》

31、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。

32、学校应当成为学生和老师最向往的地方，使学生对老师尊重的唯一源泉，在于教师的德和才。——爱因斯坦。

33、深度思考才能带来认知升级，从而成为高品质勤奋者。

34、一位优秀教师，不仅教给学生知识，更重要的是教会学生怎样做人。

35、箴言二：儿童不是尚未长成的大人，儿童期有其自身的内在价值