幼儿园教师教育格言简短

1、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

2、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

3、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教 他们建筑。

4、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔

5、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

6、一个人几乎可以在任何他怀无限热忱的事情上成功。

7、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。——陈小环

8、 卢彤，幼儿园教师，沣西新城第五幼儿园大一班主班教师，她一直以来将“爱岗敬业，教书育人，为人师表为师德的核心内容与最基本的要求准则为努力的方向，她说因为爱岗敬业是对一切职业的共同要求，教师职业自不例外，所谓“干一行，爱一行”也就是此意。如果没有爱岗敬业的精神，一切都无从谈起，因此，教书育人则成为她对教师这一特殊职业的专业要求，她喜欢用不同的方式和孩子们进行交流，而且极具自己的教育风格，也是家长认可的优秀教师。

9、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

10、在辛勤付出的同时也让她收获了很多很多……如：被评为乐清市教坛新苗，参与多篇市级课题并获奖，撰写的多篇论文、案例获得市级二等奖，多次参与乐清市团队赛课均获个人和团队一等奖，辅导的多个孩子在温州市、乐清市获奖。

11、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。

12、用微笑抚慰幼小的心灵，用真情浇灌未来的希望。

13、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

14、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

15、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

16、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

17、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。

18、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！

19、把每个孩子当做自己的孩子，全身心的付出自己的母爱，因为母爱是天底下最伟大的。

20、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

21、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

22、教师特刊|致敬匠心：一个平凡的称谓，一生不平凡的使命

23、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。

24、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

25、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

26、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

27、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 ——(美国)布鲁纳...

28、真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。

29、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。幼儿园教师的名言警句幼儿园教师格言大全幼儿园教师格言幼儿园教育格言幼儿园教育格言

30、幼儿的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

31、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋

32、教师的爱是教育这趟列车的加油站，教师的爱是教育工作的灵魂。不管漫长的路上荆棘丛生还是布满沼泽，相信老师们都将一如既往，永不退缩！让我们用自己的爱铸就伟大的师魂，我相信在老师们的努力下，教育这片热土的上空将会晴空万里，鸟语花香。

33、只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。

34、教师，是太阳底下最光辉的职业。教师，是培养学生的专门人员。他把人类社会所积累的生产劳动经验、科学文化知识、以及一定的思想观点和行为规范，传递给年轻一代，使他们成为能继承老一辈的事业、延续社会发展的新一代。

35、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

36、如果在以后的学习生活中能养成良好的行为习惯，那就更棒了！

37、在道德教育方面，只有一条，既适合于孩子，又要对各种年龄的人来说都最为重要，那就是：绝不损害别人。

38、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。

39、暴力、溺爱和放任是摧毁学生健康人格的三大灾害。幼儿园教师教育格言爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。

40、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。苏霍姆林斯基

41、“爱”的方式有很多种，给孩子满满的自信就是给孩子暖暖的“爱”！

42、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

43、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

44、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。

45、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。

46、　　8) 微笑是一种境界，更是一种责任。——韦云秀

47、    张老师每天都作为小朋友的伙伴参与到他们的运动中，真正成为幼儿中的一员。嘟嘟很想玩野趣的滑索，可是她的身高不够，在草地上努力向上蹦啊蹦，双手伸得直直地，可还是抓不到，她走到张老师面前，拉着手寻求帮助。张老师便用双手抱起嘟嘟小小的身体，让她的小手能够抓到滑索。等到嘟嘟牢牢抓住后，张老师便放开了她的双手，嘟嘟就随着滑索向低处滑去，双脚落到草地上后，露出了开心的笑容，并说道：“张老师，你能和我多玩几次滑索吗？”。

48、生命在闪光中现出绚烂，在平凡中现出真实。——伯克

49、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

50、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

51、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。

52、要看孩子将来素质如何，那就要看家长现在素质如何。

53、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

54、   14年教龄成熟型一级教师、学前教育本科专业、区级骨干教师、集团明星教师、年度潜心教育进步人物。

55、    高老师带我们一起学习，记录班级里植物宝宝的成长过程，小毛豆宝宝和我们一起成长。

56、尊重，让幼儿的心灵走向自由;激励，让生命积极互动;开放，让人人收获精彩。

57、只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。

58、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。

59、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！

60、读史使人明智，读私使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。培根

61、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

62、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

63、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。

64、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

65、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

66、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

67、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

68、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

69、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。

70、做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！

71、4年前夏天，万老师满怀着对幼教事业的激情和忐忑的心情走进了幼儿园，走近了天真可爱的孩子们，虽然没有很多的实践经验，但她始终怀着一颗爱心，努力学习如何真正地去爱，力求让每个孩子都能感受到她这份关爱。教学中万老师是孩子的良师，游戏中她是孩子的玩伴，她说这几年孩子们给了她许多快乐、惊喜、幸福；是孩子们让她深深地懂得只要老师们用心去读懂他们的心，抓住教育契机适时引导，就能走进孩子的世界；是孩子们陪伴她从一个懵懂的新教师成长为有较为丰富经验的教师。

72、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

73、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

74、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

75、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

76、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

77、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

78、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。蓝蕙

79、有研究的兴味的人是幸福的!能够通过研究使自己的精神摆脱妄念并使自己摆脱虚荣新的人更加幸福。

80、用爱谱写教育的乐章。幼儿教师教育格言简短不飞则已，一飞冲天;不鸣则已，一鸣惊人。