教师励志语录

1、不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要拖延要积极，不要心动要行动。

2、用爱心耐心恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。

3、　　美，是智慧，是静谧。祝你聪明！愿你上进！

4、◆ 家长和老师同心协力，就是孩子的福气！(温暖得想哭)

5、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！(教师励志语录)。

6、我为什么拒绝当老师 | 把老师逼去卖烧饼，是中国教育最大的悲哀 |  有多少教案是无用的 | 不尊重老师，哪里来的好教育？

7、其实少儿美术教学没有那么多理论值得我们办学着花大精力去研究。说到底少儿美术就是绘画和手工；所谓创新就是把绘画、手工两者进行材料和运用上的结合并通过相应的活动过程让孩子完成；先进的教学方法就是引导为主，示范为辅；关键是要结合孩子的年龄和接受能力。

8、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

9、只有一条路不能选择那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝那就是成长的路。

10、自古圣人二致，但其施教，则必因其材而笃信。——朱熹

11、学校是个应用心理学的实验室。——(美)杜威

12、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

13、望远镜可以望见远的目标却不能代替你走半步。(座右铭大全)

14、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

15、1教育能培养出人才，也能压抑人才，所以教育者要时时处处谨慎从事。

16、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

17、有人说教育人就象泥塑，想塑什么就塑什么，我认为教育人更象根雕，要根据不同的材质，能雕一只猫的绝不能硬雕成一只虎。

18、这个世界到处充满着不公平，我们能做的不仅仅是接受，还要试着做一些反抗。

19、@叶芝：教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。

20、想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进货的源泉。——爱因斯坦

21、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。——苏霍姆林斯基

22、谁要游戏人生，他就一事无成，谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。

23、多一份赏识，就多一份成功的希望。(杨双梅)

24、家长的质疑，让郑启乐郁闷了好长时间。“我反思自己的专业水平确实还有待提高，但足够优秀的老师就真能解决所有问题，教好来自形形色色家庭的学生吗？”郑启乐说。

25、人生，最宝贵的莫过于光阴;人生，最璀璨的莫过于事业;人生，最快乐的莫过于奋斗。

26、穷则思变，差则思勤！没有比人更高的山没有比脚更长的路。

27、1用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

28、我们必须在失败中寻找胜利，在绝望中寻求希望。

29、 教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

30、　　一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。

31、(以欣赏的眼光和发展的观点看待学生是教育的灵魂，平等关爱学生是教师永恒的追求。)

32、1站在爱国的前列，时代的前列，时时处处事事勇争第一。

33、许多时候，对孩子不加帮助，反而是最好的帮助。

34、(勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。达芬奇)

35、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

36、用心感受孩子们的纯真，用爱拨动孩子们的心弦，让每一个孩子都有灿烂的笑容。

37、(严慈相济，架起心灵沟通的桥梁；以人为本，师生共奏和谐新乐章。)

38、但理想敌不过现实。工作中固然有收获，有成就感，但一切似乎永远也不能完全让人满意。

39、成功是一种心智的状态。想成功的人们，把自己想象成一个成功者吧!可能和不可能，取决于人的决心。

40、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。

41、　　春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋！

42、成人比成才重要，会学比学会重要，进步比领先重要。

43、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

44、假若孩子在实际生活中确认，他的任性要求都能满足，他的不听话并未遭致任何不愉快的后果，那么就渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不听话，之后就慢慢认为这是理所当然的。——苏霍姆林斯基

45、信心是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。

46、(修心智，铸师魂，为教育事业殚精竭虑，苦中求乐；凝心神，树师德，为孩子成长呕心沥血，一生无悔。)

47、“是金子总会发光”——犹记得那是在年初我刚上任客户经理岗位时程行长悉心的忠告。初涉客户经理岗位的我，在转岗初的迷茫、营销时的不顺、投稿中的落选等情绪交集下，产生自我否定的心理。而这时程行长的一句话犹如“定心丸”般，使我明确目标，脚踏实地，为取得更大进步而稳步前进打下坚实基础。 

48、我就不明白，当老师就当老师，教孩子就教孩子，伟大就伟大，为什么非得拿命来打交道，一定要耗得油尽灯枯才行？

49、过去不等于未来;没有失败，只有暂时停止成功;采取更大量的行动。

50、这世间，唯有青春和梦想不可辜负。花开正好，微风不燥，扬帆起航，追逐梦想。

51、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

52、教师职业如同喝咖啡，有人说苦中有甜；有人说甜中带苦。其实，苦与甜就是生活中朴素的辩证法。

53、讲到中国近代史，你们一个个都群情愤慨，但是，有的人60岁的时候回顾自己的一生，就会发现高中三年就是你人生的中国近代史——充满了耻辱。

54、当你的才华还撑不起你的野心时，那你就应该静下心来学习。

55、那么，究竟有没有“教不好的学生”？李镇西的回答是：“可以说没有，也可以说有。”说“没有”，必须具备两个条件：第家庭教育和社会教育非常理想，只差学校教育这一环时；第“好”的标准不是一个标准，而是针对每一个具体学生，让他在原有的基础上有所进步，这里的进步可能是综合的，也可能是某一方面的。

56、萤火虫的光点虽然微弱但亮着便是向黑暗挑战。

57、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

58、(让孩子们的学习生活成为他们幸福热闹声的一部分，而不是平淡甚至痛苦的回忆。)