优秀教师座右铭

1、教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱，兼有父母的亲昵、温存和睿智，严厉与严格要求相结合的那种爱。

2、面对真理，站在学生之前：面对疑惑，站在学生之中，面对成功，站在学生之后。

3、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

4、1让每位学生都能享受爱的温暖，让每位学生都能体验策划能够工是喜悦。(优秀教师座右铭)。

5、育人者先育己，是为智；正人者先正己，是为德；智德兼备者，方为师。(优秀教师座右铭)。

6、愿用弓形的脊背为学生搭建一座宽厚、踏实、温暖的拱桥。

7、毕业后张同学考上优高，高中的三年我们也时有联系，她跟我诉说高中生活的紧张，数学学习的困难。三年后她考上心仪的大学，记得她刚考上大学来向我报喜时，言谈间充满着对未来大学生活的憧憬和希望，临走时给我留下了贺卡，打开贺卡上面写道“李老师，谢谢你在初中三年对我的鼓励与帮助，让我的数学成绩有了很大的提高，我很高兴的告诉你一件事，大学里我再也不用学习数学了，但，你永远是我最喜欢的数学老师。”实话实说，这孩子有多么不喜欢数学啊，可是我觉得很欣慰，我想能让学生记得你对她的好，这就是做老师最幸福的事了！

8、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

9、　　 待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。

10、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

11、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。

12、2学习是一个苦乐交织的过程，有播种才会有收获。

13、1用心关注每一个学生，用爱塑造每一颗心灵。

14、宽容不是姑息迁就放任，而是严格要求下的理解尊重。

15、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

16、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

17、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

18、身居斗室毫无怨言，三尺讲台诲人不倦，为了孩子不惧劳累，鞠躬尽瘁无怨无悔!

19、我的教育座右铭：让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

20、讲台虽小，能载千秋伟业：烛光虽微，亦照万里河山。

21、28教育，太阳底下最光辉的事业，因为他照亮了所有学生，也照亮了自己。

22、10要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。

23、要照亮别人，首先要自己身上有光明，要点燃别人，首先自己心中要有火种。

24、1人生是孩子们自己的，就让他们去探索，我们是责任就是担当辅导者。有爱就有欣赏，有欣赏才有悦纳。有悦纳方成教化。

25、之后刘同学在QQ上也和我联系，也到学校来看过我几次。诉说他的点点滴滴，大学快毕业了，去哪个店实习了，打算考个本科，估计要升店长了等等。听到他不断地成长，我由衷的高兴。

26、每位学生都是一本独一无二的书，用心去读，用爱去品，定能发现其中的精彩。

27、捧一颗心，带一班人，三尺讲台献青春：读万卷书，行万里路，大千世界求真知。

28、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。

29、她，“兢兢业业做事，认认真真做人，坦坦诚诚待人”。她总保持着那颗平常心去看待世界，总抱有着认真态度去做每件事。她在付出和给予中感受生命的价值和意义，在奉献和关爱中享受教育的快乐和幸福！她，就是我们可亲可敬的倪老师！

30、8)凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。

31、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真求善求知的火把。

32、在工作上，罗老师长期担任我校地理教研组组长，带领组员积极参加各种教学教研活动，组织学生开展各项课外兴趣活动及知识竞赛，被中国地理学会授予“优秀指导教师”荣誉称号，学校被评为全国“地球小博士”教育基地。她所任教的班级在历次考试中表现突出，名列前茅。关注教学的同时，她更关爱学生的身心成长，与学生形成良好的师生互动，被学生评为“最喜爱的老师”。

33、1无才无德枉为师；无才有德宿为师：有才无德愧为师：有才他德是良师。

34、师德付诸实践，心灵清澈似泉；师爱装点人生，生命美丽如春。

35、我的教育座右铭：如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。

36、学生是船，严厉是舵，而宽容则是辽阔的海洋。