现实表现材料不足之处

1、xxx同志能认真学习“十七大”精神、科学发展观和d的路线、方针、政策，政治立场坚定。

2、下面进行更高难度挑战：选择一两个景点，游故宫时对家人作讲解，该怎么做呢？

3、业务学习方面：学习劲头不够足。自己习惯用什么学什么，今天学点这、明天学点那，结果什么都懂点，什么也不精，学到的知识不系统、不透彻。对学习的重要性和自觉性落实不到行动上。对学一行、精一行的恒心和毅力不够。

4、不足之处在于对“独特一课”的“别样收获”较为空泛，对抗疫背景的理解和认识、对两幅图片的思考和认识、对所论的“感恩”“医患关系”“中华传统文化”等的认识也较为表层，泛泛而谈，未能深入。另外，对“感恩”与“医患关系”、“医患关系”与“中华传统文化”之间关系，虽有提及，但并未揭示其内在的联系。(现实表现材料不足之处)。

5、于是，在历史长河的缓缓流淌中，我们看到一部《荷马史诗》歌颂着人间的美丽，一副《星空》(梵高名画)展现出大自然的绮丽，一幅《蒙娜丽莎》凸显出微笑的魅力，就连一盆行将枯萎的向日葵，(都)让人觉得无比惊奇。从无意中发现美，到主动追寻美，我们心中激情的火焰愈燃愈旺。(前面的例证是不能得出后面的结论，可以改为“穿越历史的风尘，对美的追求始终是人类永恒的梦想，是人类社会进步生生不息的原动力”)

6、艺术感想：我的绘画是我的小世界，记录自己的感受更多。我追求它们是有温度的，有我的记忆和触动在里面，是我用心融入情感的表达。

7、二是履职尽责，勤勉务实。在疫情防控期间，作为镇防疫阻击战的总负责人，既当指挥员又当战斗员，深入到村组、企业查看防控情况，到居家隔离户现场督导，指导干部群众做好疫情防护，始终与一线干部群众并肩战斗。身为女同志，舍小家为大家，白天坚守工作岗位，晚上带领人员执行“单双班”夜查模式，为全镇上下做出表率。作为主要负责人，她统筹安排职责分工，及时有效协调解决疫情防控、物资供应等大量的日常事务和防控过程中遇到的各种具体问题，确保防控指挥部高效顺畅有序运转。坚持“一手抓疫情防控、一手抓经济发展”，组织职能部门靠上服务企业，积极推动企业复工复产，为企业提供“上门菜单式服务”，目前该镇X家规上工业企业全部复工复产,复工率100%。

8、坚持评价重点与岗位职责相比较。区别正职、副职和非领导干部，根据个人职责分工，重点反映作用发挥情况，真实反映被考察对象有哪些优点、为什么可以在这个岗位用，又搞清楚存在什么问题、用了之后会有什么不良反应。

9、  《人物系列2》水彩画 27cm×36cm

10、我这一学期的学习成绩出现了严重退步的情况，很明显是我这段时间以来不好好学习导致的。身为一名学生，我的本职任务就是学习。可是我成绩这样糟糕就充分说明了我没有做好本职工作，一个人连本职工作也做不好，这个人就是很失败的。

11、与前面2篇课文是常见的单篇文本最大的不同是，《故宫博物院》属于混合型文本，由四则不同材料组成，分别是文学性说明文、传说故事、官方网站、平面示意图等样式。这是本课的编排创举，这也是当今生活中的真实的阅读形态。这些文本、网页、地图等不同的传播介质，让学生进行多媒介阅读，进而学习课标“实用性阅读与交流”第三学段的内容要求“学习记笔记、列大纲、写脚本等整理信息和呈现信息的方法”。

12、但也正因考场作文之故，文章有不尽人意之处。第二段直言“在征文中”，为完成写作任务，稍显生硬。第四段论及无形的鞠躬，是本文的亮点，本可联系医护人员离开疫区时患者的感谢与归家时人们的迎接，让“有形”到“无形”的“鞠躬”之意转接更加流畅，文章虚实比例有些失衡，有扣材料不紧之嫌。

13、文字材料部分再现了线上课堂学习的真实情境，由6个小段落构成，可分为三层。

14、文章未能按照题目要求完成任务。全文仅在第二段和第四段开头提及了图、文材料，此外便抛离材料而论述“文明”，未能建立材料与“文明”这个核心论题之间的有机联系，未能结合图文材料立论、展开论述；且全文未能以“该班同学”的身份写作，未能表达对“独特一课”学习过后的“别样收获”，完全忽略抗击疫情的时代背景。

15、 《静海渔歌》水彩画  56cm×78cm

16、思想政治素质政治立场：贯彻落实d的路线方针政策、执行d的决定、与d中央保持一致、在大是大非面前的态度表现等；理想信念：理想信念是否坚定、是否坚持执政为民、处理好和摆正个人利益、理论素养：学习d的路线方针政策、学习理论情况，对岗位管理知识的掌握情况等；

17、现实表现：无主语式，不要写某某同志或该同志。具体内容包括：

18、一是勤学善思，政治过硬。该同志思想素质高，自觉做到勤学善思，能够坚持学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习d的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，认真贯彻落实中央、省、市、县各项重要会议部署，以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作；该同志政治立场坚定，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，在重大政治问题上立场坚定，在大是大非面前始终保持清醒头脑，进一步坚定理想信念，增强了干事创业的责任与担当。

19、2019年高考作文素材：习主席金句分类版(11个角度，不同主题)

20、伊斯兰教创始人穆罕默德则说:“假如我有两块面包,我得用其中一块去换一朵水仙花。”对美的追求，从来都不是物质饱足后的娱乐消遣，而是精神世界必不可少的雨露阳光。(“不是，而是”：层次清晰，干净利落。雨露阳光，既写出常见，又写出重要。)从三星堆里的青铜面具，到春秋战国的巨鼎礼器，再到唐诗、宋词、元曲、明清瓷器……不难发展，人类的文明史，同样也是一部美学史。(从火种，到文明史与美学史，颇具大视野；对高中生而言，此说法可称有见地，难得。)也许刘慈欣在《冰之海》中那个以美作为进化终点的外星生物带有科幻式的幻想,但毋庸置疑的是：对美的追求早已融入我们的血液。(从正面谈。人类文明史论证了“对美的追求早已融入我们的血液”。)

21、此文发表于《小学教学设计》2022年第11期

22、第二段站在历史的维度历数“对美好的追求”星星点点，指出若人只是有水即温饱，则人猿并不相揖别，怀有一点对美的感知，才是对当代许多年青人的终极呼吁。第三段赞美了数学家在不忘本质职业的同时保有对自己内心崇德崇美的坚守。同时，立足写作的当下价值，援引港珠澳大桥工程师团队作为例证，阐释了对情怀的坚守的别样光芒在如今也同样呈现。古今中外异曲同工不言自明，可见“温一壶月光下酒”则光明而酒冽。

23、……(此部分内容主要撰写该同志主持工作期间的重点工作情况)

24、(试题解析)结合本段内容看，主要是谈传主在文化方面的“本事”，试题解析)因此答案中要有“文化”一词。

25、(满分作文模板)“最美逆行”彰显最美精神——学习疫情防控一线医务工作者的崇高精神

26、讲政治，讲大局，具有较高的政治理论水平，良好的政治素养

27、在镇d委、政府的正确领导下，本人时刻以高标准严格要求自己，不断加强政治学习，工作上兢兢业业，恪尽职守。通过一年来的学习与工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了较大的改变，圆满地完成了d组织和领导交给的任务，现将一年来的个人工作总结如下：

28、讨论：在完成任务的时候，你哪个材料看得最仔细，用得最多？哪个材料用得比较少的？说说理由。

29、站在人类进化的角度，两位古人类学家的观点确乎切合实际，但若从人类丰富情感的角度出发，托姆的见解岂不是更加令人欣喜。人是情感动物，对世界充满感性认识，美丽的火光点燃了我们的心灵，激励我们去不断发现世界的奥妙，保存生命的美好，并因之造就了我们灿烂辉煌的文明，并使(除“使”用“促”)其不断更新、发展。(如何看待材料中不同观点的合理性，小作者提供了很好的范例，通过对比，让概念明晰，体现了小作者有一定的思辨能力)

30、要注意的是，调查报告本身是一种极具科学性的文体，它是在事实的基础上得出观点调查的结果本身就极具科学性一般不能轻易否定。对调查报告进行探究，应更多地从社会价值的角度来思考问题，进行一些社会学的原理，关注民生、经济，有时可以从自身的角度来对问题进行实例分析。(全文转载自语文索道网)

31、 全面收集考察对象的廉政鉴定、干部档案、考察对象个人年度有关事项报告表等12种文件材料。实行省管干部双重廉政鉴定制度，省纪委作廉政鉴定，所在单位纪检部门也要作廉政鉴定。同时，严格执行“资格条件、职数配备、有关事项、举报反映、干部档案、廉政鉴定”的“六必核”。“六必核”过关后才能上会研究，对有存疑的问题，在没有查清之前，停止相关程序，确保干部考察工作就像征兵体检一样，先体检、后入伍，把好的干部选上来、把有问题的干部挡下去。

32、在制定计划时，思考周全，制定详细的时间进度表，严格按计划执行;

33、(第二段引用巴菲特的故事，增加趣味性的同时具有强大的说服力，再从名人事例过渡到普通人的日常生活，说理真实可信，进一步增强说服力。不过，此段在后半部分如果能使用上“无用”这个提炼出的关键词，则更突显中心观点，关键词在文章中反复出现，是紧扣中心的好方法。)

34、首先，让“目的”成为阅读前的导航员。因为目的明确，就会产生动机和需要，进行提高阅读效率。课文提示语中的两个任务“为家人计划故宫一日游，画一张故宫参观路线图；选择一两个景点，游故宫的时候为家人作讲解”，这是整个任务群中的大任务，是驱动学生进行积极阅读的目的所在，而且这样的目的要求贴近现实生活，符合学生的挑战心理。

35、表现在对d的思想路线、方针政策的理解、贯彻、执行不够坚定，不能做到与时俱进，及时的提高自己的思想政治觉悟。政治敏锐性和洞察力不足，不善于运用马列主义、思想和理论来武装自己的头脑，透过事物表象把握事物本质的能力不足，发现问题、分析问题、解决问题的能力有待提高。

36、艺术感想：现阶段主要是针对部分现象和现状，去挖掘其深层次的意义，用相对特别的角度去阐述和表现个人的意识观点，尽可能的去营造一个引人深思的画面效果。从而去探索新的阶段和道路，不断提升自己的表现能力。

37、 考察谈话结束后，考察组召开会议集中研究，汇总考察谈话、民主测评、档案和个人重大事项报告审核、财产申报、廉政鉴定等情况，结合组织掌握情况，民主推荐情况，前期综合研判情况等内容，以及考核、巡视、信访、审计等各方面收集到的资料，对考察人选进行综合分析，总结其个性特点、工作实绩、不足之处，提出使用意见，为撰写考察报告和考察材料奠定基础。

38、从美索不达米亚的苏美尔遗址出土的兽骨项链，到南美玛雅遗址的巨幅壁画，再到河姆渡遗址中的多彩陶器，这一切似乎(“似乎”用的准确精到)都在显示着，人类从不是一个野蛮的物种。从创生起，我们就怀着对世界的好奇，对美的执念。仓颉造字，其用意说不定便是用一种可以书写的方式，来表达对一颗葡萄甜美滋味的赞扬，对一只蝴蝶鲜艳翅色的溢美。(在合理想象的区间里，体现小作者文思灵动的慧心惠质)正因我们不断记录着生命的美好，不断丰富着自己的心灵，人才会越来越区别于动物，成为更高级的存在。

39、比较：这两个任务，你们选择的阅读材料的数量、需求有什么不同？

40、(第三段论证进一步深入，用一个转折复句来引入“无用”的中心议题。另外，此段大量运用古诗词，且运用得行云流水、妥帖自然，足见考生的文字功底和平时的积累十分了得，在语言表达上，此段十分出彩，为全文增色不少。)

41、先写该d外人士的基本情况，然后简要概况其工作情况和思想品质，最后补充他的不足之处。

42、(评价标准：① 游览路线明确②景点安排合理③满足家人需求)

43、小结：我们在完成任务时，对材料运用情况进行了反思。这个过程就是对材料的需求进行了分析，这样，我们的阅读目的会更明确，更有针对性地阅读。

44、工作方面：对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。

45、 二是从工作性质上，区分不同类别干部，各有侧重进行考察。省直部门领导干部，重点了解其坚持围绕中心、服务大局，立足岗位特点发挥职能作用，以及服务基层、服务群众等情况。市县d政领导干部，重点了解其在不同自然禀赋和条件下，推进地方经济社会全面发展、服务和改善民生、保护环境、精准扶贫等情况。高校领导干部，重点了解是否能够准确把握高等教育规律，是否能够认真执行国家高等教育政策规定，是否能够因地制宜推进高等教育内涵式发展等情况。企业领导干部，重点了解是否能够把握时代发展要求，在纷繁复杂的经济环境中破解企业发展难题，以创新的观念和科学的方法推动企业发展等情况。

46、 三是明确任务分工。对考察任务进行梳理，细化分工，夯实责任到人。考察组组长对整个考察工作负责，考察组成员根据个人特点，确定其在考察工作中的具体分工。对推荐票和考察中有关数据统计等关键工作，明确必须由2人以上共同完成，互相配合，互相监督，防止任何纰漏和差错发生。

47、根据新闻特点我们在复习时可采用如下的六个步骤：

48、　　我办事比较死板，有时容易和人较真。(这虽然是缺点，但是说明你比较遵守单位既定的工作规范，有一定的原则性)

49、 干部考察是组织部门选贤任能的基础工作和重要环节,其工作水平直接关系到干部选拔任用的质量，关系到一个单位乃至一个地区的发展，影响着建设中国特色社会主义事业的进程。2月16日，省委组织部举办部机关厅级干部“双周讲座”第二讲，副巡视员魏永义围绕如何努力提高知人识人水平，深度解读了干部考察工作，小微整理如下，以飨读者。

50、主要填写同本人联系密切或影响较深的亲属，如岳父母、公婆、伯、叔、姑、舅、姨等。“职业和政治情况”是指上述成员现在何地何部门做何工作或担任什么职务，参加了什么d派和群众团体，有无重大政治和历史问题，此栏不应简单填写为“无”。

51、第六段，作者的眼光从线上小课堂转向社会大课堂，针对新时代的青年提出传承“生命关怀”的热望与畅想。情感充沛，升华主题。

52、(预设①选择最适合自己讲解的景点  ②根据家人的喜欢来不同的内容)

53、    千百年来，甲天下的桂林以无尽的魅力吸引着文人墨客纷至沓来，并留下了千古佳话和如数家珍般的经典之作。徐悲鸿、李可染、吴冠中、白雪石、宗其香等，无以数计，同时，这片美丽土地上也孕育了优秀的本土艺术家，这一切都为坐落在这个城市的广西师范大学水彩专业的创办提供了水到渠成的有利条件，经过多年的不断发展，我院水彩积累了不同风格、不同教育背景的多元师资力量，杨永葳老师画风朴实，刚劲豪迈，李嘉林老师，漓江之子，自带水韵，王可大老师，远道而来，有力的补充异地风格题材，一批年轻教师有力的补充新鲜血液，继往开来，因此，有理由期待水彩专业的美好明天。

54、工作认识不够。缺乏全局观念，对行业缺少分析，对工作定位认识不足。

55、一位经济学教授曾给他的学生出一道题：如果你有两块面包，你会干什么。收到的答案千奇百怪，有的说干脆两块都吃了，有的说卖掉一块换本金……在其中，一份答案让教授会心一笑，答案说：吃掉一块，再用另一块换一朵芬芳美丽的花。这个答案来自少年时的股神巴菲特。无独有偶(这个过渡的表达方式非常巧妙，仅仅四个字，就从典型事例转到了身边的普通生活，这招简单易学，推荐考生学习)，这样对生命美好的体味，可以来自于生活的每一件小事，品一杯香茗、读一本好书，甚至是在课下向窗外高远天空的惊鸿一眼。这样的生活，在平凡中找到清欢，在无聊中窥见美好，时不时远远超脱于世俗的“蝇营狗苟”之上，更能让人平心静气的面对自己的生活。

56、这篇文章，从标题的拟定，文章内容的写作，再到文章结构的布局，体现了作者对材料的理解与思考，同时又能够寻求写作的时下意义，这是很难得的。特别在事例材料的选择与运用上，能够选择较为恰当的材料，并做到概述与分析围绕观点展开，值得当下考生借鉴。既充实了内容，又展示较为深厚的文字、文化功底。不过个别用词、用句方面还需要斟酌下，像“社会这个大染缸”，“物质横流的浪潮”等。(深圳市坪山高级中学肖尊轩)

57、致原创作者:若因第三方原因,无意中侵犯了您原创版权,请联系,马上删除!谢谢!

58、条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。

59、Venue:exhibitionhall,chundaobuilding,Academyoffinearts,GuangxiNormalUniversity

60、在急躁或冲动时，不做任何决定，谨记“冲动时魔鬼”的道理:

61、(1)综合权衡，稳妥立论(理论上讲，无论是认为合适还是认为不合适都是可以的，但结合报道内容，显然选择认为合适的观点更为稳妥，也易于从选文找寻论据，利于表述。)

62、(2)阅读全文，了解清楚事件的起因、发展和结果。注意事件的细节。

63、那么，人们到底是为了什么保存火种呢？有人说，是为了取暖御寒，获得熟食，而更有诗意的回答是：火是夜色中最美的风景(引：点引材料)。两种截然不同的回答，反映的是(议：对材料的现象做本质性概括)“唯有用论”与美学观点的激烈碰撞。在一切以利益为上的现代社会里(联：联系时代回应此话题的现实意义和重要性)，以实用主义为优先的惯性思维占据了主导，这有如将人们拖回到了那个匮乏的漫长黑夜之中，从前是物资匮乏，而如今的黑夜，是美感匮乏。要改变人们匮乏的困境，只有(结：面对此问题，谈做法，引出文章中心论点。)重新在心中点燃“美”的火种。

64、  《暖阳下的教堂》水彩画 76cm×57cm

65、小结：根据大家的交流，不同的任务对材料需求量也不一样。你们刚才交流的过程，就是对材料进行筛选的过程。(板书，筛选材料)所以我们在读材料的过程中，要不断地问自己：“这个阅读材料，对我完成这个任务有帮助吗？”这是至关重要的。