用挤眉弄眼造句

1、现任《中华医学杂志英文版》《中华实验眼科杂志》等十余种专业杂志编委，《中华眼科杂志》《国际眼科纵览》《眼科》《实用防盲技术杂志》副主编。中国医药教育学会眼科委员会主任委员，中国继续医学教育学会眼科委员会副主任委员，中国卫生信息与大数据学会眼科委员会副主任委员，中国医疗保健国际交流促进会视觉健康分会副主任委员，中国研究型医院协会眼科与视觉科学委员会副主任委员，中国医师协会眼科分会眼底病专业委员会副主任委员，北京市眼科学会副主任委员，欧美留学会·中国留学人员联谊会医师协会眼科分会副主任委员，中华眼科学会常务委员，中华中医药学会眼科委员会常务委员，北京同仁张晓楼眼科公益基金会秘书长，中国宋庆龄基金会第七届理事会常务理事等。

2、抽动障碍起病于儿童或青少年时期，以不自主、反复、突发、快速的；重复、无节律性的一个或多个部位运动抽动和(或)发声抽动为主要特征的一组综合症。包括短暂性抽动障碍、慢性运动或发声抽动障碍、发声与多种运动联合抽动障碍(抽动秽语综合征、Tourette综合征)。(用挤眉弄眼造句)。

3、特别建议：孩子或者大人，每次最好多休息一会！这一法则不仅有助于孩子呵护眼睛、预防近视，对于大人来说也是一样适用的，可以帮助缓解眼睛疲劳，预防眼疾的发生。

4、1萧月生被夸得眉开眼笑,其实厉不厉害,她们都是感觉不出的,他从未全力锁金关,只是见好就收,见到她们的溃败,便收手,未得势不饶人般的折磨她们。

5、抓耳挠腮(zhuāěrnáosāi)：挠：搔。抓抓耳朵，搔搔肋帮子。形容心里焦急而无法可想的样子。

6、纷拥而至的阿拉伯酋长，将军和部长们坐着他们的豪华轿车一个接一个的去签约，留下眉开眼笑的的销售主管去庆祝他们的好运气。

7、忙忙跌跌在白天，悠悠闲闲在下班，花开鸟笑在一天，眉开眼笑在下班。下班了，远方的朋友愿你心情日日如下班，年年好心情。

8、2趁教师转身在黑板上演算数学题的机会，他俩挤眉弄眼，暗示下课后赶紧抢占乒乓球台，一决胜负。

9、清吴敬梓《儒林外史》第二十六回《向观察升宫哭友鲍廷玺丧父娶妻》：见那些童生也有代笔的，也有传递的。大家丢纸团，掠砖头，挤眉弄眼，无所不为。

10、为了更适应儿童好奇、多动、天真活泼的特点，本书设计了一套不同以往的、全新概念的眼保健操。这套眼保健操的特点是“三动”，即手动、眼动和大脑思维活动。眼保健操还加入了肢体活动，联合了眼球的扫视运动，增加了大脑冥想，把死板的眼保健操变成了孩子们喜欢的游戏，不仅健眼，还有健脑的功效，可谓一举三得。

11、(出处)： 明·吴承恩《西游记》第五回：“即咨牙咧嘴道：‘不好吃！不好吃！’”

12、一旦用药，则需要长期坚持用最低剂量的服药治疗，症状缓解或短暂消失并不是停药的指标。有些家长怕药物副作用或其他原因，难以坚持下来，症状稍缓解则立刻终止服药。

13、然后，一会儿皱鼻，一会儿眨眼，一会儿耸肩，仿佛在说，嘿，你来呀，你抓不着我，你来呀，你抓不着我！(用挤眉弄眼造句)。

14、4两个姨娘在旁边恶意的挤眉弄眼,这一切都使他看不惯,而且受不下去了。

15、我把鱼骨头一根一根地用牙齿咬，用手拨，总算啃掉了半个鱼头，一点鱼肉都没吃到。

16、慢性抽动障碍患儿因几乎天天发作的抽动，尤其是发声容易引起他人的关注而性格内向、孤僻。家长过多关注、责备更强化了患儿对抽动的注意力，抽动造成的心理高度紧张又影响睡眠，更加重白天抽动强度而形成恶性循环。指导家长善待患儿、维护患儿的自尊，多奖励儿童的良性行为，关注患儿抽动发作前的身体局部不适感，症状发作时勿提醒强化其行为。指导家长多组织参与亲子活动，让患儿在轻松愉快的氛围中敞开心扉、学会沟通、学会交友。

17、目光如炬让知识之火燎原，眸光如水让爱情如蜜甘甜，眼光长远让未来天高地阔，眉开眼笑让生活如花灿烂。世界视觉日，保护好你的眼睛，愿你睁眼合眼看吉祥，左眼右眼瞧安康。

18、暴跳如雷(bàotiàorúléi)：暴:暴烈，急躁。急怒叫跳，像打雷一样猛烈。形容又急又怒，大发脾气的样子。

19、元旦佳节到，幸福眉开眼笑说：开心我知道。快乐如影形随说：温馨浪漫伊人。成功得意洋洋道：开心数钞票。健康一路尾随道：愿在新的一年再接再厉，身体健康，事业强壮。

20、复杂运动性抽动表现为：挤眉弄眼、扮“鬼脸”、眼球转动、旋扭手指、甩手、拍手、挥舞上臂、刺戳动作、四肢甩动、用拳击胸、弯腰动作、下颌触膝、扭动躯干、跳动、下蹲、跪姿、踢腿、靠膝、跺脚、蹦、跳、扔、敲打、触摸、嗅、修饰发鬓、走路转圈、后退动作等。

21、魏文斌解释道，眼球其实就像一架照相机，要拍清楚照片，需要聚焦在底片上。对焦的过程就叫调节，是依赖眼内肌肉的运动完成的。看近就像弹簧收缩，也就是调节紧张，看远就是弹簧舒张，也就是调节放松，过度的调节就可能导致近视。增加户外活动，增加看远的时间，就可以有效地放松调节。

22、国家卫生健康委员会疾病预防控制局《儿童青少年新冠肺炎疫情期间近视预防指引(更新版)》

23、在疾病的发生过程中，抽动形式会发生变化，可以由一种抽动形式转换为另一种抽动形式，也可以出现新的抽动形式。抽动的强度和频率在疾病过程中会出现波动性的变化，一种形式的抽动可以代替另一种形式的抽动，或者在原有抽动形式的基础上出现新的抽动。抽动症状可以时好时坏，可以出现暂时缓解，也可以因为某些诱因加重。

24、家庭是儿童青少年生活和学习的主要场所，家庭采光和照明状况对儿童青少年的用眼卫生至关重要。

25、我时不时地裹紧外套，脚下不停地挪换着脚步，从未有过的焦躁不安、急不可耐。