留言条题目

1、(2)文中的故事发生在_________(季节)，故事中的人物有___________和____________。

2、远上寒山石径斜　白云生处有人家　停车坐爱枫林晚　霜叶红于二月花

3、白鹅来到鸭子家，看了看这些吃的，摇摇头，说：“我只爱吃草根、草芽，这些荤菜你留着自己吃吧!(留言条题目)。

4、“我”忽然看见了妈妈责备的目光。　窗外是祖国的画,千万不能弄脏它!　我感受到了祖国景色的美丽以及“我”和妈妈对祖国环境的爱护。面对美丽的画面,我们要爱护它并为之付出实际行动。

5、7月20日上午，小敏带着两本书来找茵苗，她想请茵苗明天去图书馆还书时顺便帮她也把书给还了。可惜，敲了老半天门，都没人应声。小敏写了张留言条贴在茵苗家门上，告诉她要还的书就寄放在茵苗家对门的王奶奶家，请茵苗回家后去取一下。请你为小敏写一张留言条吧！

6、开头的称呼和最后署名的关系，可以看出孩子是否对所处社会关系的认知。其实署名的方式是根据双方的亲密程度来定，孩子在这方面要进行亲疏判断，再做对应。

7、壮丽、教师、亲切、思念、枫叶、青蛙、波浪、表示、欢庆、狐狸

8、天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，一闪一闪，一闪一闪……

9、署名和日期：要在正文下面写清楚谁留的条，并在右下角写清年、月、日。署名和日期都靠右顶格。

10、温馨提示：如已经添加过该头像，推荐直接询问该老师，可快速领取电子版。

11、虫：__蚂_____蚁___犭：______________女：____________

12、妈妈你不在家，我放学了。我在邻居家等你。你回来去找我。儿子或女儿：XXX

13、留言条分四部分：称呼、正文、署名和日期。(板书：称呼、正文、署名和日期)

14、7月20日上午，小敏带着两本书来找茵苗，她想请茵苗明天去图书馆还书时顺便帮她也把书给还了。可惜，敲了老半天门，都没人应声。小敏写了张留言条贴在茵苗家门上，告诉她要还的书就寄放在茵苗家对门的王奶奶家，请茵苗回家后去取一下。请你为小敏写一张留言条吧！

15、   我去办公室还书，您不在。书我已经放在您的书桌上了，请您留意一下。

16、     我去你家还书，你不在。书我放在你的邻居林奶奶那里，你回来的时候记得去跟她拿。

17、11月4日，小敏去茵苗家，见到了茵苗的奶奶。

18、当孩子知道要具体写些什么，示意在此之前他们写一个提纲，对于刚接触留言条的孩子来说，能避免文章顺序错乱，条理不清晰的问题。列提纲会加深孩子的记忆，更能传递清楚的信息。

19、在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。

20、讲明留言条是写给谁，在第二行的顶格，称呼后加冒号，单独占一行。称呼的对象可以是亲人，朋友或者老师等等。

21、   星期六上午八点半，自带工具到学校义务植树，请务必准时参加。

22、漂(piāopiào)亮的小纸船随水漂(piāopiào)走了。

23、11月6日茵苗放学后，要跟同学一起去看望生病的小明同学，五点左右才能回家，请帮助茵苗给妈妈写一张留言条。

24、放学后，我还(háihuán)要到图书馆还(háihuán)书。

25、这次习作的内容是写留言条，应知道要告诉对方哪些内容，最好先在草稿纸上按条列出来。

26、3月11日下午小明去找小敏，他想明天和小敏一起去中山公园植树，可是小敏不在家，他写了一张留言条，让小敏明天上午7点30分在家等他一起去。请你帮小明写张留言条。

27、                                      xxxx年x月x日

28、三年级上册英语       四年级上册英语

29、    明天是我的生日，请你明天上午十一点，来我家参加生日会。

30、通过一根吸管，让非常讨厌读书的小男孩奥迪乐体验到的了书中的大千世界，他随着印第安人的鼓声起舞，随着海盗船在大海中冒险，跟着好奇心落入到小红帽设置的故事陷阱里……书中的描写让我们感受到吸食墨汁的过程是多么美味，多么欲罢不能，多么妙不可言，不当吸墨鬼就无法体会那种快乐。一肚子墨水这个我们对一个人的知识储备判断的俗语，形象化为吸墨，有异曲同工之妙。

31、学生自读留言条，边读边思考刚才提出的问题。

32、妈妈：我去好朋友家玩，请放心！我不会有事的。儿子或女儿：XXX

33、3月11日下午王明去找红红，他想明天和红红一起去公园植树，可是红红不在家，他写了张留言条，让红红明天上午8点在家等他一起去。请你为王明写张留言条。

34、找出每组中意思不一样的词语,写下来。(8分)

35、小敏：陈老师让我通知她明天下午两点到学校领通知书，请她准时去。

36、同学们，你有没有遇到这样的情况，相见到某人却没有见到，但是你有重要的事情给他说，这时可以写一张留言条给你所想见到的人，要说清情况。(板书：习作《学写留言条》)

37、这次写话的内容是学写留言条,应该从哪些方面写呢？

38、北京、十月一日、白云生处有人家、唱歌、花香、又香又甜、一年好景君须记、黄、章、争朝夕。

39、题目中常常是叙述一件事，写留言条时，不能直接照搬叙述中的人称代词。

40、(2)我家门前有_____________________________。

41、   明天下午两点准时到学校跟陈老师领通知书。

42、书里的主人公奥迪乐的爸爸是个嗜书如命的书店老板，所以奥迪乐在变成吸墨鬼之前，就像许多小朋友的家里绝对是不缺书的，但是他也绝对没有享受过读书的乐趣，暑假时，他唯一的兴趣就是在爸爸的书店抓偷书的人。可是在他被吸墨鬼德古书咬了一口后，就不可救药地爱上了读书。

43、二年级上册课文3《植物妈妈有办法》参考答案

44、二年级上册语文       二年级上册数学

45、   今天下午我约了小伙伴们踢球。本想回来告诉你，发现你和爸爸都不在。请别为我担心，我会晚点回家。

46、板书：写清给谁看的；写清留下的话；写上留言人的名字、留言时间。

47、◆(预习)部编版二年级上册第16课《朱德的扁担》讲解

48、发现：书写一张完整的留言条包括：留言条对象→讲述什么事→署名和时间

49、例1：一条鱼一条条鱼(1)一本书__________(2)_____________________

50、A、秋天到了，(碧蓝的)的天空一望无边，一群大雁正往南飞，庄稼地里，()的棉花开口笑了，()的稻子笑弯了腰，()的高粱挺直了腰，秋天真是个丰收的季节。